El profesor Sudan se ha dedicado a la investigación del arte contemporáneo y la educación del diseño durante muchos años y ha logrado resultados fructíferos. En el informe, el profesor Sultan utilizó una perspectiva internacional, una gran cantidad de información detallada y los resultados de muchos años de investigación sobre la educación en diseño contemporáneo, y tomó el "proceso" del diseño como punto de entrada para interpretar científicamente cómo el arte y la cultura de China. La educación en diseño debe superar los dilemas tradicionales y los dilemas realistas, mediante la construcción de la teoría del diseño con espíritu contemporáneo y la práctica del diseño con espíritu pionero, y finalmente lograr el verdadero auge de la educación en diseño china, y luego establecer la dirección de desarrollo del diseño contemporáneo chino. educación. En su informe, el profesor Sultan explicó la importancia y urgencia de la construcción de cursos de educación en diseño y el concepto educativo de "el aula es más grande que el cielo" que la Universidad de Tsinghua ha propuesto claramente. Enfatizó que el "curso" de diseño debe comenzar con los detalles, y a partir de la comparación de los cursos tradicionales, modernos y de diseño, propuso que el "curso" de diseño debe ser práctico, de discusión, crítico, interactivo, democrático, abierto y en -sitio. . Presentó brevemente el diseño curricular de muchas de las mejores escuelas de arte internacionales y propuso que el diseño curricular de la educación en diseño contemporáneo debería comenzar con el objetivo de cultivar talentos técnicos de alto nivel, combinar creatividad y crítica, y cultivar el diseño racional de los estudiantes a través de la creatividad interdisciplinaria. entrenamiento de pensamiento.
El profesor Sultan es actualmente el vicepresidente de Diseño de Interiores de la Sociedad de Arquitectura de China, miembro del Comité de Arte Ambiental de la Asociación de Artistas Chinos y director del Instituto de Consultoría de Arte de Arquitectura Ambiental de la Academia. de Bellas Artes, Universidad de Tsinghua. Las principales direcciones de investigación son la educación en diseño contemporáneo, la estética y el arte contemporáneo en el diseño contemporáneo y las industrias creativas contemporáneas. El profesor Sudán ha logrado logros académicos sobresalientes. En los últimos años, ha presidido varios proyectos de diseño clave a nivel nacional y ha publicado numerosas monografías. El profesor Sultan es también un conocido activista académico y curador. Ha sido anfitrión del foro temático 20 años de diseño de interiores de China y de actividades de intercambio de artistas chino-europeos.