Es necesario aumentar la inversión en la formación de docentes en los condados y municipios. ¿Existe una gran brecha en la asignación de recursos educativos entre las zonas urbanas y rurales?
Definitivamente existe una brecha en los recursos educativos entre las áreas urbanas y rurales, y la brecha no es pequeña, porque el desarrollo es mejor en las ciudades, porque tanto la infraestructura como los salarios son mejores que en los pueblos y ciudades. Entonces, como maestro, si tiene la opción, elegir una ciudad es definitivamente una prioridad, porque el nivel de vida será más alto y, de hecho, hay instalaciones de vida más convenientes en la ciudad, que no se pueden comparar con las áreas rurales. Hay muchos profesores excelentes en la ciudad y muchos talentos destacados están dispuestos a quedarse.
Las áreas rurales naturalmente no son tan buenas como las ciudades, porque en este pequeño condado, muchos maestros son maestros voluntarios, es decir, permanecen en la ciudad de 2 a 3 años y luego se van cuando termina su tiempo de enseñanza. caduca. Por lo tanto, los tutores en muchas escuelas primarias e incluso en escuelas secundarias tienen una gran movilidad. Después de enseñar durante 2 o 3 años, finalmente tuve un entendimiento tácito con los estudiantes y luego todos los profesores se fueron. En términos de efecto docente, tienen confianza.
Permitió que más talentos destacados fluyeran hacia el campo y se convirtieran en maestros rurales, porque, una vez más, sólo las personas destacadas pueden enseñar a personas más destacadas. Esta es la premisa para que Shine on You sea mejor que Blue, y otros también deben ser lo suficientemente buenos. Aunque las zonas rurales necesitan maestros más destacados, los ideales y sentimientos por sí solos no son suficientes. Se les deben dar más beneficios prácticos, como mayores salarios y beneficios, y subsidios y apoyo para la compra de casas y automóviles. Dado que los docentes también son seres humanos, también deben considerar sus propias condiciones de vida. Si el trato a los docentes rurales no es muy bueno y no se cumplen las expectativas, pocas personas lo elegirán.
Mientras se resuelva el problema de los docentes en las zonas rurales, se podrá superar el problema del hardware. Por ejemplo, si no hay un proyector en clase, se trata de un problema de hardware. De hecho, si no tienes dinero, es posible que no tengas muchos fondos para la educación. Escribir en la pizarra puede requerir algo de esfuerzo y perder algo de tiempo, lo cual es comprensible, pero también puede lograr el efecto de enseñanza ideal. Sin embargo, sin un buen profesor que lea el libro de texto todos los días, el conocimiento que los estudiantes pueden aprender es muy limitado. Es posible que incluso las cosas originalmente en el libro de texto no se puedan aprender bien, porque el propio maestro ha enseñado 100 puntos de conocimiento y los estudiantes pueden aceptar 80, lo cual ya es bastante bueno.