Métodos de aprendizaje de las celebridades (pueden ser historias) y sentimientos (cómo hacerlo, cómo mejorar los métodos de aprendizaje)

1 "Lectura" de Edison

——La lectura y el estudio deben tener "metas" y "ambiciones"

El gran científico Edison fue considerado un “imbécil” en su infancia y abandonó la escuela a los tres meses. A los doce años se convirtió en repartidor de periódicos en el tren. El tren paraba en Detroit unas horas cada día, por lo que pasaba tiempo estudiando en la biblioteca más grande de la ciudad. Llueva o haga sol, no parará. En ese momento, vagaba libremente en el mar de libros a su antojo, leyendo un libro tras otro sin dirección ni objetivo alguno. Un día, Edison estaba inmerso en la lectura, cuando un caballero se acercó y le preguntó: "¿Cuántos libros ha leído?" Edison respondió: "He leído Fifteen Feet". Después de escuchar esto, el caballero sonrió y dijo: "¿Cómo puedo?" ¿Esto se considera lectura? El libro que acabas de leer es completamente diferente al que estás leyendo ahora. ¿Sobre qué base elegiste este libro? "Quiero leer todos los libros de esta biblioteca uno por uno. El señor Wang dijo seriamente: "Tiene grandes ambiciones". "Sin embargo, sin objetivos específicos, el efecto del aprendizaje no será bueno". Estas palabras conmovieron mucho a Edison y se convirtieron en un punto de inflexión para que él estableciera su dirección de aprendizaje. A partir de sus aficiones, intereses y objetivos profesionales, poco a poco fue limitando sus lecturas a las ciencias naturales, prestando especial atención a la electricidad y la mecánica. La lectura dirigida finalmente le permitió dominar conocimientos sólidos y sistemáticos y convertirse en un gran inventor científico.

Empieza a aprender con ambición y objetivos claros. A medida que los estudiantes universitarios ingresan al siglo XXI, sus objetivos de aprendizaje deberían ser más claros y ambiciosos. En el proceso de establecimiento de objetivos de aprendizaje, se deben respetar tres puntos: Primero, establecer la posición, los puntos de vista y los métodos proletarios. Esto requiere un estudio serio de las teorías básicas del marxismo-leninismo y de Deng Xiaoping, dominar el materialismo dialéctico y el materialismo histórico, utilizar el marxismo-leninismo y la teoría de Deng Xiaoping para distinguir la autenticidad de la falsedad y abrir nuevas áreas de conocimiento. En segundo lugar, debemos tener un elevado propósito de aprendizaje y establecer una elevada ambición de aprender para el país y el pueblo. En tercer lugar, aprovechar las fortalezas y evitar las debilidades, y elegir científicamente el objetivo principal. Cuando los estudiantes universitarios eligen una especialidad, deben tener una comprensión integral y sistemática de la especialidad y cultivar su interés en la especialidad. Sobre la base del interés, firme objetivos de aprendizaje, estudie mucho y alcance el éxito.

La práctica ha demostrado que la clave para un aprendizaje exitoso radica en la dirección correcta, metas claras y la búsqueda incesante de las metas establecidas. Pero cambiar de opinión es difícil de aprender.

2 "Guía del laberinto" de Tao Yuanming

——No hay atajos para aprender.

Un erudito quería tener un conocimiento profundo pero no quería estudiar mucho, así que acudió a Tao Yuanming, un poeta famoso en ese momento, en busca de un atajo para estudiar. Después de que Tao Yuanming explicó su propósito, llevó al erudito a su arrozal, señaló el arroz y dijo: "Mire con atención y vea si el arroz ha crecido". El erudito lo miró durante mucho tiempo, le dolían los ojos. , y no pudo ver el cambio en el arroz. Tao Yuanming dijo: "Entonces, ¿por qué las plántulas de arroz de primavera se convirtieron ahora en arroz de un pie de altura?"

Tao Yuanming llevó al erudito a una piedra de afilar junto al río y le preguntó: ¿Hay una superficie cóncava en forma de silla de montar? en medio de la piedra? "El erudito dijo: "Está desgastado". Tao Yuanming luego preguntó: "¿Cuándo fue pulido?" Tao Yuanming dijo: "¿Sabes cómo aprender de estas dos cosas? es como una plántula en primavera, se fortalecerá día a día; abandonar la escuela es como una piedra de afilar y perderá dinero todos los días después de escuchar las palabras de Tao Yuanming, dijo con vergüenza. por tu consejo. ¡Me hiciste entender que no hay atajos para aprender! ¡Solo estudiando mucho puedo tener éxito!"

De hecho, no hay atajos para aprender. Esto es exactamente lo que dijo el gran escritor, pensador y revolucionario de nuestro país, el Sr. Lu Xun: "Los grandes logros son directamente proporcionales al trabajo duro. Si trabajas duro, ganarás algo. Con el tiempo, de menos a más, crearás milagros." Hay muchos. Los famosos aforismos de nuestros antepasados ​​también ilustran este punto: "No hay límite para el mar del aprendizaje, y no hay límite para el mar del sufrimiento". "Aprender es como navegar "Si no avanzas, retrocederás".

Si hay un atajo para aprender, solo puede Se dice que el aprendizaje requiere métodos de aprendizaje científicos. Cuando Einstein respondió cómo logró grandes logros científicos, resumió una "ecuación del éxito", es decir, W = X+Y+Z, donde W representa el éxito, X representa el trabajo duro, Y representa el método correcto y Z representa no hablar vacíamente. .

Algunos de nuestros estudiantes universitarios hablarán sobre sus ideales y sueños de convertirse en científicos, ingenieros y artistas. Pero cuando se trata de libros, tiendo a ser más cauteloso y tengo muchos problemas. Si este es el caso, no importa cuán hermosa sea la visión del futuro, sólo se convertirá en un castillo en el aire poco realista.

3 El camino de Franklin hacia el éxito

——Aprender requiere perseverancia y confianza.

En la vida de los estudiantes universitarios, a menudo escuchamos quejas de un tipo u otro: quejarse de haber nacido en el momento equivocado, quejarse de no tener una buena familia, quejarse de no tener una buena base para aprender. en el pasado, etcétera. ¿Es esta la idea correcta? Veamos el éxito del gran físico Franklin.

Franklin nació en una familia de artesanos. Su padre fabricaba jabón y velas y su madre dio a luz a diecisiete hijos. Él es

el más joven. La familia tenía una gran población y una pesada carga financiera. Cuando Franklin estaba en tercer grado de la escuela primaria, su padre lo obligó a volver a trabajar, cortando mechas, haciendo velas y realizando trabajos duros. Más tarde, su padre vio que le encantaba leer y lo envió con el hermano de Franklin.

Trabajo como impresor en una imprenta. Ante tal desgracia, no se rindió, sino que “perseveró ante los encuentros adversos y difíciles” (palabras de Beethoven). Por ejemplo, para tener libros para leer, se hizo amigo de ese tipo en una pequeña librería no lejos de la imprenta, y negoció con él para pedir prestado el libro en silencio antes de que cerrara la librería y devolverlo frente a la puerta. al día siguiente sin avisarle al jefe. De esta forma, Franklin iba a trabajar durante el día y estudiaba hasta tarde todas las noches.

El éxito de Franklin nos dice que la vida tiene muchas revelaciones, la más importante de las cuales es:

“Recuerde, cuanto más difícil es el entorno, más perseverancia y confianza se necesitan, y el Los peligros de holgazanear son los más grandes” (Tolstoi).

No hay necesidad de lamentarse ni deprimirse, sino ser como Beethoven que sufrió varios golpes: "Agarraré la garganta del destino y lucharé hacia adelante con un espíritu positivo".

4 "Fotos de Lenin"

——Estudiar requiere "concentración"

El gran maestro revolucionario proletario Lenin fue sorprendente al eliminar la interferencia externa en sus estudios. Una vez, un fotógrafo entró en el despacho de Lenin. Lenin estaba leyendo atentamente el periódico. El fotógrafo cargó tranquilamente una cámara pesada, tomó algunas fotos, luego desmontó la cámara y salió. Lenin no lo sabía. Más tarde, la foto fue publicada en el periódico. Lenin se sorprendió y dijo: "¿De dónde sacaron la foto?"

Lenin era un gran revolucionario proletario y estaba ocupado con todo. Sabe descartar todas las distracciones externas o internas para poder concentrarse en el estudio y el trabajo.

Concéntrate en estudiar y conseguir algo. El secreto del éxito es la obsesión por el aprendizaje y el compromiso con el aprendizaje. La inversión es el factor intrínseco más importante para lograr buenos resultados de aprendizaje. Los antiguos decían: "Hay tres formas de leer: el corazón, los ojos y la boca". Los estudiantes universitarios deben cultivar la capacidad de resistir interferencias y concentrarse en la lectura.

¿Cómo tener esta habilidad? La clave es restringir tu atención con un alto sentido de responsabilidad. Cuanto más claro tenga una persona el significado del aprendizaje, más fuerte será su deseo de conocimiento y cuanto más decidida sea su voluntad, más concentrada y estable será su atención.

5 Confucio aprendió a tocar el piano

——El aprendizaje debe buscar la excelencia.

Confucio aprendió una vez a tocar el piano con Shi Xiangzi.

El maestro Xiangzi enseñó una pieza musical y Confucio la practicó cuidadosamente. Diez días después, Shi Xiangzi dijo: "Casi la has aprendido. ¡Aprende una canción más!". Confucio dijo: "Sólo aprendí música, pero no domino las habilidades para tocar".

Después Después de un tiempo, Shi Xiangzi dijo: "Has dominado las habilidades de interpretación, así que puedes aprender otra pieza musical". Confucio dijo: "¡Los pensamientos y sentimientos expresados ​​en esta pieza musical aún no se han realizado!" p>

Después de un rato, Shi Xiangzi dijo: "Has reproducido todos los pensamientos y sentimientos expresados ​​en esta pieza musical. Es hora de aprender una nueva pieza musical". Confucio dijo de nuevo: "No lo he descubierto". ¿De qué tipo de persona trata esta música?"

Shi Xiangzi se sentó junto a Confucio, escuchó atentamente durante un rato y dijo alegremente: "Por el sonido de tu interpretación, me parece ver una Persona que está pensando seriamente. "Mirando hacia el norte", dijo Confucio emocionado: "Creo que no hay nadie más que el rey Wen". Shi Xiangzi estaba encantado: "Mi maestro dijo que esta canción se llama Cao".

Esta historia refleja vívidamente el Qin de Confucio. Una actitud de aprendizaje que es bueno para pensar y está dispuesto a usar el cerebro, y un espíritu académico riguroso y refinado. Las preguntas y respuestas del artículo son paso a paso, sencillas y claras.

Tenemos que suspirar: ¡Confucio es realmente un santo! La educación orientada a la calidad que ahora se defiende firmemente tiene como objetivo mejorar la calidad integral de los estudiantes desde la perspectiva del "desarrollo del potencial". La historia de Confucio aprendiendo a tocar el piano nos proporciona un material positivo vívido y típico. Si nuestros estudiantes pueden tomar el aprendizaje tan en serio como lo hizo Confucio, trabajar diligentemente y esforzarse por alcanzar la excelencia, ¿cómo pueden oxidarse y alcanzar la perfección?

6 "De Drawing Maps" de Li Zhengdao

——El enfoque del aprendizaje es cultivar habilidades.

El profesor Zhengdao Li, un famoso físico chino-estadounidense, visitó la Universidad de Ciencia y Tecnología de China el 2 de mayo. Al hablar con los estudiantes de la clase juvenil, dijo: "El examen es sólo una prueba de la memoria y las habilidades operativas de una persona. Este no es el enfoque del aprendizaje. El enfoque del aprendizaje es cultivar la capacidad".

En ese momento el profesor Li preguntó: "¿Quién de ustedes es estudiante en Shanghai?"

"Yo lo soy".

"¿Conoces las carreteras de Shanghai?"

"Casi todas te resultan familiares".

"Eso es bueno. Buscaré otra". uno en el que nunca he estado. Un compañero de clase de Shanghai."

"Eso es bueno. Encontraré otro compañero de clase que nunca haya estado en Shanghai". El profesor Li señaló a otro joven estudiante universitario y dijo: "Por ejemplo, nunca has estado en Shanghai... Ahora te daré un mapa de Shanghai y te diré que el contenido del examen de mañana es dibujar un mapa de Shanghai y preguntar los nombres de todas las calles principales". , El profesor Li se volvió hacia el compañero de clase de Shanghai y le dijo: "Pero no se lo diré. Al día siguiente, les pedí a los dos que dibujaran un mapa. Todos dijeron: ¿cuál de ellos dibujó el mejor mapa?". >

Todos los estudiantes señalaron al compañero de clase que nunca había estado en Shanghai y dijeron al unísono: "Por supuesto que puede dibujar mejor".

"¡Todos tienen razón!", El profesor Li estaba muy emocionado. Continúe; "Aunque nunca ha estado en Shanghai, puede marcar con precisión los nombres de las calles. Sin embargo, al día siguiente, si los lleva a ambos al centro de Shanghai, suponiendo que se hayan eliminado todos los carteles de las calles de Shanghai. ¿Cuál de ellos? ¿Puedes decirlos? ¿Fuera del centro de Shanghai?”

Todos los estudiantes se rieron, la respuesta era obvia.

El profesor Li dijo: "Cuando hacemos investigaciones científicas, simplemente caminamos por lugares sin señales de tránsito. Solo caminando más podemos familiarizarnos con ellos. Aunque tu dibujo es muy bueno, puedes obtener 100 puntos. en el examen. Pero no puedes salir. Así que el verdadero aprendizaje es cultivar la capacidad de caminar donde no hay "señales de tráfico" y finalmente salir".

"El verdadero aprendizaje es cultivar tu capacidad de caminar sin señales de tránsito. La capacidad de caminar en lugares”.

¡Qué reveladora y profunda es esta frase! El profesor Li es un físico famoso que ganó el Premio Nobel de Física. Sus palabras nos dicen que los resultados de las pruebas no son una medida de la calidad del aprendizaje. La diferencia fundamental entre la calidad del aprendizaje y la mala calidad radica en la capacidad.

Por lo tanto, deberíamos centrarnos en cultivar diversas habilidades de aprendizaje para adaptarnos a la demanda de talentos innovadores en la economía del conocimiento y la era de la información.

7 El “Pensamiento Independiente” de Einstein

——El aprendizaje debe dar prioridad a cultivar la capacidad del “pensamiento independiente”

El famoso físico alemán Einstein ha hecho grandes contribuciones a muchos departamentos de física, la más importante de las cuales es el establecimiento de la teoría de la relatividad, que revela la relación dialéctica entre el espacio y el tiempo y profundiza la comprensión de la gente sobre la materia y el movimiento. Es de gran importancia histórica, tanto científica como filosófica.

¿Cómo piensa este científico "súper" inteligente sobre los problemas?

Cuando Einstein llegó a Estados Unidos en 1922, muchos americanos curiosos le hicieron muchas preguntas:

¿Recuerdas la velocidad del sonido?

¿Cómo puedo escribir muchas cosas?

¿Anotas todo en una libreta y la llevas contigo?

Einstein respondió: "Nunca llevo un cuaderno. A menudo relajo mi mente y concentro toda mi energía en los problemas que quiero estudiar". En cuanto a lo que me preguntas, ¿cuál es la velocidad del sonido? Es difícil para mí responderte con precisión en este momento. Tendré que buscarlo en el diccionario. Como nunca recuerdo lo que está impreso en el diccionario, mi memoria se utiliza para recordar lo que no está en el libro. "

La respuesta de Einstein sorprendió a los estadounidenses. También nos dio mucha inspiración después de leerla hoy. Una razón importante del éxito de Einstein es que no solo tiene una extraordinaria capacidad de pensamiento independiente, sino que también presta mucha atención a el cultivo de esta habilidad.

Escribió en "Sobre la educación": "El objetivo educativo de las escuelas debe ser cultivar personas que actúen y piensen de forma independiente". "Siempre se debe dar prioridad al desarrollo de la capacidad general de pensar y juzgar de forma independiente".

El estudio de los estudiantes universitarios contemporáneos debe centrarse en cultivar la capacidad de pensar de forma independiente. El pensamiento independiente también debería ser una forma importante de aprendizaje para los estudiantes universitarios. Los estudiantes universitarios deben desarrollar el hábito de pensar y explorar “cosas que no están en los libros”. Por supuesto, esto no significa que debamos abandonar el conocimiento de los libros y no aprender. Por el contrario, sólo dominando primero lo que ya está en los libros podremos tener una base para pensar y explorar, y podremos hacer descubrimientos y progresar basándose en el trabajo de nuestros predecesores.

Cultivar la capacidad de pensamiento independiente requiere que hagamos ejercicio conscientemente con regularidad. Piénselo cuando encuentre un problema. Probablemente no en ese momento.

Tiene grandes usos, pero nos ayuda a formar buenos hábitos de pensamiento. El descubrimiento científico es el resultado de la acumulación. Para una persona que normalmente presta atención al pensamiento, debido a que algunos temas ya han sido pensados, puede dedicar menos tiempo que otros a estudiar y realizar investigaciones, y también puede ser capaz de ver más lejos y pensar más profundamente y más a fondo que otros. Más fácil de producir resultados.

El candelabro de Galileo

——Para aprender, debes ser bueno “pensando” y “explorando”

Los antiguos decían: “Si no lo haces piensa profundamente, no se pueden lograr (alcanzar) logros académicos”. Einstein también dijo: "Para aprender conocimientos, debes ser bueno pensando, pensando y pensando de nuevo. Así es como me convertí en científico. En el proceso de aprendizaje, hay muchas cosas que vale la pena pensar, explorar y descubrir en los libros de texto y". libros de referencia. No solo puede mejorar nuestra capacidad para analizar y resolver problemas, sino que también puede brindar diversión infinita a nuestro estudio y a nuestra vida. El descubrimiento del principio isocrónico del péndulo por parte del gran científico Galileo es un ejemplo.

Un día, Galileo fue a la iglesia de Pisa. Mientras oraba en la iglesia, Galileo se sintió profundamente atraído por la lámpara de aceite que colgaba de lo alto de la iglesia. Resulta que la lámpara de araña puede estar balanceándose hacia adelante y hacia atrás debido al viento. Observó durante mucho tiempo y descubrió que la luz se balanceaba rítmicamente. Aunque la amplitud de la oscilación es diferente, el tiempo de ida y vuelta es aproximadamente el mismo. Este fenómeno inspiró su pensamiento y exploración.

¿Cómo demostrar que su observación es correcta? Creía que el pulso de las personas latía de manera uniforme, por lo que sintió el pulso y observó cómo se balanceaba la lámpara. Efectivamente, lo probó y descubrió que la lámpara se balanceaba exactamente al mismo tiempo cada vez. Ir a casa. Continuó sus experimentos.

Encontró dos cuerdas de la misma longitud, cada una con el mismo peso de plomo, y le pidió a su padrino que lo ayudara a realizar el experimento. Resultados de la prueba:

Aunque los puntos de partida de las dos cuerdas son diferentes, el tiempo de cada balanceo es exactamente el mismo y vuelven a la vertical al mismo tiempo.

En línea recta. De esta manera, a partir de un fenómeno vital accidental, Galileo reveló el ritmo de la naturaleza a través del pensamiento y la exploración.

Regularidad.

Nos dice que hay muchos fenómenos en la naturaleza y la vida social que vale la pena explorar. Si nos falta curiosidad por las cosas que nos rodean, si no pensamos profundamente y exploramos los fenómenos que nos rodean, tal como vemos fenómenos como el movimiento de una lámpara de araña y permanecemos indiferentes, entonces la alegría de crear éxito puede escaparse de nosotros nuevamente y Camina de nuevo.

9 “Dudas” y “Preguntas” de Zheng Banqiao

——Aprenda a “atreverse a dudar y estar dispuesto a hacer preguntas”

Zheng Banqiao, uno De los ocho excéntricos de Yangzhou en la dinastía Qing Hay una historia interesante.

Se dice que Zheng Banqiao estudió en una escuela privada en la ciudad de Xinghua, Yangzhou, cuando tenía diez años. Era inteligente, ágil, bueno pensando y curioso, y agradaba mucho a los profesores. Un año, a finales de la primavera, mi maestra y yo fuimos a la naturaleza y pronto llegamos a un puente de piedra. El perspicaz Zheng Banqiao descubrió de repente el cuerpo de una niña debajo del puente y gritó: "Maestro, mire, hay una persona muerta debajo del puente". La maestra se inclinó y vio el cuerpo de una niña flotando en el agua, pero estaba bloqueado por una gran piedra y no fue arrastrado. Mirando más de cerca, la mujer vestía un vestido rosa y una falda verde. Su cabello ondulaba y su rostro permanecía sin cambios, como si acabara de caer al agua. Al ver esto, la maestra se arrepintió profundamente y escribió un poema usándolo. El poema es: "Veintiocho mujeres son más delicadas y el viento sopla desde el puente. Tres almas siguen las olas y siete almas llenan las olas". Banqiao escuchó las palabras de la maestra y dijo respetuosamente: "Es el poema de la maestra". ¿Está mal?" El maestro no se sorprende. Según el entendimiento habitual de Banqiao, este estudiante siempre tiene sentido.

Luego le preguntó a Yan: "¿Qué pasa?" Banqiao le hizo tres preguntas a la maestra: "¿Cómo sabes que esta chica tiene dieciséis años? ¿Cómo sabes que el viento la arrojó del puente? ¿Cómo viste sus tres almas?" ¿Las siete almas volteadas con las olas?" El maestro no pudo responder a esta pregunta. El maestro hizo una larga pausa y luego dijo: "En su opinión, ¿cómo debería cambiarse este poema?" Zheng Banqiao pensó por un momento, luego cambió algunas palabras y el poema quedó así: "¿Quién tiene una chica hermosa?" , ¿por qué ella? ¿Te vas a caer del puente? " Su cabello se balanceaba con las ondas y se llenaba de ondas rosadas. "En ese momento, el maestro y los compañeros elogiaron el poema por su buena revisión. Se atrevió a dudar y estuvo dispuesto a hacer preguntas, que de hecho son buenas cualidades de un erudito. Por eso, el propio Zheng Banqiao dijo: "Aprende sin preguntar, incluso si lees miles de libros, sólo serás una Hanna pura".

Los antiguos decían: "Los estudiantes no tienen dudas y progresan a pesar de sus dudas. "Los estudiantes universitarios modernos deben atreverse a dudar y estar dispuestos a hacer preguntas como Zheng Banqiao. Deben cultivar su capacidad para hacer preguntas sensibles y, a menudo, preguntar por qué. Esto se debe a que "el aprendizaje comienza con el pensamiento y el pensamiento comienza con la duda". ”

10 Su Qiao usa “Qibu”

——Estudiar requiere aprovechar al máximo el tiempo “poco a poco”

El famoso matemático de mi país, el Sr. Su, ex presidente honorario de la Universidad de Fudan y profesor honorario de la Universidad Normal de Beijing, tenía más de 80 años en la década de 1980. Aunque ocupó muchos puestos de trabajo, todavía encontró tiempo para dedicarse a la investigación científica y escribir libros. p> El profesor Su piensa a menudo en "trapos". Elogió el "qibu" y dijo: "¡No lo mires en pedazos, suma un poco y haz mucho, día a día!" "Cuando la Banda de los Cuatro estaba desenfrenada, el Sr. Su fue perseguido políticamente, pero no abandonó su carrera. En ese momento, un colega extranjero envió un nuevo libro sobre geometría diferencial publicado en el extranjero. No pudo dejarlo. Lo leyó repetidamente, absorbió nutrientes útiles y tomó notas de lectura. Después de aplastar a la "Banda de los Cuatro", utilizó algo de tiempo para escribir un discurso basado en resultados de investigaciones anteriores y absorbió nuevos resultados extranjeros. En el verano de 1978, el profesor Su desafió. La temperatura de 41 grados centígrados para ir a Hangzhou. Esta conferencia se utilizó durante siete días. Después de regresar a la escuela, continuó enseñando a estudiantes de posgrado durante cincuenta horas. del profesor Su, se convirtió en "todo el asunto".

Cuando el profesor Su era presidente de la Universidad de Fudan, los viajes de negocios y las reuniones ocupaban gran parte de su tiempo. "pedazos y piezas" que podrían extraerse. Si sale a una reunión, puede aprovechar tres horas de "piezas y piezas" para trabajar en proyectos clave cada mañana y cada tarde. Mientras se queda en casa, el domingo se considera " Lunes", y la gente acude a él en masa. Sin cesar. En un día, se contenta con tener dos horas de "Qi Bu". Si hay una reunión en la ciudad, siempre intenta aprovecharla al máximo. Una vez , El profesor Su fue a la ciudad para una reunión y levantó la sesión a las 10 am. A las 3 en punto, la reunión se trasladó a otro lugar. Contó solo un puñado de personas: "Es una lástima esperar 5 horas. comer y descansar. "Después de comprar el boleto de comida, el Sr. Su decidió no salir a comer, sino que se fue a casa a trabajar para él durante dos horas. Su "Geometría diferencial afín" tiene 200.000 palabras y la mayor parte está compuesta de "pedazos". En el proceso de traducción de este libro al inglés, el Sr. Su corrió contra el tiempo. Utilizó métodos matemáticos para calcular cuántas páginas de tareas de traducción debían completarse cada día para completar el manuscrito, y luego insistió en completarlo por completo si. Fue cancelado por la reunión de hoy. Debo encontrar una manera de compensarlo mañana, de modo que cada etapa haya excedido la tarea y la tarea de traducción del libro se haya completado más de 20 días antes de lo previsto. >

Aprovechando inteligentemente el "mercado de fragmentos". Aprovecha tu tiempo libre. ¿Cómo usarlo? El profesor Su dijo: "Si vienes a mi oficina, verás mi escritorio con documentos oficiales a la derecha y libros y. revistas a la izquierda. Después de leer el documento oficial de la derecha, tomé el libro de ciencias de la izquierda. Aunque las llamadas telefónicas y las conversaciones en la habitación eran ruidosas, no me importó y parecía no escucharlas. ”

El Sr. Su es bueno para usar el tiempo sabiamente y mejorar su utilización. Después de levantarse cada mañana, hace ejercicios aeróbicos, lee poemas antiguos y luego escucha el programa de noticias de la Estación Central de Radiodifusión Popular. Si hay una reunión por la mañana, el tiempo después del desayuno se aprovecha para leer documentos. Por la noche, antes de acostarse, escribe algunos diarios. El tiempo para caminar y charlar se aprovecha a veces para formular poemas. La agenda semanal está llena, el Sr. Su también puede reunirse con los periodistas. El periodista vino a visitarlo y conversó con él.

El profesor Su valora el tiempo como oro y su riguroso espíritu académico. Seguramente se convertirá en una influencia deliberada para nuestros estudiantes universitarios que están decididos a volverse talentosos.

11 Las "lecciones de recuperación" de Einstein y el "arroz verde" de Hua

——El aprendizaje debe ser "paso a paso"

El aprendizaje debe ser paso a paso -paso a paso. "La tutoría de Einstein" y "El arroz crudo de Hua" son dos ejemplos típicos.

Einstein estudió la teoría general de la relatividad durante varios años, pero avanzó poco y logró pocos resultados. Después de buscar cuidadosamente la razón, descubrí que había descuidado el estudio y la investigación de las matemáticas cuando estudiaba en la universidad, por lo que mi base en este conocimiento básico era relativamente pobre. Para estudiar con éxito la teoría general de la relatividad, tuvo que dejar de lado su trabajo de investigación actual y regresar a la escuela para tomar otro curso de matemáticas de tres años.

El famoso matemático chino Hua también vivió una experiencia similar. Cuando estudiaba solo los cursos de la escuela secundaria, a menudo se impacientaba y seguía acelerando. Como resultado, lo que aprendió se convirtió en "comida cruda". Esta lección le hizo darse cuenta de que la búsqueda unilateral de la velocidad no está en consonancia con la dialéctica de la lectura y debe hacerse paso a paso. Luego prefirió aprender más lento y practicar más en la escuela, y tardó cinco o seis años en completar los cursos de secundaria. Los cursos de la escuela secundaria parecen tardar en aprenderse, pero debido al aprendizaje sólido, resulta conveniente para el estudio posterior de cursos universitarios. Poco después de llegar a la Universidad de Tsinghua, comenzó a asistir a clases de estudiantes de posgrado.

Los antiguos decían: "El problema para un erudito en la lectura es que mientras avanza, se niega a retroceder. Cuanto más avanza, menos puede ver la diferencia. Si lo hace No se retira, puede leer en serio ". Esto es muy bueno. Tiene sentido, es decir, aprender a leer debe ser realista, de lo más superficial a lo más profundo, paso a paso, y a veces es necesario revise con frecuencia y confíe en contratiempos temporales para obtener conocimientos sólidos. Aprender es como subir las escaleras y comerse las tablas. Es imposible dar diez pasos a la vez y ganar peso de un bocado. Sólo siguiendo los procedimientos lógicos inherentes al conocimiento, desde lo superficial a lo profundo, y paso a paso, podremos aprender verdaderamente el conocimiento.

12 "Lanfan" de Lu Xun

——Estudiar requiere "leer mucho"

El Sr. Lu Xun concede gran importancia a la lectura exhaustiva. Tiene el hábito de leer extensamente, lo que se denomina "navegación casual", es decir, hojear fácilmente periódicos y revistas comunes, a veces seleccionando uno o varios artículos de un libro para leer y, a veces, incluso simplemente mirando el índice. El mar de libros es interminable. Si lees cada libro con atención, no podrás leerlo ni una sola vez. En segundo lugar, no es necesario estudiar detenidamente algunos libros y periódicos. Por lo tanto, para libros de referencia general, libros informativos y libros y periódicos entretenidos, solo necesita hojearlos de manera informal, lo que ahorra tiempo y eficiencia. Por ejemplo, Lu Xun utilizó este método para leer varios libros y revistas en solo dos años entre 1912 y 1913, como poemas, ensayos, pinturas, notas varias, series de libros, cartas, libros de historia, revistas, epitafios, inscripciones, etc. . En los próximos años se publicarán poemas, antologías de escritores, series de libros, novelas, libros budistas, calcos, inscripciones, azulejos, murales, estatuas, álbumes de fotografías y obras de celebridades mundiales como Fabre, Tolstoi y Dostoievski. Después de 1925, leyó más libros. Si el Sr. Lu Xun leyera todos los libros de forma intensiva, ¿podría leer tantos libros?

El mayor beneficio del método de aprendizaje de navegación casual es que satisface la curiosidad de aprender y siempre crea interés en aprender, como visitar un parque y deambular casualmente. Como es informal, no me siento cansado y como no me siento cansado, lo encuentro interesante. Estudiar descuidadamente también puede ampliar tus horizontes y ampliar tus horizontes, y luego podrás elegir lo mejor entre los buenos y ajustar la dirección del aprendizaje.

Como dice el refrán, una pirámide no se puede construir con una piedra, y un puente Luoyang no se puede construir con un trozo de madera. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la ciencia, el método de aprendizaje de "hacer oídos sordos a lo que sucede fuera de la ventana y leer únicamente libros profesionales" ya no es adecuado para el cultivo de los talentos modernos. La lectura extensiva no es sólo un noble método de aprendizaje para los estudiantes universitarios, sino también un requisito objetivo desafiado por la economía del conocimiento y la revolución tecnológica innovadora.