Resumen del trabajo de gestión logística
Resumen del trabajo de gestión logística (5 artículos seleccionados)
Sin darte cuenta, ha finalizado un período de trabajo, mirando hacia atrás en los resultados del trabajo durante este período, ¿qué opinas? Elaborar un resumen del trabajo. Mucha gente debe estar preocupada por cómo escribir un buen resumen de trabajo. El siguiente es un resumen del trabajo de gestión logística que he recopilado para usted (espero que sea de ayuda para todos).
Resumen del trabajo de gestión de logística 1
Este semestre, bajo el liderazgo directo de la oficina del director de la escuela, todo nuestro personal de logística estudió cuidadosamente el espíritu de los documentos de trabajo educativo relevantes de los superiores y implementó la política "Enseñanza y educación" de personas, la administración educa a las personas, el servicio educa a las personas", se adhiere a la dirección de que la logística sirve a la educación y la enseñanza, y sirve a las vidas de maestros y estudiantes, fortalece la gestión de todos los aspectos de la logística, fortalece la seguridad y el trabajo de salud, y promueve el estilo de trabajo "diligencia, pragmatismo, eficiencia y calidad", esforzarse por mejorar su propia calidad, mejorar constantemente la conciencia del servicio, trabajar juntos para superar las dificultades y lograr ciertos resultados en el trabajo de logística.
1. Prepárese cuidadosamente para la apertura de la escuela para garantizar la apertura normal de la escuela. Para garantizar la apertura normal de la escuela, utilizamos los días festivos para limpiar y reparar cuidadosamente las puertas y ventanas. , vidrio, ventiladores de techo, lámparas fluorescentes, etc. en las aulas, y las equipó oportunamente con diversos equipos y equipos didácticos para permitir el normal desarrollo de la labor docente.
2. Reparar y engrasar el material deportivo del colegio.
3. Adecuar las mesas y sillas de cada clase y realizar el registro de clasificación. Las mesas y sillas de cada clase fueron reparadas dos veces y inspeccionadas una vez al mes.
4. Respetar el sistema de guardia. Se revisó el sistema de evaluación de los conserjes. La escuela formuló el "Sistema de registro para forasteros", el "Sistema de registro para profesores que salen", el "Sistema de registro para estudiantes que abandonan la escuela a mitad de camino" y firmó una carta de responsabilidad de seguridad para los conserjes. Las responsabilidades laborales del personal de turno este semestre se han mejorado significativamente, se logró el registro de visitantes, una cálida recepción y se controló estrictamente la seguridad de la puerta de la escuela.
5. Realizar actividades de publicidad y educación sobre impermeabilización, antirrobo, prevención de incendios, higiene alimentaria y seguridad vial. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo en seguridad escolar, ha formulado un "sistema de seguridad de protección contra incendios", inspecciona periódicamente el desempeño de las instalaciones del campus y de las instalaciones de protección contra incendios, investiga los peligros de seguridad y garantiza que el trabajo de seguridad se discuta en todo momento, todos los días, y en todas partes para garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes. Este año, la escuela no tuvo ningún incidente de seguridad en un año.
6. Adherirse a la firma anual de responsabilidad de gestión del aula, implementar responsabilidades con cada maestro de clase y personal de gestión del aula, realizar inspecciones y registros regulares e irregulares e implementar recompensas y castigos basados en las puntuaciones.
7. Los empleados de logística deben actuar en interés de la escuela, tratar su trabajo con un sentido de propiedad en todo momento y adoptar un estilo de trabajo "diligente y pragmático" para aumentar los ingresos y reducir los gastos, y fortalecer la gestión. Todo el personal de logística insiste en ser diligente con los ojos, las manos, las piernas y la boca, realizar inspecciones prácticas en profundidad, cubrir las vacantes con frecuencia y supervisar con frecuencia cuando se encuentran problemas, recibir sugerencias razonables y anotarlas de manera oportuna; Insisten en mantener cuidadosamente el registro de trabajo de asuntos generales y los registros de eventos importantes de la oficina de asuntos generales; insisten en pedir instrucciones cuando se trata de problemas y seguir el sistema de informes después.
8. Insistimos en revisar cada día los edificios docentes del campus para comprobar el saneamiento y limpieza, el uso del agua, la electricidad y las instalaciones sanitarias, para poder encontrar problemas y solucionarlos, centrándonos en hacerlo. Nosotros mismos generalmente prestamos atención al cambio de actitud de servicio y tratamos los problemas en caso de averías, daños a la propiedad pública, reparaciones y suministro de material de oficina, nos esforzamos por estar disponibles en cualquier momento, informar y reparar en cualquier momento. . Al mismo tiempo, cooperaremos con el trabajo central y las actividades sociales de la escuela para cultivar continuamente la conciencia de servicio y la conciencia prospectiva del personal de logística, y trataremos de ser lo más completos posible en términos de contenido de servicio, artículos de servicio y métodos de servicio.
9. Prestar atención al saneamiento y la ecologización, y mejorar el entorno del campus.
Partir del entorno del campus y fortalecer la construcción de la cultura del campus siempre ha sido el tema del trabajo logístico. Después de una cuidadosa planificación, se tomaron medidas para coexistir con árboles y flores, aprovechando al máximo el sitio existente y enfatizando el entorno escolar. El campus es hermoso y el fenómeno de tirar trozos de papel y basura ha desaparecido. Lo que se presenta es un campus limpio, ordenado y hermoso, lleno de poesía.
Mientras pensamos en formas de ecologizar el ambiente exterior, también prestamos especial atención a la formación de una atmósfera cultural interior. Hemos colgado citas y retratos famosos en los pasillos del cuarto piso del edificio de enseñanza, creando una fuerte atmósfera cultural y haciendo que todo sea más ecológico. parte del campus un Un lugar para educar a las personas. Aunque el trabajo de saneamiento se realiza todos los días, no es fácil hacerlo bien. Aunque todos en la escuela están asignados a trabajar, el efecto todavía no es bueno. Este semestre, el equipo de logística y el departamento de brigada están trabajando juntos para supervisar la higiene. El departamento de brigada realiza controles todos los días y el equipo de logística se concentra en las inspecciones. Los resultados de higiene de cada clase se anuncian cada semana, se presentan requisitos de higiene cada semana y se incluyen los resultados de higiene en las evaluaciones de los maestros, para que se pueda implementar el trabajo de higiene de toda la escuela y se pueda movilizar el entusiasmo de cada clase.
10. Trabajar incansablemente para mejorar la concienciación sobre la seguridad. Fortalecer las inspecciones de los campus y realizar reparaciones y eliminación oportunas y exhaustivas de los edificios escolares, edificios, equipos deportivos, instalaciones de agua y electricidad que presenten riesgos para la seguridad.
11. Hacer un buen uso de los bienes escolares y normalizar la gestión de los materiales. En términos del uso de la propiedad escolar, se hacen arreglos cuidadosos y una asignación razonable para garantizar que los útiles en cada salón estén en su lugar a tiempo. Preste atención a la inspección de cada edificio, recopile y almacene los artículos abandonados de manera oportuna y haga arreglos para que el personal relevante repare los artículos dañados de manera oportuna. Al mismo tiempo, se estandariza el manejo de materiales, y se realiza la aceptación, inventario y registro para su recepción, préstamo y devolución. Los materiales almacenados se limpian, clasifican y colocan cuidadosamente, y se toman medidas para evitar la humedad. Se implementan polvo y corrosión. Incrementar las inspecciones regulares y diarias de los edificios y propiedades escolares. Implementar estrictamente el sistema de recompensas, sanciones y compensación por daños por la custodia de la propiedad escolar. Quien mantenga los objetos bajo su custodia pagará los daños.
12. Fortalecer la formación y aprendizaje del personal de logística. Se les exige que trabajen duro para estudiar los principios y políticas del partido, estudiar las leyes y reglamentos pertinentes sobre el trabajo financiero y estudiar concienzudamente el "Manual de gestión del trabajo escolar" publicado por la Oficina de Educación, para que puedan tener objetivos claros y estar dirigidos a trabajar. Servir a los profesores y estudiantes de la escuela con entusiasmo. Fortalecer el sentido de responsabilidad del personal de logística. El personal de logística escolar acaba de asumir este trabajo en los últimos años, pero pueden trabajar juntos en unidad, pedir instrucciones con frecuencia, informar con frecuencia, administrar bien el dinero, ser una buena familia y organizar el uso de los fondos de manera razonable. Comprar los artículos de primera necesidad para la educación y la enseñanza de manera planificada y decidida y distribuirlos oportunamente garantiza el buen progreso del trabajo docente. Implementar estrictamente el sistema de administración de propiedades escolares, registrar todas las propiedades escolares y establecer cuentas. Se implementó el procedimiento de registro de préstamos y se dañó el mecanismo de compensación basado en el precio. Asegúrese de revisar las luces, interruptores, grifos y otras instalaciones una vez por semana, y realice un mantenimiento regular del equipo de enseñanza una vez al mes para evitar efectivamente la pérdida de propiedad de la escuela. Continuar implementando el sistema de registro y gestión de bienes de clase. En vista de las lagunas en la gestión de clases, cada clase debe formular un sistema de gestión de clases. El personal de logística, basándose en el hecho de que las mesas, sillas y bancos de clase se dañan fácilmente, implementó la estrategia de detección temprana y reparación temprana basada en el principio de reparar los viejos y reutilizarlos para ahorrar dinero, y adoptó el método de unir piezas. Mesas, sillas y bancos desguazados para repararlos.
Aunque hemos trabajado mucho, aún queda cierta distancia con las exigencias de nuestros superiores. Estamos decididos a continuar nuestros esfuerzos en el trabajo futuro y esforzarnos por alcanzar un nuevo nivel. Resumen del trabajo de gestión logística 2
Ahora haremos un resumen del trabajo logístico de nuestro colegio desde el inicio del semestre:
1. Gestión de la seguridad
Este semestre, nuestra escuela continúa otorgando gran importancia a la gestión de la seguridad en el trabajo. En términos de gestión, nos adherimos a la ideología rectora de “primero la prevención, primero la educación” y siempre tenemos en cuenta que las responsabilidades de seguridad son más importantes que el Monte Tai. Al llevar a cabo diversas formas de educación sobre seguridad, se enriquece el conocimiento de seguridad de los estudiantes y se mejora la conciencia de prevención al implementar el sistema de responsabilidad de seguridad y combinar inspecciones diarias con inspecciones regulares, los riesgos de seguridad se eliminan de manera oportuna, garantizando efectivamente la vida de los maestros; y los estudiantes y la escuela. Se requiere que todos los maestros sigan teniendo en cuenta el trabajo de seguridad en el trabajo futuro y no deben estar paralizados ni relajados. Deben hacer sonar la alarma en todo momento para garantizar que el trabajo de seguridad sea infalible.
2. Gestión de la Higiene
Este semestre se continúa implementando el sistema de limpieza y aseo desde el inicio del año escolar, con el esfuerzo conjunto de todos los docentes de la clase, el. La situación de limpieza ha sido mejor que antes. Ha habido un gran cambio. Durante la inspección, nos complació descubrir que muchos maestros de clase prestaron más atención que antes al trabajo de limpieza y saneamiento, su sentido de responsabilidad ha aumentado y han fortalecido la orientación y supervisión del trabajo de limpieza de los estudiantes.
Pero debemos ser persistentes y tratar la limpieza como un trabajo rutinario importante, para que siempre podamos tener un ambiente limpio. Al mismo tiempo, también se requiere que cada clase continúe fortaleciendo el cultivo de los hábitos de higiene de los estudiantes, implemente el sistema de "limpieza" y reduzca el fenómeno de los estudiantes que tiran basura y vomitan. Además, cada clase debe continuar haciendo un buen trabajo en la prevención, notificación y desinfección de epidemias según sea necesario. Los estudiantes con fiebre o enfermedades generalmente deben curarse antes de regresar a la escuela.
3. Gestión de la propiedad pública
1. Se requirió que el maestro de la clase continuara fortaleciendo la gestión de mesas y sillas. Durante la inspección, se encontró que muchas mesas y sillas de la clase. Tenía graffitis, y algunos incluso fueron daños intencionales.
2. Cada clase debe cerrar puertas, ventanas y equipos eléctricos después de clases. Durante las inspecciones de rutina después de clases, el personal de seguridad escolar a menudo descubre que algunas clases no han cerrado puertas ni ventanas, y algunas ni siquiera han apagado los ventiladores. Después de la escuela, asegúrese de cerrar las puertas y ventanas de la oficina y cortar el suministro de energía a los dispensadores de agua, computadoras y otros equipos.
3. Cada clase debe seguir haciendo un buen trabajo para ahorrar agua y electricidad, especialmente durante los ejercicios matutinos y cuando hace buen tiempo, las luces y los ventiladores deben apagarse a tiempo y los estudiantes especiales deben estar en casa. dispuesto para la gestión.
4. El fenómeno de los estudiantes pisoteando el césped es bastante grave. Especialmente durante el horario escolar, algunos estudiantes en algunas clases simplemente cruzan el césped por conveniencia. En las clases al aire libre en el paseo de tenis de mesa, muchos estudiantes se persiguen en el césped y bailan en la mesa de tenis de mesa. Los profesores deben prestar atención a fortalecer la educación.
Gracias a la enseñanza de nuevos ejercicios, la perspectiva mental de los estudiantes que realizan ejercicios ha mejorado significativamente. La gestión de los ejercicios de retransmisión escolar no es sólo responsabilidad del profesor de educación física, sino que también requiere del esfuerzo conjunto de todos nuestros directores y profesores de aula. Cualquier docente que lidere el equipo durante los simulacros de transmisión debe fortalecer la gestión de la clase, guiar al líder de la clase y organizar el equipo. Los estudiantes que sean descuidados y no sigan los requisitos deben ser criticados de inmediato. Además, cada líder de equipo de servicio también debe guiar a los estudiantes de servicio para fortalecer la inspección de los ejercicios de transmisión. Esto forma una red de gestión tridimensional del equipo de educación física, los profesores de clase y los estudiantes de la escuela de turno para garantizar que los ejercicios de transmisión se completen con alta calidad. Para probar la calidad de los nuevos ejercicios transmitidos, la escuela llevará a cabo una competencia de ejercicios transmitidos en toda la escuela a principios de mayo, y se pide a todos los maestros de clase que se tomen un tiempo para capacitarse.
5. Otros aspectos
1. Algunos profesores han preguntado si pueden desarrollar el espacio abierto detrás del dormitorio de profesores para cultivar hortalizas. Después de todo, esto es algo bueno. Los frutos de su propio trabajo son particularmente dulces. La escuela originalmente planeó asignar un área a cada nivel como base de trabajo, pero considerando el problema del agua, es difícil de resolver si se usa agua del grifo o agua de pozos profundos para verter verduras, esto simplemente no es factible. las facturas de electricidad son más caras que comprar verduras, por lo que se sigue quedando vacía. Ahora algunos profesores han propuesto plantar agua incluso si pagan su propia agua. Si puedes negociar con los profesores en el dormitorio, resolver la fuente de agua sin causar conflictos y no ocupar el agua y la electricidad de la escuela, la escuela te lo permitirá. desarrollar parte de él y probarlo. Resumen del Trabajo de Gestión Logística 3
El trabajo logístico este semestre se realiza de acuerdo con el plan de trabajo escolar y en torno al trabajo educativo y docente.
En línea con el propósito de servir a la docencia y servir a docentes y estudiantes, con el enfoque en crear un ambiente para educar a las personas, embellecer, reverdecer y purificar el campus, se ha realizado el siguiente trabajo:
1. Hacer un buen trabajo antes del inicio de clases. Todos los preparativos
1. Los canales de la escuela han sido reparados para garantizar la limpieza diaria y el suministro de agua diario al comienzo del año escolar. 2. Se han reparado los circuitos del colegio para garantizar que todos los días de clases estén abiertos.
3. Disponer las mesas, taburetes y despachos de profesores de cada clase para garantizar que las clases puedan comenzar con normalidad cuando finalice el curso escolar. comienza;
2. Hacer un buen trabajo en la administración de la propiedad escolar
1. Administrar y limpiar bien el equipo escolar y los instrumentos de enseñanza. Los perdidos deben ser reemplazados y los rotos. reparados, para que los instrumentos de enseñanza puedan mejorar su uso y dar pleno juego a sus funciones, contribuyendo a la mejora de la calidad de la enseñanza por parte de los docentes.
2. Administrar y sanear los activos fijos: Al inicio de; Durante el semestre se realizará un registro de propiedad escolar para cada clase y salón, y se asignarán las responsabilidades a cada director. Al final del semestre Realizar una revisión y pedir a los estudiantes, profesores de clase y líderes de equipo que firmen y establezcan. Varios sistemas de préstamo y devolución y sistemas de compensación deben cuidar bien de sus propias escuelas y de todos los bienes públicos de la escuela, especialmente escritorios, taburetes, puertas, ventanas, paredes del aula, etc. cualquier daño intencional a la propiedad escolar debe ser compensado de acuerdo con el precio para evitar la pérdida de propiedad escolar y daños indebidos.
3. Mejorar aún más el sistema de funciones
Los líderes de funciones se han adherido a sus puestos durante sus funciones, han cumplido sus funciones y han mantenido la propiedad de la escuela.
4. Fortalecer la construcción de la cultura universitaria
Fortalecer la propaganda cultural y la construcción de aulas, organizar refranes y carteles famosos y crear una educación viva, armoniosa y buena con significado educativo. atmósfera de gente.
5. Realizar una gestión integral y brindar apoyo logístico para el desarrollo del colegio.
El trabajo de logística debe estar al servicio de la situación general de la escuela y del trabajo de los diversos centros educativos y de enseñanza. Por lo tanto, el personal de logística de nuestra escuela puede partir del trabajo general de la escuela, escuchar todas las sugerencias racionales y. cooperar activamente con otros líderes para hacer un buen trabajo en la escuela. Sólo cuando estas tareas se llevan a cabo con cuidado se podrá llevar a cabo todo el trabajo de la escuela sin problemas. En materia de gestión de la propiedad escolar, debemos trabajar con cuidado y conciencia.
En resumen, hay muchas pistas en el trabajo de logística, y muchas de ellas son impredecibles de acuerdo con las necesidades de la escuela, deben manejarse de manera oportuna y esforzarse por hacer un buen trabajo. Este trabajo es por el bien de la educación y la enseñanza escolar, y por todos los profesores y estudiantes. Buen trabajo. Resumen del trabajo de gestión logística 4
Con la implementación de la gestión del jardín de infantes, en el último año escolar, bajo el liderazgo directo del departamento de jardín de infantes, el personal de logística sirvió activamente a la enseñanza y se convirtió en un fuerte respaldo para la primera línea de la enseñanza. . Para llevar adelante los logros y hacerlo mejor en el futuro, el trabajo logístico del jardín de infantes se resume de la siguiente manera:
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad
Las enfermeras participan en varios actividades de aprendizaje una vez al mes, incluyendo el horario de trabajo de una enfermera y cómo esterilizar juguetes. El personal de logística educativa debe asumir las necesidades de los jardines de infancia como su propia responsabilidad, formular buenos planes de enseñanza, amar su trabajo y servir a los maestros y a los niños de todo corazón con un espíritu de autoestima, amor propio y superación personal. Estudie seriamente habilidades técnicas avanzadas para que cada personal de logística pueda mantenerse al día y mejorar la calidad del servicio y la educación. La seguridad del trabajo de todo el jardín de infancia es la garantía de todo el trabajo, y todo el trabajo logístico se realiza con este fin.
2. Responsabilidades claras y servicios de alta calidad
Según la naturaleza del trabajo, el equipo de logística de nuestro jardín de infantes se puede dividir en tres partes: atención médica, cuidado de niños y conserjes. Debido a que la dotación de personal es desigual, a veces tienen múltiples funciones.
La conservación requiere una atención meticulosa. A través de resúmenes y comunicación constantes, podemos aprovechar al máximo nuestras propias ventajas, corregir nuestras propias deficiencias y mejorar los niveles de servicio. En la reunión de trabajo mensual de las enfermeras, a las tías que trabajan más horas se les pide que presenten los aspectos más destacados de su trabajo, y a las tías que trabajan menos horas se les pide que hablen sobre métodos operativos específicos, analicen si sus operaciones son correctas y aprendan. de las fortalezas de cada uno. En diciembre, el Instituto de Investigación de Seguros para Mujeres de Taicang inspeccionó el trabajo de atención médica en nuestro parque.
Las respuestas fluidas de la tía, la información completa y el ambiente limpio les dejaron una buena impresión.
Las principales responsabilidades del portero son "vigilar su propia puerta y cuidar de su propia gente", verificar la implementación del sistema de consulta y registro de visitantes del portero, prohibir que los holgazanes sociales ingresen al campus y Garantizar el orden normal de enseñanza del jardín de infancia.
El objetivo del servicio de logística es brindar todos los servicios a los docentes y niños de primera línea, adentrarse en el aula, entender las voces de los docentes y disponer mesas, sillas, camas, material escolar, etc. . En cada clase al inicio del año escolar, trabajamos duro para preparar elementos, lugares, parlantes, multimedia y otras actividades. Especialmente para el jardín de infantes modelo provincial establecido este año escolar, los maestros necesitaban conseguir lo que necesitaban, pero no salieron a comprarlo, el ambiente estaba arreglado y trabajaron horas extras después de clasificar los materiales, yo dediqué mis días libres; Lo que más no puedo olvidar es el director Fu Wang Jianmei comprando bajo una intensa lluvia y hambre en Changshu. Además, fortalecer la custodia de la propiedad del jardín de infantes y realizar inspecciones de principio a fin para reducir pérdidas innecesarias y ahorrar costos. Las claves del almacén deben ser administradas por personal dedicado y todos los materiales entrantes y salientes deben registrarse. Puede ahorrar dinero y ayudar al jardín de infantes a ahorrar y gastar. Resumen del trabajo de gestión de logística 5
En el período pasado, el trabajo de logística de nuestra escuela siguió las ideas de trabajo generales y el plan de trabajo de logística de la escuela, enfocándose en brindar buenas condiciones materiales y una educación y un entorno de enseñanza de alta calidad. propósito del "servicio", fortalecer la calidad del personal de logística y mejorar la efectividad de los servicios. El resumen es el siguiente:
1. Basado en nuestras propias funciones y sirviendo en primera línea
Al comienzo del período, seguimos las ideas generales de trabajo de la escuela y formulamos una logística. Plan de trabajo en torno al centro de educación y docencia para evitar que la falta de apoyo logístico afecte la labor docente.
1. Mejorar el entorno de enseñanza y el entorno de aprendizaje.
2. Mantenimiento oportuno y servicio en el lugar. Todos los asuntos que afectan la labor docente se atienden oportunamente. Este año se han reparado y reemplazado lámparas más de 30 veces y se han reemplazado válvulas y grifos ***18 veces. Proporcioné servicios de mantenimiento esporádicos 80 veces
3. Cooperar con los asuntos académicos para realizar el trabajo y básicamente garantizar que los problemas de primera línea requieran cooperación logística. Siempre estamos disponibles y nos esforzamos por resolver el problema rápidamente y sin problemas. dejando algún rastro.
4. Fortalecer la gestión del trabajo de impresión, resolver los eslabones débiles en el trabajo de impresión y brindar servicios oportunos.
2. Organiza todo el capítulo y estandariza la gestión.
El trabajo logístico es el trabajo básico de la escuela, y la gestión del trabajo logístico afecta directamente a la gestión general de la escuela. Para fortalecer la gestión del campus, también hemos formulado el "Reglamento de gestión de la seguridad del campus", el "Plan de emergencia para la seguridad del campus" y el "Sistema de prevención de incendios de seguridad del campus" para garantizar la seguridad del campus y eliminar los riesgos de seguridad.
3. Fortalecer la gestión, aumentar los ingresos y reducir los gastos.
La financiación es el alma de la escuela. Según las exigencias del director, el trabajo logístico escolar debe ser proactivo, con visión de futuro, orientado al servicio, científico y global. El departamento de finanzas y contabilidad de la escuela implementa estrictamente las reglas y regulaciones, aumenta activamente los ingresos y reduce los gastos, y es diligente y ahorrativo. Existen planes, aprobaciones y procedimientos de ingresos y gastos.
1. Implementar un sistema de aprobación que requiera aprobación para la compra de materiales. Todos los materiales didácticos requeridos por cada departamento de la escuela son solicitados por el departamento, revisados y aprobados por el supervisor y comprados de manera unificada. por logística, evitando así la situación del pasado donde quien lo necesita puede comprarlo.
2. Implementar el sistema de gestión de "distribución de artículos a pedido" para cambiar el fenómeno irrazonable de asignar suministros de oficina en función del recuento de personas en el pasado, ahorrando efectivamente gastos de oficina.
3. Fortalecer la gestión del papel y material de oficina, implementar la aprobación del supervisor de las empresas de fotocopias y mimeografías y ser responsable de la gestión del papel, a fin de reducir significativamente el consumo de papel.
En resumen, gracias al comando efectivo del liderazgo y la cooperación coordinada de varios departamentos, las tareas logísticas se han completado básicamente. ;