Las similitudes y diferencias entre la formación básica de danza clásica y la formación básica de ballet

Debido a que el medio del arte de la danza es el cuerpo humano, sin la belleza natural del cuerpo, se perderán las condiciones más básicas. Por tanto, primero debemos realizar un entrenamiento físico básico para solucionar las malas posturas de cada alumno provocadas por malas posturas de escritura a largo plazo, como hombros encorvados, etc.

El entrenamiento físico en el nivel de la escuela secundaria es una combinación de entrenamiento físico de ballet y entrenamiento básico de danza clásica china para hacer que los estudiantes estén sanos, bien proporcionados, altos y altos, con una postura elegante y un temperamento elegante.

La formación básica del ballet tiene un conjunto de normas y reglas científicas, lo que lo convierte en una de las tres artes principales del mundo y cultiva un gran número de bailarines destacados.

"Abrirse, estirarse, enderezarse y ponerse de pie" es la "esencia" del arte del ballet. La enseñanza del ballet para estudiantes de secundaria es diferente a la de las escuelas de danza profesionales. Primero, deberíamos explicarles que el conocimiento del ballet es enorme, amplio y profundo.

Pero el más básico debe ser el principio de entrenamiento de "abrir, estirar, estirar, pararse", y luego guiarlos gradualmente para que se embarquen en la pista de entrenamiento técnico científico y sistemático de "abrir, estirar, estirar". , ponerse de pie" para que los estudiantes puedan desarrollarse Construir un cuerpo sano, bien proporcionado y elegante, y mejorar su capacidad para apreciar la belleza del ballet.

La danza clásica china se forma y desarrolla después de años de acumulación y práctica basada en la absorción y refinamiento de materiales de ópera tradicionales, refiriéndose a métodos de entrenamiento científicos y sistemáticos. Su propósito es establecer un entrenamiento de habilidades corporales de danza que sea exclusivo de nuestra nación.

El entrenamiento de danza clásica para estudiantes de secundaria no necesita preguntarles qué tan alto deben patear sus piernas o qué tan suave es la presión de su cintura. Solo necesita estirar los ligamentos y músculos del cuerpo de los estudiantes. un rango apropiado.

Cultivar su postura recta, elegante y armoniosa, fortalecer el control del cuerpo, permitir a los estudiantes experimentar personalmente la belleza del lenguaje corporal y tener su propio estilo y características nacionales en la forma del cuerpo, patrones de movimiento y expresiones, desde el de adentro hacia afuera Brindar educación estética integral a estudiantes de secundaria.

Por ejemplo, en danzas que expresan trabajo, batalla y vida, los bailarines ornamentales utilizan imágenes corporales para expresar fuertemente la vitalidad interna de la supervivencia y el desarrollo humanos, haciendo que el poder esencial de las personas baile.

Integrar estos movimientos relacionados con la vida en la enseñanza en el aula tiene un gran poder estético y atractivo, y puede despertar fácilmente las emociones de los estudiantes. Los movimientos corporales externos son impulsados ​​por el espíritu interno.