El sistema educativo de secundaria de Taiwán

La máxima autoridad a cargo de la educación étnica en la provincia de Taiwán es el Departamento de Educación Étnica del Ministerio de Educación, que es responsable de gestionar las escuelas primarias, las escuelas secundarias, la educación preescolar y la educación de los desertores escolares en la provincia de Taiwán. Como parte de la educación nacional, las escuelas secundarias siguen impartiendo educación de tres años a niñas de 12 a 15 años después de graduarse de la escuela primaria. En el año 57 de la República de China (1968), el gobierno promulgó el "Reglamento sobre la implementación del sistema de nueve años de educación nacional", que determinaba que la educación nacional debía implementarse como un sistema de nueve años, con el Los primeros seis años fueron educación primaria y los últimos tres años fueron educación secundaria. Todas las escuelas intermedias y vocacionales originales cambiaron a "Escuela secundaria nacional". En la provincia de Taiwán, la mayoría de las escuelas intermedias étnicas son escuelas públicas independientes, pero las escuelas intermedias completas, las escuelas secundarias integrales y las escuelas privadas también pueden unirse a las escuelas intermedias étnicas para implementar la educación secundaria básica.

Todas las escuelas secundarias de la provincia de Taiwán son escuelas locales, y sólo la escuela central afiliada a la Escuela Intermedia Nacional Completa es una escuela nacional. Administrativamente, las escuelas secundarias étnicas locales y las escuelas nacionales están bajo la jurisdicción de la oficina de educación del gobierno local y del Ministerio de Educación, respectivamente. Sus docentes son funcionarios públicos según el Código Penal, pero no están dentro del ámbito definido por el artículo 24 de la Ley de funcionarios públicos porque los docentes tienen sus propios sistemas de nombramiento y salario. Los profesores de secundaria pueden organizar sindicatos de profesores o asociaciones industriales de conformidad con la ley para salvaguardar la dignidad profesional y luchar por sus derechos e intereses en nombre de los miembros de las agencias de todos los niveles. Asimismo, los padres y directores de escuelas pueden formar grupos de interés o profesionales que trabajen con los grupos de docentes o los contrarresten para hablar sobre cuestiones educativas.

Después de completar sus estudios, los estudiantes de secundaria son libres de optar por incorporarse al mundo laboral o continuar sus estudios. En cuanto al lugar de trabajo, el Comité Laboral Ejecutivo del Yuan prohíbe a los empleadores contratar niños o adolescentes menores de 15 años, excepto aquellos que se hayan graduado de la escuela secundaria. Los trabajadores que se han graduado de la escuela secundaria y tienen 16 años son niños trabajadores según se define en la Ley de Normas Laborales. Están protegidos por leyes y reglamentos y no se les permite trabajar horas extras ni realizar ciertos trabajos peligrosos. En cuanto a la educación superior, los estudiantes de secundaria pueden decidir según su propia voluntad si desean ir a la escuela secundaria, a la escuela profesional superior o a la universidad de quinto nivel después de obtener los resultados de los exámenes básicos. A excepción del bachillerato, que es educación secundaria, el resto son educación técnica y vocacional.