La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Por qué debemos defender la equidad educativa mientras nos desarrollamos?

¿Por qué debemos defender la equidad educativa mientras nos desarrollamos?

Se informa que el "Decimotercer Plan Quinquenal para el Desarrollo de la Educación Nacional" emitido por el Consejo de Estado tiene como objetivo construir un país poderoso en educación e insiste en priorizar el desarrollo como el principio básico primario que debe respetarse al promover la reforma y el desarrollo de la educación. .

Para priorizar el desarrollo de la educación, debemos adherirnos a la política nacional básica de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, y adherirnos al concepto de que la ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas y los talentos son las principales recursos. El requisito previo para rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación es la financiación, pero el desarrollo impulsado por la innovación es fundamental. Centrarse en la innovación es centrarse en el desarrollo, y perseguir la innovación es buscar el futuro. La reforma educativa puede resolver problemas, curar puntos débiles, aliviar obstáculos y compensar deficiencias.

Al mismo tiempo, debemos priorizar el desarrollo de la educación, defender decididamente la equidad educativa y, básicamente, lograr la modernización educativa para el año 2020. Los vínculos débiles y las deficiencias se encuentran en las zonas rurales y en las zonas remotas y empobrecidas, como las islas empobrecidas de las regiones central y occidental. Al mismo tiempo, las brechas superpuestas entre áreas urbanas y rurales, entre regiones, entre escuelas y entre grupos restringen seriamente el equilibrio, la coordinación y la sostenibilidad del desarrollo educativo de mi país.

Para mejorar integralmente la calidad de la educación, necesitamos innovar conceptos educativos y modelos de enseñanza, aprovechar las oportunidades del plan de acción nacional "Internet +" e integrar profundamente la tecnología de la información con la educación y la enseñanza. no sólo desencadenarán cambios profundos en los modelos de enseñanza, sino que también se construirá un sistema educativo en red, digital, personalizado y permanente.