Rendimiento escolar de la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Harbin
1. La calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente.
La escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Harbin ha despedido con éxito a 2 graduados de secundaria y 3 graduados de secundaria: la puntuación total promedio de los primeros graduados de secundaria es de 470 puntos, que es 30-50 puntos por debajo del puntaje más bajo de las escuelas secundarias clave provinciales y municipales. 202 graduados lograron excelentes resultados en el examen nacional unificado de 2004. Las universidades clave matricularon a 61 estudiantes, con una tasa de admisión del 30,20%; los colegios y universidades de segundo nivel matricularon a 78 estudiantes, con una tasa de admisión del 38,61%, las universidades de segundo nivel y superiores matricularon a 65.438+039 estudiantes, y las universidades de segundo nivel y arriba matriculados el 68,81%. Los tres colegios y universidades inscribieron a 56 estudiantes, con una tasa de admisión del 27,72%. Los colegios y universidades con títulos universitarios y superiores inscribieron a 195 estudiantes, y la tasa de admisión de los colegios y universidades con títulos universitarios y superiores fue del 96,53%.
Bajo la premisa de que la calidad de los estudiantes no es alta, el primer examen de ingreso a la universidad no solo tuvo una gran cosecha, sino que también varios estudiantes fueron admitidos en universidades prestigiosas, como la Universidad de Pekín y la Universidad de Zhejiang. , Universidad Renmin de China, Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing, Instituto de Tecnología de Harbin, etc.
La puntuación total promedio de la segunda promoción de graduados de secundaria es 504,64, que es entre 30 y 60 puntos inferior a la puntuación mínima de admisión de las escuelas secundarias clave provinciales y de la ciudad de Harbin ese año. 265.438+09 graduados lograron excelentes resultados en el examen nacional unificado de 2005: la puntuación total promedio, la tasa de admisión de primer grado y la tasa de admisión de segundo grado excedieron el nivel promedio del distrito de Nangang, ciudad de Harbin (incluida la escuela secundaria No. 3 y la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Harbin). El departamento de ciencias ha formado un grupo de los mejores estudiantes, incluidos 4 estudiantes con puntuaciones de 290 o más y 9 estudiantes con puntuaciones de 280 o más. El candidato científico Lu Jiahui obtuvo una puntuación de 299 en ciencias, la puntuación más alta en la ciudad de Harbin y la provincia de Heilongjiang. Ha capacitado a un gran número de estudiantes de instituciones clave de música, deportes y arte, incluido uno de la Universidad de Geociencias de China, uno de la Universidad de Deportes de Beijing, uno de la Academia Central de Bellas Artes y dos del Conservatorio de Música de Shenyang.
Hubo 201 egresados de bachillerato, fueron admitidos 68 estudiantes de primer nivel, lo que representa el 33,80% del total de candidatos; el total de candidatos fueron admitidos 195 personas con título de licenciatura o superior, lo que representa el 33,80% del total de candidatos, el 97,00% del total, el mejor resultado desde la fundación de la escuela;
El primer examen de acceso a la escuela secundaria obtuvo resultados impactantes. Hay 288 graduados de la escuela secundaria que solicitaron la admisión a la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Harbin, incluidos 4 que solicitaron la admisión a universidades normales y 284 a escuelas secundarias generales. La primera promoción de graduados de la escuela secundaria se matriculó en el otoño de 2001. Ninguno de los 50 mejores estudiantes eligió la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Harbin, porque la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Harbin acababa de establecerse en ese momento y era difícil ganarse la confianza de la gente. Es reconocida por los padres como una escuela de tercera y cuarta categoría. A finales de julio, se anunciaron una tras otra las filas de admisión para las escuelas secundarias clave provinciales y municipales. 142 estudiantes de la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Harbin ingresaron a las escuelas secundarias clave provinciales, lo que representa el 50,00% de los solicitantes. Hay 226 personas que ingresaron a las escuelas secundarias clave de la ciudad con el puntaje de admisión unificado y superior, lo que representa el 80,00% de los solicitantes.
Hay 318 graduados de la Segunda Escuela Secundaria y 205 estudiantes de la Escuela Secundaria No. 3 de Daha tienen el umbral de admisión más bajo, lo que representa el 64,50% del número total de candidatos. 249 estudiantes alcanzaron el nivel mínimo de admisión de las escuelas intermedias clave provinciales, lo que representa el 78,30% del número total de candidatos; 283 estudiantes alcanzaron el nivel de admisión mínimo de las escuelas intermedias clave municipales y superiores, lo que representa el 89,00% del número total de candidatos. La respuesta en Harbin fue fuerte.
2. Participó en concursos nacionales y obtuvo numerosos premios.
En 2011, el equipo de baloncesto compuesto por Liu Shengjia y Xingxing Fan y el equipo de fútbol compuesto por Teng Guanxiang ganaron el primer premio de la 12ª Copa Future Partner.
En 2006, en el 21º Concurso Nacional Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología, Liu Zheng y Yang Zhiguang ganaron el primer premio a nivel nacional y Zhang Xiangyu ganó el segundo premio a nivel nacional.
, Wei, Hua Funing y Li Di ganaron el primer premio en el tercer concurso "Innovación y práctica de tecnología de la información en escuelas primarias y secundarias nacionales". Lin ganó el primer premio por seguimiento de robots informáticos; Fu Tianyuan y Hua Funing ganaron el segundo premio por seguimiento e invención de robots informáticos; Huang ganó el tercer premio por seguimiento de robots informáticos.
El equipo de volantes de la escuela representó a la provincia de Heilongjiang en el Campeonato Nacional de Volantes para Estudiantes de Escuelas Intermedias de 2004 y ganó el décimo lugar en el equipo masculino, el octavo lugar en el equipo femenino, el cuarto lugar en dobles femeninos y el campeonato de volante y el subcampeonato.
En el Campeonato Nacional de Volantes de Escuelas Intermedias de 2005, el equipo de volantes de la escuela representó a la provincia de Heilongjiang y logró nuevamente grandes resultados, ganando el segundo lugar y el sexto lugar en volantes, el octavo lugar en dobles mixtos y el séptimo lugar en mujeres. equipo, y séptimo lugar en el equipo masculino. El noveno lugar en el equipo obtuvo el Premio a la Deportividad.
En el Concurso Nacional de Matemáticas de 2005, Hong Yi, Song Chenyang y Wang Xu ganaron el primer premio, y Guo, Xu Zhuoran y Wang Yunlong ganaron el segundo premio.
En el Concurso Nacional de Física de 2005, Song Chenyang ganó el primer premio y Wang Xu ganó el segundo premio.
En el Concurso Nacional de Química de 2005, He y Guo ganaron el segundo premio.
En el Concurso Nacional de Innovación en Ciencia y Tecnología de 2004, Wei Ke ganó el primer premio.
En 2004, Chi Zhongran ganó el primer premio y Jiang Linan y Yue Maoxing ganaron el segundo premio.
En el Concurso Nacional de Matemáticas de Escuelas Secundarias de 2004, Gao Chunming ganó el segundo premio.
En el Concurso Nacional de Biología de Escuelas Secundarias de 2004, Liu Yin ganó el segundo premio y Chi Zhongran ganó el tercer premio.
Chi Zhongran ganó el tercer premio en el Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias de 2004.
En el Concurso Nacional de Inglés para Escuelas Secundarias de 2004, Ren ganó el tercer premio.
En la Conferencia Mundial de Científicos Biológicos Chinos de 2004, los artículos de los estudiantes He y Liu Yin ganaron el Premio a la Excelencia.
Ganó 8 oros, 6 platas y 4 bronces en la segunda actividad de experiencia científica nacional para niños "Esforzarse por ser pequeños experimentadores", obteniendo un gran honor para la provincia de Heilongjiang.
3. Obtuvo una serie de títulos honoríficos
2002
1. Escuela Nacional Experimental del Décimo Proyecto Clave Nacional Quinquenal de Educación y Ciencia.
2. Segundo premio a la creatividad en el grupo de secundaria del II Concurso Juvenil de Robots Informáticos.
3. Unidad miembro de la Sección Noreste de la Asociación Nacional de Investigación sobre Educación Informática para Niños
2003
1 Escuela Nacional de Demostración de Actividades de Experiencia Científica para Niños
2. Premio al Grupo Destacado en el Tercer Concurso Nacional de Caligrafía y Pintura para Estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias "Copa Sifang"
3.
4. Escuela de demostración de actividades de experiencia científica nacional para niños
5. Proyecto de investigación de construcción de base de datos nacional de recursos educativos
6.265438+ Las 100 mejores escuelas del siglo para la innovación en educación biológica en las escuelas intermedias en China
7. La Segunda Sesión Juvenil Segundo premio en el grupo de secundaria del Concurso de Robots Computadores.
8. Primer premio en el grupo de secundaria del III Concurso Juvenil de Robots Informáticos.
2004
1. Una escuela experimental avanzada para la investigación científica en educación moral como parte del proyecto clave nacional "Décimo Plan Quinquenal" "Construcción de un sistema de educación moral general en las escuelas, profundizar la investigación y promover la experimentación”
2005
1 Unidad Nacional Avanzada para la Innovación y la Práctica de las Tecnologías de la Información en las Escuelas Primarias y Secundarias
3. Escuela de demostración de la Asociación de investigación educativa sobre el éxito de China
4. p>
2006
1. Distrito de Nangang 2005 ~ En el año académico 2006, se profundizó la reforma curricular y se mejoró la calidad de la enseñanza a gran escala.
2. Las escuelas secundarias generales de Harbin promueven de manera integral una educación de calidad y mejoran la calidad de la educación a gran escala.
3. Colectivo avanzado del Instituto de Tecnología de Harbin
4. Las diez mejores escuelas avanzadas de China
5. >6. Escuela Nacional de Demostración de Educación Exitosa
7. Escuela Nacional Avanzada de Educación Moral e Investigación Científica
8. p>9. Escuela base del Instituto de Tecnología de Harbin para estudiantes destacados