La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Qué es un sustantivo incontable?

¿Qué es un sustantivo incontable?

No sé si eres un estudiante de secundaria o de secundaria. El siguiente material cuenta la historia de los sustantivos contables e incontables de forma casi completa. Si eres un estudiante de secundaria, creo que ganarás mucho. Si eres un estudiante de secundaria, debes optar por estudiar adecuadamente.

Los sustantivos son palabras que expresan el nombre de personas o cosas, y se dividen en dos categorías: sustantivos comunes y nombres propios. Los sustantivos comunes incluyen sustantivos individuales que representan individuos de un cierto tipo de personas o cosas, sustantivos colectivos que representan una colección de varios individuos, sustantivos materiales que representan objetos que no se pueden dividir en individuos y conceptos abstractos que representan la naturaleza, el comportamiento, el estado, emoción, etc. compuestos de sustantivos abstractos. Los nombres propios son los nombres propios de personas, lugares, instituciones y organizaciones.

1.1 Sustantivos contables y sustantivos incontables.

Desde la perspectiva de la forma de las palabras, los sustantivos en inglés se dividen en sustantivos contables y sustantivos incontables. Contables e incontables son las categorías más básicas de sustantivos en inglés. En términos generales, los sustantivos individuales son sustantivos contables; los sustantivos materiales, los sustantivos abstractos y los nombres propios son todos sustantivos incontables;

1.1.1 Sustantivos contables y sustantivos incontables.

A. Los sustantivos contables tienen formas singulares y plurales, y la forma singular puede ser a/an; los sustantivos incontables no tienen formas plurales, y a/an no se usa antes de la forma singular, sino el o No se puede utilizar. Por ejemplo:

Tom es un niño pequeño.

Hay 20 niños en nuestra clase.

El pescado y las aves no suelen llamarse carne.

Yo pagaré la carne.

B. El número de sustantivos afecta al verbo predicado en la oración y a los determinantes relacionados con él. Por ejemplo:

Hay muchas/algunas/muchas/algunas personas en el parque.

No había mucha gente en el parque.

Hay muchos/algunos/muchos/pocos/muchos bazares

Cantidad de agua.

No hay mucha/falta agua.

C. Los siguientes sustantivos se utilizan a menudo como sustantivos incontables:

Alojamiento, consejo, equipaje, comportamiento, pan, dinero en efectivo, tela, ropa, carbón, equipo, diversión, muebles, hierba, daño, información, tinta, conocimiento, trabajo, risa, ocio, suerte, relámpago, vida, equipaje, maquinaria, carne, dinero, noticias, papel, permiso,

Popularidad, progreso, arroz, escena , jabón, azúcar, té, tráfico, viajes, problemas, truenos, clima, trabajo, etc.

1.1.2 Conversión entre sustantivos contables y sustantivos incontables: Los sustantivos contables y los sustantivos incontables se pueden convertir entre sí bajo ciertas condiciones.

R. Los sustantivos materiales generalmente son incontables, pero cuando se usan para expresar cosas específicas e individuales o diferentes variedades, como diferentes cafés, generalmente son contables.

Varios tipos de jabones. Consulta los ejemplos a continuación:

¿Te gusta el té?

El Longjing es un té famoso.

No se permite comprar alcohol durante la hora del almuerzo.

Me gusta el vino.

B. Los sustantivos abstractos generalmente son incontables, pero cuando hay modificadores antes y después para expresar "un tipo" o "un aspecto" de conceptos abstractos, puedes agregar un /an delante. Por ejemplo:

Un buen mapa ayuda.

Fue un alivio sentarse.

Tiene amplios conocimientos matemáticos.

C. Cuando algunos sustantivos materiales o abstractos se utilizan en plural, sus significados suelen cambiar. Por ejemplo:

La luz viaja más rápido que el sonido

La luz está encendida.

Es un docente con cinco años de experiencia docente.

Nos cuenta sus experiencias como explorador.

D. Algunos sustantivos colectivos, como audiencia, comité, clase, pareja, tripulación,

familia, equipo, gobierno, jurado, partido político, público, etc. , se puede utilizar en singular,

también se puede utilizar en plural. El singular se utiliza cuando se considera el colectivo como un todo; el plural se utiliza cuando se hace referencia a los miembros del colectivo. Por ejemplo:

La audiencia es muy grande.

El público disfruta cada minuto de este drama.

Su familia es pequeña.

En mi familia todos somos médicos.

1.2 Plural

1.2.1 La formación de sustantivos en plural en inglés.

A. La forma plural regular de los sustantivos contables en inglés es agregar -s al final de la palabra.

Por ejemplo:

Tabla, mapa, lago, trabajador, campo, número de días, número de millas, número de páginas, caballo

Si el sufijo es ch, sh, ss o x, luego en Agregue -es al sufijo. Por ejemplo:

Iglesia → Iglesia, Bush → Bush, Clase → Clase, Caja → Caja

Si el sufijo es -f o -fe, generalmente se convertirá en C. -ves ;Algunos pueden agregar -s; otros

Puedes cambiarlo a -ves o simplemente agregar -s. Por ejemplo:

Ternero → ternero, mitad → mitad, cuchillo → cuchillo, hoja → hoja,

vida → vida, pan → pan, yo → yo, estante → estante,

Ladrón → ladrón, esposa → esposa, lobo → lobo;

Creencia → creencia, líder → líder, techo → techo, seguro → seguro,

Pañuelo → pañuelo;

pezuña → pezuña/pezuña, bufanda → bufanda/bufanda,

muelle → muelle/muelle

Si el sufijo es -y. , Cambie y a I y agregue -es. Por ejemplo:

Partido → fiesta, fábrica → fábrica, familia → familia

E. Si el sufijo es o, algunas palabras pueden agregar algunos términos adicionales; agregarse al mismo tiempo - es y -s. Por ejemplo:

Eco → Eco, Héroe → Héroe, Patata → Patata,

Tomate → Tomate

Radio → Radio, Piano → Piano, Foto →; Foto, zoológico → zoológico;

Búfalo → búfalo(e), carga → carga(e)s, mosquito → mosquito(e)s,

Volcán → Volcán Sur

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F. Cuando se expresan partes plurales del discurso, como letras y números, a menudo se agrega -s al final de la palabra y, a veces, solo se agrega -s. Por ejemplo:

Su J parece una T.

Este pueblo ha cambiado mucho desde principios de los años 90.

No me interrumpas con tus peros.

G. Formas plurales irregulares de algunos sustantivos:

Niño → niño, pie → pie, ganso → ganso, hombre → hombre, ratón → ratón, vaca → vaca, diente → Dientes , mujer→mujer

H. Algunos sustantivos que terminan en -s suelen tener solo formas plurales:

Tijeras, artículos, pantalones, ropa, pantalones, gafas, propiedad, descubrimiento, ahorros; medio ambiente; contenido, paperas, sarampión, escaleras

Algunos sustantivos colectivos se utilizan en plural:

Vacas, policía, gente, milicia, aves de corral

1.2. 2 Palabra de origen griego o latino.

Algunas palabras extranjeras tienen las siguientes formas plurales:

A. El sufijo -is se convierte en -es: análisis → analista, base → base, crisis → crisis.

B. El sufijo -um se convierte en -a:

Curso → Curso, Datos → Datos, Medios → Medios.

C. El sufijo -on se convierte en -a:

Estándar → estándar/estándar, fenómeno → fenómeno

D.

Core → core, duración → duración, syllabus (syllabus) → syllabus

E. El sufijo -a se convierte en -ae:

Antena→antena/antena ,

Fórmula→Fórmula

F. El sufijo -ix/ -ex se convierte en -ices:

Apéndice→Apéndice, índice → ​​índice/índice

1.2.3 Hay dos formas plurales con significados diferentes.

Significados diferenciales)

El plural de algunos sustantivos tiene dos significados diferentes, uno es igual al singular y el otro es otro significado. Por ejemplo:

Armas brazo (plural); armas

Costumbres y hábitos (plural); aranceles

Registros minutos (plural);

1.2.4 Formas singulares

A. Algunos sustantivos son homógrafos singulares y plurales:

chino, japonés, ciervo, oveja, dedo, sistema, clase, oro.

(金), 李(李), 袁(元) y otras traducciones al chino.

Por ejemplo:

Una oveja/dos ovejas

b. Algunos sustantivos sujetos o nombres de países que terminan en -s se utilizan en singular:

Fonética, física. , óptica, ciencias políticas;

Estados Unidos, Naciones Unidas, Países Bajos, etc.

C. Algunos sustantivos usados ​​con números permanecen en singular al expresar el plural:

Un bebé de diez libras, un palo de cuatro metros, dos docenas de huevos,

Tres millones de dólares

1.2.5 Sustantivos compuestos

A. La forma plural de los sustantivos compuestos sintácticos:

1) Agregue -s: dormitorio, la librería está al final.

2) Ambos sustantivos deben estar en plural:

Criado → valet, doctora → doctora

3) Algunos sustantivos compuestos pueden estar en el no. Agregue -s después de una o segunda palabra:

Fiscal General → Fiscal General/Ministro de Justicia

4) Agregue -s después de un sustantivo:

Espectador → espectador, yerno → yerno

5) Agregue -s al final: crecer → crecer, sentarse en silencio → quedarse quieto.

6) Añade -s después del verbo -ing: entra → entra.

B. Títulos y formas plurales de los títulos:

Dos Dr. Browns, William y Henry Brown

1.3 Sustantivos unitarios

Unidad los sustantivos se usan para expresar la individualidad de sustantivos incontables, incluso si se pueden calcular con números, también se pueden usar con sustantivos contables para expresar "un par" o "un grupo". Además de pieza y bit, que tienen fuertes capacidades de colocación, también hay sustantivos unitarios que representan forma, volumen y peso, así como pares y grupos. Por ejemplo:

Un consejo/pan/información/noticia;

Un trozo de chocolate/un trozo de jabón/una barra de pan/un paquete de cigarrillos;

Una bolsa de harina /Una canasta de frutas/Una libra de mantequilla/Un metro de tela;

Unos atletas/una bandada de pájaros/un par de zapatos/un enjambre de abejas , etc.

1.4 Sustantivos posesivos

Hay dos tipos de genio en los sustantivos ingleses: genio y genio. Por ejemplo:

¿Cómo se llama la escuela?

¿Cómo se llama la escuela?

1 . 4 . 1-'s posesivo y de posesivo.

A. El significado expresado por dos genios

1) Todas las relaciones:

La maleta del Sr. Brown (equivalente a que el Sr. Brown tenga una maleta). /p>

La trompa de un elefante (equivalente a que un elefante tenga trompa).

2) Relación sujeto-predicado:

La respuesta del Dr. Smith (equivalente a Smith El doctor. respondido——)

El reclamo del comprador (equivalente al reclamo del comprador-)

3) Relación objeto-verbo:

El castigo del niño (equivalente a — — Castigó al niño. )

Ocupó la isla (equivale a - ocupó la isla.)

4) Origen de las cosas:

Historia de la niña (equivale a - ocupó la isla.) (Basado en historias contadas por niñas)

Leyes de Newton (equivalentes a las leyes propuestas por Newton)

5) Categorías de las cosas:

Doctorado (equivalente a Ph.D.)

Revista femenina (equivalente a revista femenina)

6) Paridad:

Ciudad de Nueva York ( equivalente a que Nueva York sea una ciudad.)

El placer de conocerte (equivale a conocerte es un placer.)

7) Otros:

10 días de ausencia al trabajo

(bastante La ausencia duró 10 días)

Parte del problema

(Equivale a que el problema sea divisible.)

B. Utilice el atributo de - :

1) Se utiliza principalmente para expresar sustantivos vivos, como ropa de mujer y caballo.

Kou et al.

2) Se utiliza para agencias estatales, asociaciones y algunos topónimos, como el gobierno.

Planes, el futuro de Europa y más.

3) Utilizados en el transporte, como campanas de barcos, motores de automóviles, etc.

4) Sustantivos utilizados para expresar tiempo, distancia, valor y peso, como por ejemplo un instante.

Creo que siete horas de viaje, seis dólares, dos toneladas de peso, etc.

5) Se usa a menudo en algunos modismos, como en mi mente, en la vida.

Lucha y demás.

C. Uso de genialidad:

Se utiliza principalmente para expresar sustantivos inanimados, como acontecimientos de diez años, los.

La puerta de la cabina, etc.

Omisión del tipo d:

El sustantivo después del caso posesivo de -' se puede omitir en los siguientes casos:

1) El sustantivo modificado aparece en la frase, Por ejemplo:

Su coche es más rápido que el de su padre.

2) Modificar sustantivos para indicar la casa de alguien, por ejemplo:

La casa del médico está al otro lado de la calle.

3) El sustantivo modificado representa edificios públicos como iglesias y escuelas. Por ejemplo:

Joe vive cerca de la Catedral de San Pablo en Londres.

4) Modificar sustantivos para indicar tiendas, por ejemplo:

Hay verduras encurtidas en el supermercado.

1.4.2 Caso posesivo doble

Los posmodificadores con dos estructuras genitivas se denominan casos posesivos dobles.

A. El doble genio se utiliza para expresar que todas las relaciones son entre personas, no entre cosas. Por ejemplo:

Uno/cualquiera de mis amigos

Las hijas de la Sra. Green

Las hijas de la Sra. Green

Las dos novelas de Dickens

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Los ejemplos anteriores muestran que los posesivos dobles pueden modificarse con a, any, some y números.

Un sustantivo antes de una frase, pero no puedes usar, por ejemplo, no puedes decir "los grandes de"

Mrs. Green's.

B. Doble Genio Esto, aquello, estos y aquello también se utilizan a menudo para modificar el sustantivo delante de la frase de para expresar amor, odio, elogios, críticas y otras emociones. Por ejemplo:

Esta idea tuya

Las palabras de David

El par de zapatos de mi hermana

El par de manos sucias de Peter

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