¿Alguien tiene las preguntas del examen para que un estudiante de posgrado en psicología con calificaciones académicas equivalentes pueda solicitar una maestría?
1. Preguntas de opción múltiple (65438 0 puntos por cada pregunta, ***20 puntos)
1.
A. Comparación y clasificación b. Análisis y síntesis c. Abstracción y generalización d. Sistematización y concreción
2.
A. Teoría del teléfono b. Teoría de la salva neuronal c. Teoría del proceso adversario d. Teoría de las ondas viajeras
3. El sistema pertenece a (B).
A. Sistema de regulación del comportamiento b. Sistema dinámico c. Sistema de recepción de información d. Sistema de almacenamiento de información
4. (D)
A. Procesamiento automático y procesamiento de control conscienteb. Impulso y meditación
C. Independencia y dependencia del campo. Las principales características del pensamiento de los niños son (C)
A. Reversibilidad b. Concreción d. )
A. Reflejo de succión b. Reflejo de Babinski c. Reflejo de agarre d. Reacción de circulación primaria
7. Los efectos de la fatiga son (B).
A. Método constante b. Método de equilibrio c. Diseño doble ciego d. Tratamiento de inclusión
8. p>
A. Diseño mixto b. Diseño dentro de sujetos c. Diseño de bloques aleatorios d. Diseño entre sujetos
9. )
A. Experimento de resistencia a la tentación b. Experimento de tiro al blanco bajo el agua
C. Experimento de aprendizaje de respuesta al ataque d. Teoría de la transferencia basada en la "psicología funcional" Es (a)
A. Teoría del entrenamiento formal b. Teoría del principio de generalización C. ***Teoría del mismo factor d. 11. Revelar cuantitativamente las relaciones interpersonales de todo el grupo El método para medir la situación y el estado interpersonal de cada miembro del grupo es (a)
A. Prueba de mancha de tinta de Rorschach c. d. Prueba de apercepción temática
12. Para mantener la coordinación cognitiva, cuantas más razones externas faltan, más razones internas deben complementarse. Esta reacción psicológica se llama (B).
A. Efecto hipnotizador b. Causa efecto inadecuado c. Efecto durmiente d. Exceso de causa efecto
13. )=2,53. Con base en este resultado, se puede inferir que el número total de sujetos de estudio es (D).
A.23 B.24 C.25 D.26
14. Una encuesta muestra que las personas que fuman mucho tienen más probabilidades de desarrollar cáncer de pulmón que las personas que fuman menos o menos. nunca fumes alto. En base a esto, podemos decir que existe una (a) relación entre el tabaquismo y la incidencia del cáncer de pulmón.
A. Relevancia b. Causalidad c. Función d. Inclusión
15. Usamos 1 para representar "granjero", 2 para representar "maestro" y 3 para representar "funcionario público". Los datos aquí son 123, que pertenecen a (c).
A. Datos de pendiente b. Datos de relación c. Datos nominales d. Datos isométricos
16. Actitud “en contra” y “en contra”. Si desea saber si el género está relacionado con la variable, debe calcular (c).
A. Correlación momento-producto b. Correlación de rango c? Correlación binomial
17. Entre los siguientes ítems, el que pertenece al test proyectivo es (D)
A escala Wechsler b. Test de Apercepción Temática
18. Lo que se puede utilizar como índice de confiabilidad de homogeneidad es (C)
A. Coeficiente de armonía de Kendall b. Coeficiente de diferencia c. determinación
19. El concepto de edad mental fue propuesto por primera vez por (A)
Escala de Binet b. Escala de razonamiento de Raven c.Escala de Stanford-Binet
p>20. Una hipótesis de investigación es que los niños zurdos que aprenden el movimiento perceptivo obtendrán mejores resultados en las tareas de coordinación ojo-mano que los niños que no lo hacen. Sin embargo, esta diferencia no se observó en los diestros. En este experimento, si aprendieron o no es (c).
A. Variable intermedia b. Variable dependiente c. Variable de ajuste d. Explicación nominal (3 puntos por cada pregunta, ***24 puntos)
65438
2. Índice de discriminación
3. Efecto halo
4. Teoría del poder maduro
5.
6. Formación de conceptos
7. Adaptación a la oscuridad
8. Distribución de muestras
3. ***36 puntos)
1. Describe brevemente los intereses y sus tipos.
2. Describe brevemente las características de la memoria a corto plazo.
3. Describir brevemente las características de la medición psicológica.
4. Describir brevemente las características más destacadas del método experimental.
5. Describir brevemente la medición social y sus formas específicas.
6. Describa brevemente los pasos principales para utilizar un conjunto de datos originales para compilar una tabla de distribución de números sub-www.edugo.com.
4. Preguntas de ensayo (cada pregunta tiene 10 puntos, ***20 puntos)
1. Este artículo explora los rasgos de personalidad de Allport basándose en personajes de obras literarias.
2. Explicar las opiniones de diferentes teorías sobre el desarrollo de los roles de género de los niños.