Cuiden la brisa primaveral, cuídense unos a otros y disfruten de melocotones y ciruelas fragantes.

? ¿Simpatía el uno por el otro? Tao Li Yuan Manxiang

¿Discurso en la reunión especial de preparación de lecciones y enseñanza en línea de la Sexta Escuela Primaria de Neixiang n.° 111

? ¿Secretario de la sexta rama pequeña del partido en el condado de Neixiang? ¿director de escuela? Guo Xuezhi

? Camaradas, esta videoconferencia y conferencia telefónica es un período extraordinario para que profesores y estudiantes en los frentes nacional antiepidémico y educativo aprendan juntos. Te encuentro como una pantalla. Los preparativos para las clases en línea comenzarán el 1 de febrero. Para garantizar que los 2.740 estudiantes de la escuela estudien en línea, todos los profesores han realizado un trabajo meticuloso, desde el diseño de alto nivel de la escuela hasta la implementación de planes de enseñanza y aprendizaje en línea, desde la grabación de videos del curso hasta las tareas de enseñanza y exámenes. diseño de preguntas, desde la formación técnica en equipos matemáticos online hasta posteriores medidas de supervisión y gestión. Con la misión y responsabilidad de los seis maestros de escuela primaria de Neixiang, todos demuestran dedicación desinteresada y ética profesional. En nombre de todos los profesores y estudiantes de Neixiang, ¡me gustaría expresarles mi gran respeto y sincero agradecimiento! Aunque hace dos semanas que no nos vemos, estamos conectados entre nosotros. Aunque no hay presión sobre nosotros, tenemos un deber mutuo. ¡Buen trabajo, camaradas! Aquí hablaré sobre matemáticas en línea y preparación antes del inicio de clases.

En primer lugar, partiendo de buscar la verdad a partir de los hechos, ¿analizar la situación actual de la enseñanza online?

? Tiempos extraordinarios requieren medidas extraordinarias y, lo que es más importante, acciones extraordinarias. La epidemia es a la vez un desastre y una prueba. En la etapa inicial de la enseñanza en línea, nuestra escuela publicó rápidamente planes de implementación del trabajo escolar a través de grupos WeChat y grupos DD, y difundió oportunamente conocimientos científicos sobre la prevención de epidemias, que hasta cierto punto desempeñaron un papel en la estabilización de los corazones de las personas y el aumento de la moral. La enseñanza en línea es algo nuevo, pero también es un medio necesario para la enseñanza regular en nuestra escuela. También es una nueva demostración de las capacidades de la tecnología de la información que la escuela ha requerido durante mucho tiempo, como la aceptación y el uso de la tecnología de la información. de EN5 y optimización de clases master, microclases, grabación de video y Editor etc. A menudo decimos que los héroes son inútiles, pero esta es una gran aula para practicar artes marciales. Muchos de los profesores son hábiles y técnicamente competentes, y rápidamente dominaron las aplicaciones del grupo DD. Algunos camaradas están tratando de superar el cuello de botella de comunicación entre los grupos WeChat y los grupos DD y utilizan muchos recursos en línea para nuestro uso para aumentar el conocimiento de profesores y estudiantes, ampliar sus horizontes y enriquecer los recursos de los cursos en línea. Los líderes de la oficina de enseñanza e investigación de la oficina del condado comenzaron a planificar ideas y planes para la enseñanza en línea el sexto día del primer mes lunar. Como primera opción, los profesores Ren Xiaojin y Li Shanshan de nuestra escuela intentaron hacer una plantilla con antelación y aprobaron la revisión, convirtiéndose en un modelo para el desarrollo de recursos didácticos para los profesores de primaria y secundaria del condado. Los profesores de chino, matemáticas y matemáticas de tercer, segundo, tercer y cuarto grado superaron muchas dificultades y prepararon recursos didácticos antes del Festival de los Faroles. Bajo la coordinación de los maestros Wang Jinghua y Zhang Rui de la Oficina de Orientación, establecieron intercambios y discusiones grupales, trabajaron con seriedad y responsabilidad y finalmente entregaron un lote de recursos didácticos para uso de los maestros de escuela primaria del condado; También destacó la entereza de los seis docentes de la escuela primaria Energía y Voz. Además de sus tareas habituales de enseñanza en línea, profesores como Yu Pei, Shanshan, Li Dan, Chen Bo y Rui Ying del Departamento de Propaganda también escriben noticias y hermosos artículos para construir una imagen positiva internamente. Los camaradas del Departamento de Disciplina Juvenil también escriben activamente; participar en servicios a nivel de paquete En primera línea, recopilamos y organizamos oportunamente las hojas de informes, fotografías y materiales escritos de cada clase, y los subimos a la escuela central de manera oportuna, poco a poco, siguiendo los pasos, llevándolos. el arduo trabajo y la dedicación de los camaradas de primera línea Liu Xiao y Xiao Hong del Departamento de Logística se han puesto en contacto muchas veces para comprar equipos y materiales de prevención de epidemias para garantizar la paz y el orden a largo plazo en el campus durante el período de prevención de epidemias y después de la escuela. Ante la epidemia, la mayoría de nuestros camaradas han resistido la prueba. Son buenos camaradas en quienes se puede confiar en la organización y en quienes las masas pueden confiar. Esto ilustra su misión, su capacidad y sabiduría, y su estilo y actitud. ?

? Esta pandemia ha sido a la vez una prueba y una experiencia. A lo largo de los años, hemos cantado juntos: "Si no experimentas el viento y la lluvia, ¿cómo puedes ver el arco iris?" Pero cuando el viento y la lluvia se encuentran y nos desplazamos, ¿cuántas dificultades surgen? Creo que entre el SARS de hace 17 años y el COVID-19 de ahora, las dificultades que * * * superamos juntos son las epidemias actuales. No sólo debemos considerarlo como una experiencia, sino que también debe convertirse en nuestra experiencia, enriquecer nuestra vida y precipitar nuestra amistad. De hecho, esta vez hemos experimentado muchas dificultades, pero no les tememos y todavía tenemos formas de resolverlas. Hemos experimentado tantas historias en las últimas dos semanas. La maestra Li Yulan es una empleada jubilada. El sexto día del primer mes lunar, me uní a su grupo de clase e intercambié algunas cosas. Cada día se nota su preocupación por los estudiantes y sus consejos en todos los sentidos posibles.

Desde la vida diaria hasta los registros de lectura, desde el análisis de conocimientos hasta la entrega de tareas, hay saludos y cálidos recordatorios de profesores y estudiantes, preguntas repetidas de los padres y preguntas pacientes de los profesores. Desde las 7:30 de la mañana hasta las 22:00 horas, hay al menos 500 pantallas al día. La maestra Yulan, que es mayor y sufre problemas oculares, ha estado tan dedicada día tras día durante un tiempo desconocido e incuantificable. Entonces, creo que tenemos muchos maestros en nuestra escuela. La maestra Zheng Wan es madre de un niño que acaba de cumplir un mes. No tuvo quejas sobre la tarea de la enseñanza en línea y tomó la iniciativa de resolver los problemas de la escuela. Se conectó a enseñar en línea de manera oportuna para resolver las dificultades durante el período especial, pero olvidó que también estaba en un período especial. , que fue conmovedor; Xiao Fang, director de la Oficina de Enseñanza, está a cargo de las tareas de enseñanza de materias del idioma chino de la escuela, no solo se esfuerza por explorar mejores métodos de enseñanza en línea, sino que también realiza tareas de enseñanza en línea para el segundo año de la escuela secundaria; El maestro Ji Yuru del equipo de ensueño recopiló recursos del aula de ensueño de manera oportuna y trató activamente de compartir recursos en grupos de WeChat y DingTalk, reduciendo los engorrosos procedimientos de trabajo de los maestros. Maestros como Zhang, Jia, Pang Xiaoli, Wang, Zhang Tiaoju, etc. , tienen una actitud correcta hacia la enseñanza en línea, son serios y responsables y corrigen rápidamente los problemas el mismo día de profesores de otros condados como Han Shuchao, Zhang Lu, Yang Shuqin, Zhang Yuanyuan, Grame, Xu Ting, Zhang Yu, Sun; Hongyan, etc., superan las dificultades y se comunican con los estudiantes en línea de manera oportuna. La enseñanza rompe la relación maestro-alumno en el tiempo y el espacio... Sólo la experiencia puede hacernos saber apreciarnos unos a otros.

? La epidemia es a la vez una dificultad y una oportunidad. Algunos dicen que la epidemia ha presionado el botón de pausa para que la humanidad reflexione, pero nuestra labor educativa y docente está siempre en camino. Esta vez empaquetamos los cursos soñados, los recursos de la oficina de investigación y enseñanza del condado, los recursos de la red y los libros electrónicos para formar los recursos de nuestros cursos, lo que enriqueció el contenido educativo y logró el propósito esperado. Aunque las dificultades son las mismas para los seres humanos, las oportunidades son para quienes están seguros y quienes están preparados. Los profesores se han convertido en anclas, los estudiantes se han convertido en verdaderos maestros del aprendizaje y la tecnología de la información se ha convertido en una herramienta de aprendizaje. Esta es una oportunidad extraordinaria en tiempos extraordinarios. Para nosotros, este puede ser el prototipo de la construcción de nuestro campus inteligente y un intento útil para la enseñanza en línea. Los docentes deben acumular experiencia, reflexionar sobre sus propias carencias y empezar a cambiar a partir de ahora. La epidemia de SARS en 2003 creó empresas de comercio electrónico como JD.COM, Taobao y Alipay. En 2020, ¿podemos crear un nuevo modelo de tutoría en línea para los seis maestros de escuela primaria en nuestro centro de la ciudad, establecer nuevos recursos para nuestros cursos de materias en el centro de la ciudad y desarrollar nuevas tecnologías para la educación en línea? Esto es lo que yo llamo “nuevos modelos, nuevos recursos y nuevas tecnologías”. Bajo este marco de "tres nuevos", podemos establecer celebridades de Internet y maestros famosos en todos los niveles y en diversas disciplinas, y convertirlos en un nuevo recurso. En las condiciones de las nuevas tecnologías, es necesario cambiar la forma de enseñar y aprender, para que los estudiantes puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje, movilizar su conciencia e iniciativa en el aprendizaje y hacer del aprendizaje algo interesante. "Independencia, exploración, cooperación" ya no es una reforma educativa retórica, sino una forma efectiva de mejorar nuestra calidad y una necesidad consciente de cultivar el desarrollo integral de las personas.

En segundo lugar, mejore su postura política y proporcione enseñanza detallada en línea.

? La sección anterior resumió los efectos de la enseñanza en línea y el arduo trabajo de los docentes, y analizó la tendencia de desarrollo de la informatización de la educación escolar después del inicio de las clases. Pero en las dos primeras semanas de trabajo también vimos claramente la existencia del problema. En primer lugar, a nivel docente, los docentes tienen buenas intenciones, no están capacitados en tecnología, carecen de respuestas a las preguntas, entregan tareas a ciegas, ignoran el papel del grupo y la carga de trabajo de la defensa es mayor que la enseñanza práctica, y también hay un fenómeno ingrato, en segundo lugar, a nivel de estudiantes, los estudiantes ven películas. El efecto no es bueno, especialmente en los grados inferiores, el tiempo de estudio es demasiado largo, la supervisión de los grados medio y superior no está bien, la finalización y la cantidad; de los deberes y otras cuestiones; en tercer lugar, a nivel de los padres, el compañerismo es la confesión más larga, pero después de mucho tiempo, se convierte en la prueba más impotente. Ha surgido el impetuoso resentimiento de los padres. Con base en las preguntas anteriores, creo que se debería mejorar el siguiente paso para la enseñanza en línea:

? (1) La enseñanza en línea se basa en la realidad y se esfuerza por ser práctica y eficaz. En la actualidad, los recursos curriculares y horarios de clases de nuestro colegio han sido cuidadosamente seleccionados. Debemos insistir en tomar clases sincrónicas recomendadas por profesores famosos de la provincia, y puedes elegir entre ellos. Sin embargo, los profesores de cada nivel y de cada materia deben realizar un trabajo de selección e investigación con anticipación para garantizar que el progreso y los recursos de la enseñanza en el mismo nivel sean consistentes. No deben elegir a voluntad, alterar el orden de la enseñanza y no trabajar duro. ?

(2) En cuanto a la aplicación de tecnología y equipos en línea, el personal técnico de la escuela debe resolver eficazmente los problemas técnicos y no ser en vano. Las pantallas de los terminales de telefonía móvil de los estudiantes son pequeñas. ¿Puede sugerir la aplicación de la tecnología de proyección de pantalla? Los profesores deben informar rápidamente a los padres para que hagan más ejercicios oculares y no utilicen los ojos durante mucho tiempo. .

? (3) La enseñanza en línea debe seguir las siguientes ideas: 1.

Comprender con precisión los principios de implementación de la enseñanza en línea, insistir en anteponer la prevención y el control de epidemias, salvaguardar eficazmente la salud y la seguridad de profesores y estudiantes, adherirse a la combinación de aprendizaje de cursos y aprendizaje de conocimientos sobre prevención y control de epidemias, y centrarse en fortalecer la educación sobre el patriotismo. , educación para la vida y educación para la prevención y el control de epidemias, educación para la autoprotección y educación para la salud mental, y alentar a los estudiantes a hacer ejercicio y realizar lecturas extracurriculares 2. La selección del contenido del curso debe realizarse de acuerdo con los requisitos, pero la tarea; El diseño debe ser preciso y no puede ser grande, vacío o extenso. Las tareas deben diseñarse cuidadosamente, los "Consejos cálidos para padres de seis escuelas primarias en Neixiang" escritos por la escuela deben usarse racionalmente y las tareas deben completarse en función de las características de las calificaciones de los estudiantes, para que la educación pueda ser entretener y enriquecer la vida de los estudiantes; 3. Reducir la dificultad del conocimiento y enfatizar la facilidad de aprendizaje y la facilidad de aprendizaje; 4. Reducir el ritmo y completar las tareas de enseñanza en línea; No te apresures a mejorar el progreso, simplemente consolida cada día la doble base de tareas docentes. Después de que comiencen las clases, también debemos concentrarnos en escuchar y revisar los cursos que hemos estudiado en línea en casa para asegurarnos de que los estudiantes puedan dominar mejor los conocimientos que han aprendido. 5. Fortalecer la comunicación entre el hogar y la escuela. Durante la epidemia, es una oportunidad para considerar la medida, la energía y las capacidades de una persona y de una sociedad. La enseñanza en línea implica considerar si el hogar y la escuela pueden comunicarse de manera efectiva y artística, comprender y tolerar los comentarios extremos de algunos padres, manejar algunas barreras de comunicación con flexibilidad y tacto y brindar orientación oportuna sobre métodos y técnicas de educación familiar. A través de la comunicación entre padres e hijos, * * * lectura, * * * haciendo ejercicios aeróbicos y otras actividades, se realiza la educación en el hogar y la escuela y se completan las tareas de enseñanza. (4) Cuando los estudiantes ingresan a la escuela después de que comiencen las clases, deben tomar precauciones, concentrarse en la enseñanza y prestar mucha atención a la calidad. Presente algunas ideas basadas en la situación real para ayudarle a organizar y planificar cuidadosamente. La oficina de enseñanza debería centrarse en estas ideas y hacer un buen trabajo en la enseñanza después del inicio de la escuela. (1) Verificar el resultado final (verificar si hay fugas) (2) Revisar y corregir las fugas (combinado con el libro de corrección de errores de la enseñanza en línea. Si los estudiantes tienen conocimientos confundidos, deben resumir y revisar a tiempo, descubrir las lagunas, y compensarlos a tiempo Los profesores de materias deben impartir enseñanza en línea Reflexionar y recopilar las preguntas de los estudiantes) ③ Ordenar y tejer (revisar y preparar lecciones) Para el conocimiento y los cursos de la red, cada unidad o módulo debe clasificar sistemáticamente el conocimiento para ayudar a los estudiantes. domínelo sistemáticamente (4) Nuevos cursos con cadenas (enseñe nuevos cursos Para conectarse y conectarse, haga planes lo antes posible, comprenda el esquema y estudie sistemáticamente los planes de lecciones, los puntos de conocimiento de la enseñanza y las dificultades de este libro. ⑤ Mostrar. la tarea requerida en la enseñanza en línea, especialmente las actividades de las operaciones prácticas de los estudiantes y la comprensión de la sociedad en general, es necesario preparar una plataforma de exhibición con anticipación para permitir que los padres y los estudiantes conozcan a los estudiantes destacados que los rodean y elogien. grupo de maestros y estudiantes destacados, para alentar a los maestros y estudiantes, promover la energía positiva, superar la epidemia y superar las dificultades). 6 La calidad ha alcanzado un nuevo nivel (la puntuación total del año es La fundación de la ciudad es que las dificultades después del nuevo año son tanto oportunidades como desafíos. El tiempo después del inicio de la escuela es muy corto, por lo que debemos avanzar paso a paso y de manera constante para mejorar la calidad de la prevención de epidemias. trabajo y regulaciones y requisitos relacionados

El director Meng dijo: La epidemia es una orden, y la prevención y el control son responsabilidades. La primera es la prevención y el control de la epidemia, y la segunda es la enseñanza en línea. Hao combinó el espíritu de la Oficina del Condado (2020) No. 7. Transmitió el trabajo de prevención y control de epidemias que nuestra escuela debe realizar antes del inicio de clases y la compra de materiales de preparación para el inicio de clases. Las tareas son claras. Se espera que los departamentos, los profesores de clase, las oficinas políticas y educativas y las oficinas de logística de todos los niveles cooperen entre sí para garantizar una implementación fluida. Aquí, me gustaría enfatizar. Algunos puntos más sobre este trabajo:

1. Todos los empleados deben estar educados y el estilo político debe ser armonioso: la política de prevención y control de epidemias debe fortalecerse y luego publicitarse. Ganar o perder depende del corazón de la gente. Como educadores, siempre debemos tener presente nuestro espíritu pionero y nuestra misión, y ayudar a los estudiantes y padres a comprender más sobre la epidemia y su prevención y control. Enfrentar la epidemia también es un gran salón de clases y una universidad. Se entrega más información oficial a través de DingTalk. y grupos de WeChat para controlar la difusión de mala información. Los docentes deben prestar atención a los canales de comunicación entre el hogar y la escuela, crear conciencia, distinguir el bien del mal, prestar atención al trabajo educativo y mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate de los docentes. estudiantes y padres.

2. Cobertura total y una comprensión clara de la epidemia. La clave del desastre epidémico de Wuhan es dejarlo sin control, lo que dañará a todo el país. la escuela se verá perjudicada Busque la verdad a partir de los hechos e investigue cuidadosamente si hay un problema, siga al maestro de la clase, siga al director y sea responsable de la organización. Debemos conocer todas las tablas y figuras cuidadosamente antes de comenzar la escuela. Téngalos en cuenta 3. La gestión completa y la preparación meticulosa para el inicio de la escuela son muy diferentes a las del pasado.

El personal de las clases especiales a partir de este año debe dividir cuidadosamente el trabajo. Los líderes escolares están formulando planes para la medición de temperatura, desinfección, registro y otros trabajos relacionados. Gana la primera lección en la escuela y presenta una respuesta satisfactoria a la sociedad. En cuanto a la gestión del internado de estudiantes en instituciones de cuidado infantil fuera del campus, primero debemos comprender el tamaño de la clase y hacer un informe detallado. Debe enviar una carta a los padres y firmar el acuerdo antes de poder inscribirse; de ​​lo contrario, no podrá inscribirse. Los padres los persuadirán firmemente para que regresen a su lugar de estudio original.

4. Control integral y responsabilidad individual. La oficina del condado ha propuesto la tarea "seis en el lugar", que también es el punto de partida para implementar el trabajo escolar. Debemos planificar la adquisición de materiales, la combinación de equipos, la reserva de sitios, la capacitación del personal, las medidas de emergencia y otras tareas. lo antes posible. Es necesario hacer planes, responsabilizar a las personas, afrontar el dolor de frente y convertir la escuela en la fortaleza de batalla más segura.

En cuarto lugar, aprovechar plenamente el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido y establecer los sistemas correspondientes.

? Para garantizar que el trabajo docente y el trabajo de prevención y control de epidemias se lleven a cabo de manera ordenada, para crear un buen ambiente escolar para profesores y estudiantes, para elevar la moral, estimular el corazón de las personas y lograr un buen comienzo, se han establecido clases de trabajo especiales. sido configurado. ?

(1) ¿Clase especial para prevención y control de epidemias? Líder del equipo: ¿Liu Ruihao? Líder adjunto del equipo: Huang Rongxiao, miembro del equipo Wang:? ¿Zheng Yuan? ¿Peng Xiaoman? Las principales responsabilidades de Pan Guo: 1. Crear un buen ambiente escolar, actualizar las pantallas electrónicas (incluidos el segundo y tercer piso) y los lemas electrónicos (lemas sobre la comprensión de la guerra), actualizar las banderas de los patios de recreo y establecer diseños cuadrados. 2. Compra y uso de materiales de prevención de epidemias, recompra de equipos de desinfección y medición de temperatura y desinfección de oficinas en el campus. 3. Salud, disciplina y seguridad de cada clase, evaluación (método de evaluación en línea), nuevos métodos de gestión de DingTalk Group, operación en línea y control fuera de línea de la situación epidémica de los estudiantes en cada clase. 4. Formación profesional de los docentes de clase y labores de prevención y control de epidemias. 5. Distribuir material didáctico, material escolar y artículos de limpieza y prevención de epidemias. 6. Procedimientos de control y normas de trabajo de los docentes y estudiantes que ingresan al colegio. 7. Gestión de ingredientes para comidas nutritivas, restaurantes y chefs. 8. Relación de trabajos relacionados con la prevención de epidemias, clasificados y archivados.

(2) Líder del equipo de calidad docente: ¿Zhang Jin? Subdirector: ¿Wang Xiaofang? ¿Ren Xiaojin? Miembro del equipo:? ¿Wang Jinghua? ¿Dónde está Liu? ¿Zhang Rui? Ministros de todos los niveles. Responsabilidades principales: 1. Fortalecer la conexión y supervisión entre la enseñanza en línea y la enseñanza de regreso a clases, verificar registros y evaluar (registros de entrevistas telefónicas). 2. Fortalecer el plan de formación y avance de líderes y grupos de asignaturas. 3. Fortalecer la gestión y evaluación del progreso docente en todos los niveles. 4. Desarrollar planes de enseñanza y medidas efectivas de control de calidad para las direcciones distritales, las direcciones municipales y el Ministerio de Educación de la Academia Nacional de Ciencias. 5. Fortalecer el seguimiento de la enseñanza y la educación física en el primer grado del cuarto grado. 6. Fortalecer el simposio de muestreo de colas de calidad de las ciudades de las oficinas del condado de sexto nivel. 7. Planificación científica del debate sobre la enseñanza y el análisis de la calidad (las oficinas del condado deben combinar pruebas de muestreo durante el año, realizar investigaciones escuela por escuela y orientar el trabajo de seguimiento)

(3) Trabajo de emergencia para los docentes de todos los niveles y materias: 1. Los maestros de ciudades y pueblos que viven en otros condados y fuera de áreas urbanas deben regresar a la escuela este domingo y ponerse en cuarentena durante una semana para prepararse para el inicio de clases. 2. Los planes, planes de estudio y reflexiones docentes contenidos en los “Dictamenes Complementarios sobre Docencia en Línea” son de obligado cumplimiento al inicio del semestre. 3. Estado de retorno de los estudiantes de cada clase e impresión de formularios y documentos pertinentes. 4. Durante la enseñanza en línea, el maestro de asignaturas de la escuela primaria que recopiló recursos en todos los niveles hizo un resumen y se lo envió al camarada Fan Haoang.

Camaradas, la epidemia es despiadada, pero hay amor en la red. En esta batalla sin pólvora, tenemos el coraje de asumir la responsabilidad y la dedicación desinteresada, escribiendo la experiencia especial de educar a las personas en la nueva era y representando la imagen gloriosa de los seis villanos internos. Aquí quisiera agradecer a las familias de nuestros docentes por su comprensión y apoyo al trabajo del colegio, tomándonos de la mano, empatizando con nosotros y beneficiando a los estudiantes. Mirando hacia atrás en la historia escolar de las seis escuelas primarias de Neixiang, hemos pasado de ser un "pionero" lleno de espinas, altibajos a un "líder" que ha experimentado una transformación magnífica y una reaparición gloriosa. Somos dignos de los tiempos y dignos del pueblo. Mirando hacia atrás en el curso de nuestra amistad, hemos pasado de ser "compañeros de viaje" que cargaban con pesadas cargas y soportaban dificultades a ser "compañeros de viaje" que nunca hemos olvidado nuestras aspiraciones originales. Nosotros * * * disfrutamos del honor * * * disfrutamos de la cosecha. La experiencia * * * de hoy definitivamente se convertirá en la capital de los recuerdos futuros. Varios años después, mirando hacia atrás, estamos más agradecidos con las personas que nos rodean, agradecidos con la sociedad y asombrados por la educación. Camaradas, no importa dónde vivan ahora, protéjanse a sí mismos y a su familia. Cuando se abran las puertas de la escuela para nosotros, gozarás de buena salud y estarás lleno de espíritu de lucha.

Camaradas, las montañas y los ríos están a salvo, tú y yo estamos bien, la primavera es cálida y las flores están floreciendo, podemos encontrarnos.

Aquí finaliza la videoconferencia. Gracias.