La primera escuela secundaria afiliada de la Universidad de Tongji se llamó originalmente "Escuela secundaria Shanghai Anshan" y fue fundada en 1960. En 1978, fue identificada como una escuela secundaria clave en el distrito de Yangpu. En 2001, pasó a llamarse "La primera escuela secundaria afiliada". Escuela de la Universidad de Tongji". En 2007, fue nombrada como una del tercer grupo de "Escuela secundaria Anshan de Shanghai". Escuela secundaria de demostración experimental". En 2001, en el marco de la construcción de una "zona de innovación del conocimiento" en el distrito de Yangpu, basándose en la Universidad de Tongji, una universidad muy conocida en el distrito, pasó a llamarse escuela secundaria número uno afiliada a la Universidad de Tongji. Ese mismo año, la escuela entró en la etapa de establecimiento de la "Escuela secundaria de demostración experimental de Shanghai". Después de seis años de incansables esfuerzos, ingresó oficialmente a las filas de la Escuela Secundaria de Demostración Experimental de Shanghai en junio de 2007. En la actualidad, bajo la guía del espíritu Tongji, la escuela se esfuerza por lograr el objetivo de convertirla en una nueva escuela secundaria afiliada a la universidad con alta calidad educativa, características distintivas y cierta reputación.
La escuela secundaria No. 1 de la Universidad Tongji ha heredado las excelentes tradiciones de la escuela secundaria Anshan y es una escuela secundaria clave en la ciudad con una gran reputación. Durante mucho tiempo, la escuela se ha adherido a la reforma educativa y se ha esforzado por promover una educación de calidad. La escuela ha establecido un grupo dirigente de educación moral encabezado por el director y el secretario de la rama del partido, y gradualmente formó un buen sistema en el que todos conceden gran importancia a la educación moral, prestan atención a la combinación de educación ideológica y política, educación de normas de comportamiento y educación mental. Educación para la salud, se esfuerza por crear características de educación moral y mejora la eficacia de la educación moral.