Los pros y los contras de la educación directa en el Instituto de Tecnología de Harbin
La ventaja es: ahorrar tiempo de estudio. Por lo general, ahorra al menos un año en comparación con la maestría ordinaria y luego realiza el examen de doctorado, lo que mejora la eficiencia del aprendizaje; Al omitir el período de preparación para el examen, no tendrá que dedicar tiempo a mucho trabajo de revisión innecesario y podrá concentrarse en su especialidad. Desventajas: los estudiantes con capacidades de investigación débiles pueden correr el riesgo de reprobar su tesis doctoral a largo plazo. Si no pueden graduarse con un doctorado, perderán el título de maestría y la madurez debe considerarse ordinaria de antemano; Los graduados de pregrado y maestría generalmente están calificados para puestos corporativos ordinarios. Sin embargo, el empleo de doctorado generalmente es adecuado para puestos de nivel medio y alto en empresas e instituciones, o para aquellos que permanecen en universidades o instituciones de investigación científica para realizar trabajos de investigación. Por lo tanto, el área de empleo es más estrecha que la de los estudiantes de pregrado y maestría.
El Instituto de Tecnología de Harbin fue fundado en 1920. En 1951, fue identificado como una de las dos universidades modelo del país para aprender de los modelos extranjeros de educación superior. En 1954, ingresó al primer grupo de seis universidades clave del país. En 1996, ingresó al primer grupo de universidades clave en el marco del "Proyecto 211" nacional. En 1999, fue identificada como una de las primeras nueve universidades del “Proyecto 985”. En 2000, se fusionó con la Universidad de Arquitectura y Arquitectura de Harbin para formar el nuevo Instituto de Tecnología de Harbin. En 2017, fue seleccionada en la lista de universidades de nivel A de “Doble Primera Clase”.