¿Cómo se califica la escritura en inglés de los estudiantes graduados en servicio de la Universidad de Jilin?
Los criterios de puntuación para la escritura en inglés para solicitantes con calificaciones académicas equivalentes se centran principalmente en cuatro aspectos: 1. El contenido debe ser relevante 2. La capacidad de expresar pensamientos correctamente 3. Significado coherente 4. No; errores gramaticales importantes.
A la hora de corregir un ensayo se debe realizar una evaluación integral desde dos aspectos: el contenido y el lenguaje. El contenido y el lenguaje son una unidad. La composición debe expresar el contenido especificado en el tema, y el contenido debe expresarse a través del lenguaje. Si la composición es relevante para el tema y si los pensamientos se expresan completamente está estrechamente relacionado con si los errores lingüísticos causan obstáculos en la comprensión.
1. Relevancia del contenido
En los temas de ensayo comunes actualmente, la relevancia del contenido generalmente incluye dos aspectos. 1. El contenido del escrito debe centrarse en el tema especificado en el título. Por ejemplo, el quinto día, el contenido del artículo debe discutirse alrededor del quinto día, y el contenido irrelevante se tratará como fuera de tema, pero este fenómeno es raro. En segundo lugar, en algunas preguntas de ensayo, también hay un esquema, como:
Accidente de incendio
Esquema:
Situación actual
<. p>2 .Razones3. Medidas
Este tipo de tema de ensayo con un esquema no sólo requiere que los candidatos escriban de acuerdo al tema, sino también que desarrollen cada párrafo de acuerdo con el contenido y alcance especificados en el esquema. No puede jugar según sus propias ideas. Los candidatos tienen muchas preguntas a este respecto. Este tipo de composición proposicional requiere que los candidatos escriban de acuerdo con las regulaciones y requisitos, y no pueden modificarse a voluntad según sus propias ideas. Un ensayo con contenido relevante no solo debe centrarse en el tema, sino también interpretar el esquema de cada párrafo, para que realmente pueda cumplir con los requisitos del contenido relevante.
2.Capacidad de expresar ideas correctamente.
Un buen artículo puede aclarar las cosas a los lectores de un vistazo. El artículo debe tener ideas claras, una lógica sólida y expresar con precisión los pensamientos del autor. Compara los siguientes dos párrafos:
1. ¿Tienes una bicicleta? La mayoría de la gente piensa que andar en bicicleta es genial. Pero en otros lugares las bicicletas pueden olvidarse.
2. Es muy cómodo de usar bicicletas en China. Las bicicletas no requieren combustible ni grandes estacionamientos. Las bicicletas pueden circular por calles estrechas y son baratas.
En el último párrafo, el pensamiento del autor es confuso. No solo hay muchos errores de lenguaje entre líneas, sino que sus pensamientos no se expresan con claridad. Después de leerlo, todavía no sabes qué pensamientos y opiniones expresa el autor. Un párrafo así solo puede obtener 0 puntos. En el siguiente párrafo, el autor utiliza vocabulario simple, lenguaje conciso e ideas claras para expresar correctamente sus pensamientos, de modo que los lectores puedan comprender inmediatamente los pensamientos del autor después de leerlo.
Para expresar ideas correctamente, los candidatos también deben dominar algunas habilidades de escritura, como escribir la oración principal de un párrafo, cómo desarrollar un párrafo y escribir oraciones al final de un párrafo. Además, también debes dominar cierto vocabulario y modismos.
3. Coherencia de significado
El artículo debe tener niveles claros y una organización clara. El contexto y las palabras y oraciones deben ser coherentes y resonar de un lado a otro, para que el artículo tenga un significado. Buena estructura y organización clara.
El siguiente párrafo es el tercer párrafo de un artículo. El título del artículo es: Buena Salud; el esquema es 1. La importancia de la buena salud; 2. Maneras de mantenerme en forma 3. Mi pasantía. Según el esquema del tercer párrafo, un candidato escribió:
No tomo carne todas las mañanas y en mi tiempo libre me gusta jugar al tenis y a la pelota.
Los párrafos anteriores están básicamente relacionados, incluidos los puntos principales del esquema, y la expresión es básicamente clara, pero la expresión no es lo suficientemente coherente. La primera frase se lee un poco de repente. Al analizar la primera frase, el autor no expresó claramente su significado. El autor no come mucha carne, lo que debe significar: sigo una dieta ligera, como más frutas y verduras y como menos carne. Si se puede escribir este significado, se reflejará la coherencia del artículo. La segunda frase del autor explica cómo mantenerse saludable en términos de ejercicio físico, que debería ser otro significado de este párrafo. Si puede agregar una palabra de transición aquí, la transición del artículo será natural y fluida.
Consulte el párrafo revisado a continuación:
Como yo (1), disfruto de una buena salud con una dieta sencilla con más verduras, frutas y menos carne. Además, practico a menudo algunos deportes, como correr largas distancias, jugar tenis o voleibol. Por lo tanto, he sido un excelente estudiante durante mis cuatro años en la universidad. por lo que la buena salud es importante para todos (3).
(1) Sirve de vínculo entre lo anterior y lo siguiente. Sin esa frase preposicional, la transición del segundo párrafo al tercer párrafo sería un poco abrupta.
(2) también juega un papel coherente. Después de presentar los dos aspectos anteriores de los métodos de atención médica, los resultados deben escribirse más. Este es un resumen de todo el párrafo.
(3) Hace eco del título y comienzo del artículo.
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