Documentos educativos de Taizhou
2008-12-26 09:06
Parte de conocimientos básicos (30 puntos)
Primero mira Pinyin, escribe palabras. (8 puntos)
Sr. shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuòlǜtāI fēn fùshǐ Liu
( ) ( ) ( ) ( )
2. Comparar y reorganizar palabras (6 puntos)
Mira () odio () pin ()
Elige () muy ( ) eliminar ()
El anzuelo () es () poco profundo ()
La zanja () atrae () practica ()
Tercero, completa la oración . (3 puntos)
1. Las personas que aman a sus seres queridos no se atreven a ser malas con los demás;.
2. Más bien nieve en las montañas.
3. Todavía quedan flores preciosas.
Coloca un “√” detrás de la oración correcta. (4 puntos)
1. "La Gran Marcha" es un poema escrito por el presidente Mao Zedong al final de la exitosa Gran Marcha, alabando el heroísmo de los soldados del Ejército Rojo. ( )
2. El autor de "Roading in Guazhou" es Wang Anshi, un poeta de la dinastía Tang. ( ),
3. Las ballenas son mamíferos, no peces. ( )
4. Se dice que Pangu creó la escritura. ( )
5. Escribe tu poema favorito que hayas aprendido este semestre. (4 puntos)
, . , .
Completa las frases según sea necesario. (5 puntos)
1.
El alegre y lindo hermano comió una manzana grande y dulce con deleite.
2. Ampliar la frase.
La destrucción del Antiguo Palacio de Verano supuso una pérdida en la historia cultural.
Sección de comprensión lectora (30 puntos)
Siete, mamá
Un día de verano, hace dos años, una docena de mis compañeros y yo estábamos en un escuela primaria de un amigo, mirar televisión, escuchar música, jugar al póquer y charlar en la sala es muy divertido.
Justo cuando estábamos charlando entusiasmadamente, se escuchó una voz que parecía un poco fuera de lugar: "Vendedor de verduras...Vendedor de verduras..." No fue un grito corto y potente, más bien Es una especie de mendicidad sin expectativas extravagantes, que parece tan incómoda y poco armoniosa entre los muchos vendedores profesionales que riman y rítmicamente. Xiaodong, que estaba jugando al póquer, se impacientó: "Este vendedor de puerros no ha comido, parece una oveja". En medio de las risas, vi a una mujer de unos cuarenta años caminando lentamente frente a la ventana con voz temblorosa. Pude ver claramente su cabello gris, su rostro sudoroso y sus labios agrietados. Mi corazón está destrozado. ¿Cómo podría creer que esa era mi madre?
Mi madre no me vio. Caminé hacia la ventana, miré la espalda encorvada de mi madre y rompí a llorar. Mi madre no sabía andar en bicicleta, así que empujó la bicicleta y puso una canasta de puerros en el estante de atrás. Bajo el sol abrasador, usó su voz débil para pagar mi matrícula y mis gastos de manutención. Pero en medio de las risas y la confusión de mis compañeros, no tuve el valor de admitir que el humilde trabajador y la anciana demacrada eran mi madre.
Desde entonces he estado trabajando duro y en silencio. Sin embargo, nunca olvidaré esa tarde. Sentí pena por mi mamá y su sudor bajo el sol de la tarde.
1. Utilice "" para dibujar una oración que describa la apariencia de su madre. (2 puntos)
2. Mi madre vende puerros a la luz del sol venenosa porque
(4 puntos)
3. silencioso, Gran esfuerzo. ¿Cuál es la razón? (4 puntos)
Ocho, Plátano
En primavera, una profesora del turno diurno llevó a un grupo de animados y encantadores estudiantes de primaria a plantar un plátano en la esquina de el campus.
La brisa otoñal es refrescante y los plátanos están maduros. La maestra llevó a los alumnos a cosechar abundantes frutos, dejando atrás los plátanos marchitos. Pronto, varios cogollos de color rojo claro brotaron de las raíces del plátano, y los cogollos gradualmente se convirtieron en pequeños plátanos. Los plátanos más jóvenes crecen cada vez más exuberantes, mientras que los plátanos viejos se vuelven cada vez más demacrados y finalmente se marchitan por completo. El alumno corrió hacia la oficina del maestro y dijo con tristeza: "Maestro, maestro, el viejo Basho está muy enfermo". El maestro que estaba preparando las lecciones se quitó las gafas, levantó la cabeza y dijo amablemente: "Eso se debe a todos los nutrientes de su cuerpo". Se han perdido con "Pequeño plátano". "Ese viejo plátano debe estar en problemas", dijo la maestra con firmeza, mirando a los estudiantes con cariño.
En una noche tranquila, la profesora se sentaba a la mesa y calificaba ensayos.
Abrió un ensayo y vio que decía: "Nuestra maestra es como un plátano, y yo soy un pequeño plátano tierno". Abrí otro libro y decía: "Cuando sea mayor, estoy dispuesta a hacerlo. Como maestra, lo haré". Usar mis propios esfuerzos para apoyar a mis amigos como un plátano viejo." La maestra sintió que se le llenaban los ojos de lágrimas mientras los miraba.
1 Conecta con el contexto e imagina lo que dijo el profesor al final del segundo párrafo. (3 puntos)
Escribe las palabras según sea necesario. (8 puntos)
Escribe sinónimos: impresionante-() -()
Escribe antónimos: marchito.
Si fueras un plátano pequeño y exuberante, ¿qué le dirías al plátano viejo y marchito? (3 puntos)
¿Qué tipo de espíritu elogia este artículo a través del plátano? (3 puntos)
Si en el futuro te conviertes en profesor, ¿qué tipo de profesor quieres ser? (3 puntos)
9. Tarea (40 puntos)
Muchas cosas suceden a tu alrededor todos los días. Algunas de estas cosas te hacen feliz, otras te entristecen, algunas te inspiran y otras te enseñan lecciones... Elige algo inolvidable y escribe un artículo. Escribe claramente cuán inolvidable es el evento y las oraciones deben ser fluidas y coherentes. (Pregunta hecha)
Entrevistado: mi chico 12-Aprendiz de Mago Nivel 2 1-11 19:34.
Edición educativa de Jiangsu (Edición estándar nacional) Idioma chino Volumen 9 Ejercicios completos (1)
Nombre de categoría_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Primero lee el pinyin y escribe las palabras. (10 puntos)
Este es un buen ejemplo
( ) ( ) ( ) ( )
Hola a mí, hola
p>( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, complete los ejercicios según sea necesario y asegúrese de revisar las preguntas detenidamente. (10 puntos)
1. Utilice el método de búsqueda por orden de palabras para encontrar las letras mayúsculas () y las sílabas () de "Yang". La explicación del diccionario es: (1) boca arriba (2) admirar. ; (3) Confianza y dependencia. Se debe elegir el "yang" en "xin" () y el "yang" en "dependencia" ().
2. Completa las siguientes palabras, elige dos de ellas y escribe una oración para cada persona. (6 puntos)
() Sonido() Color Nombre() De hecho, es extraño ejecutar() sin () sin ().
()Soy feliz si()Estoy escribiendo()Estoy escribiendo()Soy puro en fuego()Estoy a mitad de camino()
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3. Por favor escribe los sinónimos de "gotar agua desgasta la piedra": (2 puntos)
____________ ______________ ______________ ______________ ______________
Lee las frases y explica. el significado de algunas palabras. (5 puntos)
1. Este es un famoso templo antiguo en Lingnan, construido en la dinastía Ming. ( )
2. Debido a que los altos funcionarios son buenos aprendiendo a usar armas y palos, los prisioneros que a menudo son asignados a la corriente a menudo vienen a seguir la hierba y pretender ser artistas marciales. ( )
3. Tan Qian ha estudiado mucho desde que era niño y ha leído muchos libros. ( )
4. Borracho, Wu Yinxiang es bueno, el pelo blanco es vergonzoso. ( )( )
Cuarto, complete los ejercicios según sea necesario y revise las preguntas detenidamente. (7 puntos)
1. El mar en Yantai es realmente hermoso, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. . (Completa la frase)
2. Gorky cree que "dar" significa dar, ayudar, ser feliz con los demás y ser feliz con uno mismo. Gorky cree que "dar" es más feliz que "tomar". Utilice palabras conectivas para combinar dos oraciones en una sola. )
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Nanjing es una de las capitales de la provincia de Jiangsu. (Modifique la oración incorrecta)
4. Este arroyo fluye muy rápido.
(Cambiar a metáfora)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Escribe un proverbio que hayas acumulado:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5 Escribe una posdata sobre tu colección:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. Por favor escriba tantos como sea posible en las líneas siguientes. (0,5×4=2 puntos)
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Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (17 puntos)
1. El artículo "Lin Chong vence a Hong con un palo" está seleccionado de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, el autor es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Esta novela creó con éxito ciento ocho imágenes heroicas como Song Jiang, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y así sucesivamente.
Es una de las cuatro principales novelas clásicas chinas, las otras tres son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (4 puntos)
2. En este texto hemos conocido a muchas personas entre ellas. ¿Por qué? (3 puntos)
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3. China es un país vasto con una larga historia y cultura. Después de estudiar este texto, ¿adónde deseas llegar más? Danos una breve introducción a las atracciones y características allí. (2 puntos)
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4. ¿Cuántos poemas hemos aprendido este semestre, cuál te gusta más? Por favor escríbalo. (2 puntos)
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5. Este semestre también aprendimos varias historias idiomáticas y fábulas, entre ellas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Además, tú también ¿Qué modismos o fábulas has leído? , como_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Sexto, para ponerte a prueba, debes pensar más. (10 puntos)
Las coplas del Festival de Primavera son los mejores deseos de la gente para la primavera. Debes haber visto muchos versos del Festival de Primavera y ahora estás a punto de ser puesto a prueba.
1. Las coplas de primavera se dividen en coplas superiores y coplas inferiores.
Utilice líneas para conectar los pareados superiores e inferiores correspondientes.
Aquí señaló el pastorcillo y aprendió que el mar no tenía límites y que era difícil construir un barco.
Espero que todas las personas en el mundo puedan ser sanas y racionales.
Si una persona puede cocinar hábilmente para miles de personas, ¿por qué molestarse en preguntarle a Xinghua Village?
Shu Mountain tiene cinco sabores y cientos de sabores.
A la mierda la prioridad número uno del mundo, incluso si está guardada en un gabinete alto para generar polvo
2 Por favor, elige un pareado para el estudio:_ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Por favor, elija un pareado para la barbería :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Por favor elija un pareado para el hotel:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Para los dos pares de versos restantes, ¿crees que uno debería entregarse a_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y el otro debería publicarse en_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _superior.
Lee el pasaje y completa los ejercicios. (16 puntos)
El pilar del alcalde
El Ayuntamiento de Kiev en Ucrania es un edificio antiguo con una historia de 100 años. El nuevo gobierno establecido tras la victoria de la Revolución de Octubre llevó a cabo una transformación integral del mismo. El equipo de construcción responsable de la renovación descubrió algo extraño: había un espacio de 1 cm entre el pilar en el centro del vestíbulo y el techo. ¿Qué está sucediendo? ¿Están hundidos los pilares o deformado el techo? Después de recibir el informe, el alcalde Bolkin llamó inmediatamente a Oroski, el ingeniero responsable del diseño y construcción del edificio, y le preguntó qué había sucedido.
Orlowski dijo: "Señor alcalde, no pasó nada. Era así cuando se construyó". El alcalde se sorprendió: "¿Es así cuando se construyó? No es como si los pilares no lo hicieran". No llega al techo. ¿Es útil? "Sí, señor alcalde, es inútil". El alcalde se volvió cada vez más curioso: "Si es inútil, ¿por qué cree que quedaría mejor tener un pilar más en el pasillo? " ¿No crees que estorba? "
"Sí, es feo y estorba. Esto es superfluo. Esta columna no se incluyó en mi diseño, pero se agregó a pedido del alcalde Comon porque consideró que el edificio sería inseguro sin ella. Si no hacía lo que me pedía, no usaría mi diseño y me pondría a cargo de construir el edificio. ”
¡Eso es lo que sucedió! Bolkin comprendió de repente la intención de Oroski. Dejó un espacio de 1 cm entre el techo y los pilares para usarlo para probar su diseño original en el futuro. nuevo alcalde: "Común ha dimitido hace mucho tiempo y podemos derribar ese pilar inútil. "Polkin lo pensó durante mucho tiempo y dijo: "No, sigue siendo útil para que el futuro alcalde y todos los funcionarios del gobierno de la ciudad puedan verlo". ”
Más tarde se conservó ese extraño pilar y la gente lo llamó: pilar del alcalde Comon.
1. Escribe sinónimos de las siguientes palabras (4 puntos)
<. p>Reparar () durante mucho tiempo () se vuelve () superfluo ()3. “¿No es inútil si los pilares no llegan al techo? "Por favor, convierta esta oración en una oración declarativa. (1)
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4. Desde la perspectiva de "Los pilares del alcalde Comon", ¿qué tipo de persona es el alcalde Comon? ? (2 puntos)
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5. ¿Qué tipo de persona crees que es el diseñador Orlovsky? Usa ejemplos de su comportamiento para ilustrarlo.
(3 puntos)
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6. El alcalde Bolkin sabe que este es un pilar inútil. ¿Por qué no derribarlo y conservarlo? (3 puntos)
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7. ¿Por qué el autor no utiliza "Los pilares del alcalde" como título, sino "Los pilares del alcalde"? ? ¿De qué te diste cuenta? (3 puntos)
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8. (25 puntos)
Requisito: La nieve en invierno es cristalina y pura, lo que brinda a las personas un ensueño ilimitado. Eres un copo de nieve volador. ¿Cómo sería estar en el cielo o en la tierra? Expande tu imaginación y escribe un cuento de hadas. Presta atención a escribir la historia con claridad. Prepara tu propio tema.
Examen final de matemáticas de quinto grado
Nombre de la clase Grado
Primero, complete los espacios en blanco. (1 punto por cada casilla, 22 puntos)
1 Escribe los resultados de las siguientes preguntas basándose en 8,76×4,5=39,42.
876×45= 0.876×0.45= 3.942÷4.5= 394.2÷87.6=
2 "La florecita caminó 5 kilómetros en 2,5 horas", "2.5÷5" significa. ().
Usar "5÷2.5" es encontrar ().
3. Por favor, analice detenidamente las siguientes dos cantidades, piense con qué cantidades están relacionadas y luego complete los espacios en blanco:
La edad promedio de toda la clase = () ⊙()
Recorrido medio 1 km. Kilogramos de gasolina utilizados = ()⊙()
4.0.7777, 7.4747…, 3.141592…, 0.54054054, 0.32727…, entre estos seis decimales, () es un decimal finito y () es un decimal infinito , () es un decimal periódico.
5,1200m = () km, 10,05 kg = () kg () g,
4,5 m = () centímetro.
6. El número de niños en el grupo de interés en ajedrez es 1,5 veces mayor que el de niñas. Si se usa "X" para representar el número de niñas, entonces el número de niños es () y el número total es ().
7. Si el eje vertical del gráfico de barras es de 0,5 cm y representa 40 personas, entonces 4 cm deberían representar () individuos. En esta imagen, hay una barra recta marcada con 160 personas. La altura de esta barra recta debe ser ()cm.
8. Rellene el cuadro con ">"< o "=".
4,75÷0,9 4,75 0,98×1,01 1,01
7,48×0,5 7,48÷0,5 2,86×0,01 2,86÷0,01
2. (marque la afirmación correcta) "√", marque "X" si es incorrecta) (5 puntos)
1 y 3,25 horas representan el mismo tiempo que 3 horas y 25 minutos. ( )
2. Para calcular la suma y resta decimal, alinee los números. ( )
3. Dividir un número por 0,25 equivale a multiplicar el número por 4. ( )
4. Conoce la distancia entre dos lugares y conoce la longitud de tu paso. ( )
5.3.7 El número máximo después de redondear a dos decimales es 3,74. ( )
3. Preguntas de opción múltiple. (Rellena el símbolo de la respuesta correcta entre paréntesis) (5 puntos)
1. Una especie de tela cuesta 8,23 yuanes el metro y hay que pagar () yuanes por 4,5 metros.
A 37.04 B 37.035 C 37.03
2. Divide el número más pequeño de 2 dígitos entre el número más pequeño de 3 dígitos, el cociente es ().
A 10 B 100 C 0,1
3 7 toneladas y 5 kilogramos es igual a ().
A 7,5 toneladas B 7,05 toneladas C 7,005 toneladas
4 La solución de la ecuación 2X-12+3=9 es ().
A X=12 B >
4. Preguntas de cálculo (34 puntos).
1. Escribe directamente los resultados de las siguientes preguntas. (4 puntos)
1,28+7,2= 6,93-1,93-0,84= 0,36×5= 12,1÷11=
6,3+9,8-6,3+9,8= 0,32÷0,4= 8,08÷ 80.8= 40×0.001=
2. Cálculo vertical de columna. (6 puntos)
9.8×0.85= 67.2÷0.42=
Verificar
Cálculo
3. Qué simple y escribe un proceso de cálculo simple. (12 puntos)
(13,6-4,17)÷2,5÷0,4 15,32×4+4,68÷0,25
0,8×[(5-0,68)÷1,2] 2,5×3,2×12,5
4. Resuelve la ecuación (6 puntos)
4×4.5-3X = 6.36 5.1X-3.5X = 0.8
5. El producto se divide por el producto de dos 0,3. ¿Cuál es el cociente? (Enumere cálculos completos de fórmulas) (3 puntos)
6. 2,5 veces un número es mayor que 5 veces 1,8. ¿Cuál es este número? (Solución de ecuaciones) (3 puntos)
V. Preguntas de aplicación (34 puntos, 10 puntos por la quinta pregunta, 6 puntos por cada una de las preguntas restantes)
1. Un coche y un Las motos partieron de dos lugares separados por 184 kilómetros al mismo tiempo, partiendo uno frente al otro. Después de 1,6 horas, la motocicleta alcanzó una velocidad de 70 kilómetros por hora. ¿Cuantos kilómetros por hora recorre este auto?
2. Un barril de petróleo pesa 45 kilogramos. Después de la mitad de su uso, el cañón pesa 23,5 kg. ¿Cuántos kilogramos de petróleo pesan?
3. ¿Cuántos yuanes tienen cada uno el Partido A y el Partido B? El partido A dijo: "Mi dinero es 2,5 veces más que el tuyo". B dijo: "Si sumo 4,5 yuanes, ambos tenemos el mismo dinero". ¿Cuántos RMB tienen ambas partes, A y B?
4. El precio unitario del bolígrafo es 0,8 veces mayor que el del bolígrafo 65438+. Wang Hua compró una pluma estilográfica y cinco bolígrafos por 21,76 yuanes. ¿Cuánto cuesta cada bolígrafo? (Solución a una serie de ecuaciones)
5. La siguiente tabla refleja el número de personas de cada grupo y el peso promedio de cada grupo en la clase de quinto grado:
El primero grupo, el segundo grupo, el tercer grupo y el cuarto grupo
No. 10111211
Peso promedio 38,4 39,5 37,5 40
① Complete el siguiente gráfico de barras. .
Tabla estadística de peso medio de los alumnos de la Clase 5 (1)
Unidad: kilogramo
Grupo 1, Grupo 2, Grupo 3 y Grupo 4
p>
②¿Cuántas personas hay en promedio en cada grupo?
¿Cuál es el peso promedio de todos los estudiantes de la clase? (Utilice una calculadora para calcular con un decimal)