La perspectiva de la escuela histórica del derecho
1. El derecho es producto de la evolución histórica. Esta escuela de pensamiento cree que el derecho no es creado por la voluntad de legisladores o juristas, sino que es el resultado natural de la evolución histórica y el desarrollo social. La formulación y aplicación de las leyes debe tener en cuenta factores sociales, políticos, económicos y culturales y no puede separarse de los antecedentes históricos y del entorno social.
2. Estabilidad y continuidad jurídica. La escuela jurídica histórica enfatiza la estabilidad y continuidad del derecho y se opone al fácil cambio o destrucción del sistema legal existente. Creen que la ley debe ser lo más estable posible y no cambiar constantemente, de lo contrario se dañará la confianza de la gente en la ley y la autoridad de la ley.
3. Oponerse al racionalismo y a la teoría del derecho natural. La escuela jurídica histórica se opone a ver el derecho como un producto de la razón, la lógica y las reglas, argumentando que esta visión ignora el trasfondo sociohistórico y la diversidad del derecho. Abogan por estudiar el derecho desde una perspectiva histórica y comprender la evolución histórica y los antecedentes sociales del derecho para comprender e implementar mejor la ley.
4. Enfatizar el papel de la costumbre y el precedente. La escuela de derecho histórico cree que la costumbre y los precedentes son una de las fuentes importantes del derecho y deben ser valorados y respetados. Abogan por que se deben tener en cuenta las costumbres y los precedentes al formular e interpretar leyes para garantizar la racionalidad y viabilidad de la ley.
Conocimientos relevantes de la facultad de derecho
1. La facultad de derecho se refiere al término general de pensamientos, teorías, doctrinas o escuelas jurídicas, y es un pensamiento académico o sistema teórico en el ámbito jurídico. . Una escuela de derecho generalmente consta de un grupo de pensamientos, teorías, doctrinas o prácticas jurídicas interrelacionadas y que se apoyan mutuamente, y tiene un cierto carácter académico e independencia.
2. La formación y el desarrollo de las escuelas de derecho a menudo están relacionados con antecedentes históricos, condiciones sociales y entorno cultural específicos. Las diferentes escuelas jurídicas tienen diferentes interpretaciones y explicaciones de la naturaleza, función, propósito y valor del derecho, y también tienen diferentes puntos de vista y prácticas sobre la formulación e implementación del derecho.
3. Las facultades de derecho se pueden clasificar según diferentes criterios, como sus fuentes ideológicas, características académicas y campos prácticos. Entre ellas, las clasificaciones de facultades de derecho más comunes incluyen facultad de derecho natural, facultad de derecho histórico, facultad de derecho analítico, facultad de derecho social, etc.
4. La escuela de derecho histórico enfatiza la evolución histórica y la tradición del derecho, cree que el derecho debe formularse e implementarse sobre la base de la experiencia histórica y las tradiciones culturales y concede gran importancia a la estabilidad y continuidad del derecho.