La importancia de desarrollar la educación básica
El desarrollo equilibrado de la educación básica es un nuevo concepto de desarrollo educativo y una orientación política científica y razonable. Incluye principalmente tres niveles: primero, desarrollo equilibrado entre regiones, que debe lograrse mediante una planificación general entre provincias, ciudades, condados, municipios y áreas urbanas y rurales, segundo, desarrollo equilibrado entre escuelas dentro de la región; Los grupos equilibraban el desarrollo, especialmente la educación de los grupos desfavorecidos.
1. La importancia del desarrollo equilibrado de la educación básica Desde la década de 1980, la construcción económica y el desarrollo social de mi país han experimentado enormes cambios y la sociedad avanza a una velocidad sin precedentes. Todo esto depende en última instancia de personal científico y tecnológico de alta calidad y de trabajadores capacitados a través de la educación. Como dijo Deng Xiaoping: "El desarrollo económico conducirá inevitablemente al desarrollo de la educación". Con el auge de la economía del conocimiento en el nuevo siglo, la educación desempeña un papel cada vez más importante en el desarrollo humano. En cierto sentido, el papel de la productividad educativa es más importante que la productividad material bajo ciertas condiciones. La educación es la base del desarrollo social, una fuerza y un apoyo importante que incide en el cambio social y promueve el progreso social. La educación básica es el núcleo de la educación y la garantía del progreso social. Su desarrollo equilibrado es de gran importancia para promover la equidad social y construir una sociedad armoniosa. El desarrollo equilibrado de la educación básica no es sólo el requisito esencial de la educación obligatoria, sino también el requisito esencial de la educación moderna. Es un requisito inevitable del sistema socialista de nuestro país y el requisito inevitable del desarrollo de la sociedad moderna. Con el desarrollo equilibrado de la educación básica, es aún más importante que los ciudadanos disfruten de los derechos humanos básicos de conformidad con la ley. Se trata de proteger eficazmente el justo derecho de los ciudadanos a la educación, de modo que cada ciudadano pueda controlar su propio destino y contribuir al progreso de la sociedad en la que vive. Sin embargo, debido a los desequilibrios a largo plazo en el desarrollo económico, social y cultural de varias regiones, a los sistemas de gestión y educación obligatoria localizados y a la implementación imperfecta o inadecuada de algunas políticas, el desarrollo desigual en el campo de la educación básica se ha convertido en un hecho reconocido.
2. Razones del desarrollo desequilibrado de la educación básica: Desde la perspectiva de la estructura espacial, se refleja en el desequilibrio entre diferentes regiones, entre áreas urbanas y rurales, entre escuelas, entre familias con diferentes orígenes económicos. , y entre estudiantes con diferentes potenciales de aprendizaje. La existencia y ampliación de diferencias en recursos educativos y tratamiento educativo entre países desde la perspectiva del proceso temporal, se refleja en el punto de partida, proceso y resultados de la educación de los estudiantes; Razones del desarrollo desigual de la educación básica. BASK.m: La escasez de recursos educativos y la asignación desequilibrada de los recursos educativos son las dos razones más directas y principales del desarrollo desigual de la educación básica en nuestro país. Desde la perspectiva de la oferta educativa, China es un país en desarrollo con una gran población educada. La oferta educativa no puede satisfacer plenamente las crecientes necesidades educativas de la sociedad, y la oferta total de recursos educativos será insuficiente durante mucho tiempo. Desde la perspectiva de la asignación de recursos educativos, durante mucho tiempo ha habido desequilibrios evidentes en la asignación de recursos de educación básica entre regiones desarrolladas y subdesarrolladas, entre ciudades y áreas rurales, y entre escuelas clave y escuelas débiles.