¿Qué materiales se necesitan para la evaluación oral subalta?
1. Conocimientos teóricos profesionales: conocimientos teóricos básicos, conocimientos teóricos relevantes y nivel de conocimientos. ?
Experiencia y capacidades laborales: médica, docente, investigadora científica.
Conocimientos teóricos básicos:
1. Teoría básica: dominar los conceptos básicos de anatomía oral y maxilofacial, fisiología, histopatología oral, microbiología oral, ciencia de materiales orales, estadística médica, etc. conocimiento.
2. Teoría médica clínica: Dominar sistemáticamente conocimientos teóricos profesionales como medicina bucal, cirugía bucal y maxilofacial, prótesis y ortodoncia.
3. Teoría y conocimientos técnicos: estar familiarizado con el diagnóstico por imágenes orales y maxilofaciales, la biomecánica oral, la ciencia de los materiales orales, la tecnología de obturación, el tratamiento de conductos radiculares, la prostodoncia y otros conocimientos teóricos técnicos.
Conocimientos teóricos relevantes:
Estar familiarizado con conocimientos sobre temas de vanguardia relacionados con esta especialidad (como medicina interna, cirugía general, obstetricia y ginecología, pediatría, oftalmología, otorrinolaringología, psicología médica). , Estética médica, aplicaciones informáticas, etc.). Comprender las leyes y reglamentos relacionados con esta carrera.
Docencia:
Tener la capacidad de orientar a médicos jóvenes, médicos superiores o ayudar a guiar a los estudiantes de posgrado en el trabajo clínico; ser capaz de presidir casos ambulatorios y rondas de sala; para médicos junior y senior, experiencia al menos dos veces al año en la enseñanza de 2 residentes o ayudando en la supervisión de 1 estudiante de posgrado;
Investigación científica:
Dominar temas de investigación científica, diseño de proyectos y métodos de investigación; ser capaz de proponer temas, realizar investigaciones científicas y resumir temas basados en la práctica clínica. Mientras se trabaja como médico tratante, al menos dos artículos del primer autor deben publicarse en revistas profesionales o informarse en conferencias académicas a nivel provincial o superior.