Inspiración de la educación profesional dual
(1) En comparación con la educación vocacional escolar, la educación vocacional dual presta más atención al cultivo de habilidades prácticas y puede garantizar con precisión el cultivo de habilidades prácticas. . Esto hace que la educación vocacional que capacita a los operadores de producción de primera línea sea realmente una educación bienvenida para las empresas. Aunque actualmente nuestro país concede gran importancia al cultivo de las habilidades prácticas de los estudiantes, el modelo de formación del sistema escolar mantiene objetivamente a los estudiantes alejados de la línea de producción, y las pasantías de producción concentradas no favorecen la integración oportuna de la teoría y la práctica de los estudiantes.
(2) Bajo el sistema dual de educación vocacional, dado que los estudiantes estudian en un entorno laboral específico, los estudiantes y las empresas tienen más oportunidades de comunicación, lo que reduce en gran medida el riesgo de desempleo después de la formación. Esto tiene cierta importancia de referencia para el problema homólogo del empleo, que desde hace muchos años es difícil de resolver en nuestro país.
(3) En comparación con el contenido actual de la enseñanza de la educación vocacional de mi país que se centra en la teoría de sistemas, la educación vocacional dual que toma las necesidades laborales como objetivo de capacitación es más popular entre las empresas. Tomar los requisitos de los estándares de evaluación de calificaciones técnicas de los trabajadores como objetivo de capacitación y construir un plan de estudios y un sistema de contenido de enseñanza correspondientes debería ser una parte importante de la reforma de la enseñanza de la educación vocacional de mi país.
(D) Los centros de formación interempresariales se utilizan cada vez más como remedio a la escasez de instituciones de formación en la antigua Alemania Oriental debido a sus incomparables ventajas. Para nuestro país, a muchas pequeñas y medianas empresas les resulta difícil crear centros de formación profesional de forma independiente. Por lo tanto, la organización de centros de formación interempresariales patrocinados por empresas conjuntas o por la industria será una manera muy importante de desarrollar la educación vocacional.