¿Qué importancia tiene la política de doble reducción para el desarrollo de la educación en China?
(1) La implementación de la política de "doble reducción" puede promover el desarrollo integral de los estudiantes. La sobrecarga de los estudiantes de primaria y secundaria es el problema más destacado de la educación obligatoria actual. La implementación de la política de "doble reducción" puede reducir la carga excesiva de tareas de los estudiantes y la carga de capacitación fuera del campus.
Revertir la orientación poco científica de la evaluación educativa de "solo calificaciones" y "solo avances", evitar la educación miope y utilitaria, devolver el tiempo libre a los estudiantes, guiar a los estudiantes para que se desarrollen de manera integral y personalizada. , y cultivar la moral y la inteligencia de los constructores y sucesores socialistas con el desarrollo integral del cuerpo, el arte y el trabajo.
(2) La implementación de la política de "doble reducción" puede mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. El dictamen señaló que "45 minutos" en clase es eficiente y que el departamento de educación debe orientar a las escuelas para mejorar las normas de gestión docente, optimizar los métodos de enseñanza, fortalecer la gestión docente y mejorar la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes en la escuela. Las escuelas deben ofrecer todos los cursos requeridos por el estado, promover activamente la conexión entre la primera infancia y las ciencias de la primera infancia, enseñar en estricta conformidad con los estándares curriculares de nivel cero y enseñar a tantos estudiantes como sea posible.
Reforzar la posición dominante de la educación escolar. Sólo cuando la educación escolar satisfaga en la mayor medida las necesidades de los estudiantes y los estudiantes aprendan bien en la escuela, las masas podrán no inscribir a sus hijos en clases de formación. Se señala que las escuelas deben mejorar la calidad de la enseñanza y desempeñar el papel principal de la educación.
(3) Implementar la política de “doble reducción” para atender mejor las necesidades estratégicas del país.
Las cuestiones educativas son una manifestación concreta de la contradicción entre las crecientes necesidades educativas de los pueblos y la oferta insuficiente y desequilibrada de recursos educativos en diferentes períodos históricos.
Ahora la "dificultad para ir a la escuela" de la gente está básicamente resuelta. Por lo tanto, debemos prestar atención a reducir la carga excesiva de tareas escolares y la carga de capacitación fuera del campus de los estudiantes. El propósito es cultivar el espíritu innovador, la capacidad innovadora y la calidad integral de los estudiantes, educar al partido y al país y atender las necesidades estratégicas nacionales. modernización socialista.