¿Busca consejos de estudiantes de último año sobre cómo estudiar literatura como estudiante de posgrado?
Los títulos de maestría deben estar desorganizados y tienen la capacidad de buscar; , seleccionar y organizar el conocimiento, y aprender a pensar, formular preguntas y encontrar soluciones a partir del conocimiento no organizado.
Capacidad para leer literatura
Capacidad de recuperación de datos
¿Encontrar todos los documentos relevantes sin omisiones? .
Capacidad para filtrar datos
Cómo juzgar con precisión si hay algo en el artículo que merezca una referencia adicional sin comprender completamente el texto y solo mirando el título, el resumen, ¿Introducción y conclusión del contenido?
Capacidad organizativa sistemática de la literatura
Para comprender un artículo, es necesario leer varios o una docena de otros artículos citados al mismo tiempo.
Los artículos de revistas son un conocimiento extremadamente poco sistemático. Los lectores necesitan extraer fragmentos relevantes de docenas de artículos y organizarlos en un conocimiento sistemático.
La capacidad analítica del artículo
Deberíamos poder analizar las ventajas y desventajas de la literatura una por una y juzgar con precisión su importancia rectora para nuestro trabajo de investigación científica.
Función de la lectura literaria
Adquirir conocimientos previos;
Comprender el progreso y las tendencias de la investigación;
Encontrar la base del argumento;
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Hacer referencia a métodos experimentales;
Inspírate en la selección de temas, ideas de investigación científica y diseño experimental;
Aprender e imitar el formato y las habilidades de redacción de artículos.
Cómo leer literatura El requisito general para la lectura de literatura es navegar extensamente y no tener ningún tema (amplia gama de conocimientos). Explore algunas revistas importantes con regularidad: explore regularmente revistas importantes relacionadas con su especialidad. Manténgase al tanto de las últimas tendencias de investigación y direcciones de desarrollo, el mejor contenido de investigación y los resultados de la investigación científica. Lectura extensa sobre la dirección de la investigación: lea una gran cantidad de literatura relevante de acuerdo con la dirección y el contenido de su propia investigación, y tenga una comprensión profunda y detallada de su propio campo de investigación. Lectura intensiva de trabajos excelentes: documentos de gran importancia para un determinado campo, documentos innovadores, documentos que tienen un gran significado rector para su propio trabajo de investigación, ideas de investigación o redacción de tesis, etc. La habilidad de leer literatura depende de la selección y el juicio a partir del resumen y la introducción: debe aprender a juzgar si el enfoque del artículo está directamente relacionado con su investigación con solo mirar el resumen y la introducción, para poder decidir si leerlo. hasta el final. Si tiene la capacidad de filtrar los 10 artículos más estrechamente relacionados de cada 50 artículos basándose únicamente en resúmenes e introducciones, su eficiencia será más de 5 veces mayor que la de otros. Sólo necesitas saber el grado de precisión que necesitas: El conocimiento al que se enfrenta un estudiante de máster no tiene alcance, sólo necesita saber el grado de precisión que necesita. Los estudiantes de maestría deben aprender a leer de forma selectiva, practicar la precisión y la velocidad de la selección y no perder el tiempo aprendiendo detalles innecesarios. Absorber "ideas" es más importante que el conocimiento detallado. Lea todo el lote capa por capa: cuando los estudiantes de maestría comienzan a aprender a leer literatura, el error más común es leer línea por línea. Si no puede entender cada línea, no puede soportarlo. Siempre haga preguntas cada vez que lea un artículo. Revise selectivamente la literatura basada en su propio problema y lea selectivamente las partes relacionadas con su propio problema. Cada vez que leas un artículo, siempre que la imagen responda a la pregunta que deseas responder. Debemos entenderlo paso a paso de grueso a fino, capa por capa. Durante el proceso de lectura, algunos documentos pueden ser comprensibles, mientras que otros no. Si puedes entenderlo, estúdialo seriamente; si no lo entiendes, déjalo por el momento. Con el tiempo, a medida que sus conocimientos y habilidades mejoren, comprenderá gradualmente algunas cosas. Con base en el conocimiento previo, puede formular y comprender las preguntas más detalladas que siguen y luego volver a leer en función de estas preguntas más detalladas para comprender más contenido. Aunque todavía no lo entiendo, sé que tengo esas cosas en mi corazón para allanar el camino para futuros estudios. Es necesario leer todo el lote juntos hasta cierto punto, en lugar de leerlo todo uno por uno. Para documentos que están estrechamente relacionados, no lea el documento completo uno por uno, sino lea esta serie de documentos juntos hasta cierto punto. De esta manera, después de la primera ronda de lectura, puede juzgar qué artículos son irrelevantes para su tema en función del conocimiento adquirido en la primera ronda, y no es necesario leer los irrelevantes. Solo de esta manera podrás filtrar con precisión las partes que realmente deseas comprender capa por capa del vasto mar de papeles. No leas algo que no usarás. La mayoría de los artículos solo requieren comprender sus conceptos principales (lo cual a menudo es fácil), pero no requieren comprender su proceso de derivación detallado (lo cual requiere mucho tiempo).
Sólo aquellos documentos que realmente requieren nuestra lectura intensiva requieren una comprensión detallada de sus procesos de deducción detallados. En resumen, ¡se debe minimizar el esfuerzo desperdiciado! Atrévete a imaginar y adivinar: Cuando los estudiantes de maestría comienzan a aprender a leer literatura, otro problema es que no se atreven a usar la imaginación. Leer un artículo es como leer un libro de texto. Si no escribes un artículo, no sabrás cómo hacerlo y quedarás paralizado. No es necesario mirarlo, pero sí encontrar la manera de "acertar". De hecho, muchos eruditos no “comprendieron” muchos artículos en absoluto, ¡sino que simplemente “los adivinaron correctamente”! Después de ver el título del documento, use su imaginación y adivine con valentía el tema, los objetivos de la investigación, el plan de investigación, los métodos experimentales y los resultados experimentales esperados del documento. ¿Qué pasa si adivino mal? ¡no tengas miedo! Después de adivinar, busque evidencia en el papel basada en su suposición para determinar si es correcta. Si adivina correctamente, utilice su suposición (en realidad, su marco de razonamiento) para absorber la información y las ideas del autor. Si adivina mal, puede haber dos situaciones: una es que el autor del documento sea más inteligente que usted, el diseño experimental sea más riguroso que usted y su pensamiento sea más abierto que usted. Habrá información en el examen que le indicará que se equivocó y, cuando lea la respuesta correcta, quedará aún más impresionado por haber adivinado mal. La otra es que eres mejor que el autor. Tienes ideas más abiertas e innovadoras y un plan de diseño experimental más riguroso que el autor. ¿Qué preguntas debería hacerse para leer la literatura de forma intensiva? ¿Cuál es la idea principal o lo más destacado de este artículo? ¿Cuáles son las ventajas de aplicación de estas ideas? ¿Bajo qué condiciones se mantienen estos beneficios creativos y aplicados? ? ¿Podemos discutirlo desde otro ángulo? ¿Cuáles son las principales deficiencias o limitaciones de este artículo? ¿Cómo son perjudiciales estas deficiencias o limitaciones en la aplicación? ¿Cuáles son las razones de estas deficiencias y deficiencias en la aplicación? ¿Podremos superarlo? ¿Cómo superarlo? ¿A qué partes (ideas) de este artículo vale la pena hacer referencia? ¿Qué significado rector e inspiración tiene para su propia investigación?