Experiencia de enseñanza de Guqin y experiencia de promoción de conferencias de Guqin
1. Defensa e implementación de las actividades sociales de Guqin
La herencia de cualquier arte es inseparable de la base masiva de la sociedad, y lo mismo ocurre con Guqin, que ha estado en el a punto de perderse por un tiempo. En este sentido, en la década de 1950, la generación anterior de pianistas Guan Pinghu, Cha Fuxi, Pu Xuezhai, Liu, Zhang Ziqian y otros hicieron grandes esfuerzos por la difusión y el desarrollo del guqin, y todos los ámbitos de la vida comenzaron gradualmente a prestarle atención. guqin. Antes y después de que el guqin fuera inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial, algunas actividades públicas del guqin se activaron gradualmente bajo la defensa y promoción de algunos expertos contemporáneos del qin, y las actividades del guqin gradualmente se generalizaron y duraron mucho tiempo.
(1) Reunión Guqin de Bienestar Público: las reuniones regulares o irregulares de amigos pianistas tienen una larga historia. Celebramos la "Reunión Elegante Beijing Guqin" una vez al mes, 12 veces al año. Desde el año 2000 se han celebrado cerca de 100 representaciones con más de 10.000 participantes. El contenido de la colección es rico y colorido: hay conferencias de músicos, actuaciones de músicos, actuaciones de entusiastas del guqin, actuaciones de canto y baile al piano, etc.
Muchos entusiastas del guqin vienen a participar en el Día del Jiya todos los meses. Estas personas fueron purificadas por el sonido del guqin. Muchos amigos aprendieron aquí el conocimiento del guqin y comenzaron a practicarlo. Se puede decir que una colección de Guqin tan elegante es de hecho un pedazo de tierra pura en el auge actual de los productos básicos. Es la colección de Guqin de bienestar público más influyente y duradera en China. Jiya sentó una base social amplia y sólida para la popularización y enseñanza del Guqin.
Los entusiastas del Guqin también participan activamente en actividades significativas de la sociedad. Antes y después de que el guqin fuera inscrito con éxito en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO, realizamos actuaciones benéficas de ayuda en casos de desastre, actuaciones con niños discapacitados y una actuación a gran escala de 56 guqins de 56 grupos étnicos para celebrar el 56º aniversario de la fundación del Pueblo. República de China, celebraciones por el aniversario de la exitosa inscripción del guqin en la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO y celebraciones por el primer aniversario de la cuenta atrás para los Juegos Olímpicos. El gran número de amantes del guqin ha realzado su orgullo nacional y cultivado sus sentimientos patrióticos.
(2) Guqin ingresa al campus
Deje que Guqin ingrese a los campus universitarios, realice conferencias y presentaciones de bienestar público sobre Guqin, para que los estudiantes puedan aprender el conocimiento de Guqin y sentir su encanto infinito.
Desde 2001, Universidad de Tsinghua, Universidad de Pekín, Universidad Renmin, Universidad Normal de Beijing, Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, Universidad de Comunicación de China, Conservatorio de Música de Shenyang, Universidad de las Artes de Guangxi, Instituto de Textiles y Confección de Zhejiang , Universidad Tecnológica de Lanzhou, Universidad de Yantai Muchas facultades y universidades han celebrado muchas conferencias y actuaciones de bienestar público sobre guqin: además de los solos de guqin, también se demostraron a los estudiantes canto y baile de guqin, así como guqin y clavecín. ¿Porque la forma de interpretación del guqin en la historia no se limita al solo, la música guqin, el conjunto de guqin y otros instrumentos también son formas comunes ampliamente registradas en la literatura, como el "Zhuangzi"? "El Pescador" registra: "Confucio vagaba por el bosque cubierto por cortinas, por lo que no se sentaba en el altar de albaricoques. Sus discípulos leían y Confucio tocaba la cuerda y el tambor". El libro de música registra: "Entonces Shun tocó el qin de cinco cuerdas y el poema "Viento del Sur" gobernó el mundo", etc. La mayoría de las partituras de guqin transmitidas desde la antigüedad están equipadas con letras, lo que muestra la popularidad de la música guqin en la antigüedad. La forma de tocar el guqin con otros instrumentos musicales también es muy común en las pinturas antiguas transmitidas desde la antigüedad. En la dinastía Song, existía el "Qin y Ruan Er Nong Pu". A través de estas ricas formas de actuación y conferencias de guqin, la conferencia de guqin relativamente monótona se volvió rica y vívida, y los estudiantes que participaron en ella respondieron con fuerza. También hizo que la gente sintiera profundamente el amor por el arte de guqin y la sed de conocimiento de guqin entre los universitarios contemporáneos. estudiantes. Cada conferencia de Guqin estuvo repleta de asientos. Los profesores y estudiantes escucharon atentamente, se apresuraron a hacer preguntas y recitaron poemas improvisados durante la interacción para expresar su alegría y experiencia.
(3) Recuperación de áreas en blanco de Guqin.
El guqin se ha popularizado y enseñado en Beijing durante muchos años, pero todavía hay muchos entusiastas del guqin en todo el país, especialmente en algunas áreas remotas. Muchas personas permanecen en Guqin durante mucho tiempo porque no pueden encontrar un maestro de Guqin. Por lo tanto, es muy necesario realizar algunas clases de formación de Guqin con tarifas bajas y enseñanza regular en estas áreas. Los hechos han demostrado que se trata de una muy buena forma de popularización y difusión del Guqin. En los últimos años, hemos prestado atención e implementado la popularización y promoción del guqin en áreas con un desarrollo deficiente de las actividades del guqin, como Gansu, Guangxi, Mongolia Interior, Xinjiang, Heilongjiang, Qinghai, Ningxia, la isla de Hainan, Guizhou, Jilin, Jiangxi, Anhui, Shantou y otros lugares de actividades docentes. El apoyo a las actividades de guqin allí y la capacitación de maestros de guqin para algunas áreas donde hay una escasez extrema de maestros de guqin ha sido recibido calurosamente por los departamentos locales relevantes y los entusiastas del guqin.
(D) Intercambios y aprendizaje mutuo de Guqin en todo el país.
La popularización y herencia del guqin depende del intercambio y aprendizaje mutuo de los jugadores y estudiantes de qin de todas las regiones del país. La comparación y la mejora sólo se pueden lograr a través de intercambios y demostraciones. inseparable de la guía de expertos autorizados. En 2002, más de 100 concursantes de todo el país participaron en la categoría Guqin del Concurso Nacional Juvenil de Instrumentos Solistas patrocinado por el Ministerio de Cultura. Sólo dos años después, en 2004, se celebró la primera Competición Nacional de Guqin, en la que participaron más de 200 jugadores de todo el país. Bajo la evaluación de expertos de la industria, ampliaron sus horizontes a través de intercambios con músicos de varios países, aprendieron conocimientos y mejoraron enormemente sus habilidades y habilidades con el piano. En agosto de 2006, Tianjin celebró la primera interpretación de piano del Festival de Arte Guqin "Youlan? Yangchun chino (solo para mujeres); en agosto de 2007, Hangzhou celebró la segunda interpretación de piano Guqin "Youlan? Actuación de piano en el Festival de Arte de Yangchun (solo hombres); En agosto de 2008, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista, la Administración Estatal de Radio, Cine y Televisión, el Ministerio de Cultura y el Ministerio de Educación patrocinaron conjuntamente la "Estrella". Finales nacionales "Antorcha-China Young Artist Selection", que brindaron a muchos adultos, jóvenes, adolescentes y niños oportunidades de intercambio y aprendizaje.
El Examen Nacional de Grado de Guqin también es una buena forma de comunicación y formación, que permite a los estudiantes mejorar gradualmente su nivel de juego de Guqin. Desde 2001, en el examen Guqin bianual "Examen Nacional de Nivel de Arte de Instrumentos Sociales y Nacionales" aprobado por el Ministerio de Cultura, el área de exámenes de Beijing ha participado en 15 exámenes hasta el momento, con un número total de más de 500 personas. El más joven tiene cinco años y el mayor setenta y tres. Los exámenes calificados en toda China (Shanghai, Kunming, Sichuan, Nanjing, Changshu, Xuzhou, Chifeng, Harbin, Handan, Yantai, etc.) también se están desarrollando saludablemente. Una vez que los estudiantes de piano aprueban el examen, sus habilidades y técnicas de piano han mejorado enormemente.
En segundo lugar, la popularización y enseñanza del guqin debe comenzar desde la infancia.
Si observamos la escena musical actual, el rango de edad de los intérpretes de instrumentos musicales nacionales suele ser muy amplio: guzheng, pipa, erhu, flauta de bambú, etc. Los miembros del equipo son jóvenes y mayores, y hay muchos niños inmaduros. Algunos de ellos todavía se desempeñan a un nivel muy alto. El guqin, un excelente instrumento musical, rara vez lo tocan los niños debido a diversas razones en los últimos años.
Cualquiera que tenga experiencia tocando un instrumento sabe que aprender un instrumento desde una edad temprana te beneficiará a lo largo de tu vida y te proporcionará las bases para alcanzar poco a poco un nivel superior. Al mismo tiempo, una categoría de música y arte también se volverá más vibrante gracias a la participación de los niños. La popularización y enseñanza del Guqin contemporáneo también debería comenzar desde la infancia.
Algunas personas piensan que los niños no son aptos para aprender guqin porque su conocimiento y experiencia no son suficientes para comprender su profundidad. Esto parece razonable, pero un pequeño análisis es sesgado, porque según esta afirmación, los niños no necesitan leer "Las Analectas de Confucio", "El Libro de las Canciones" y poemas de las dinastías Tang y Song, porque las frases de "Las Analectas" " y las descripciones en los poemas Tang y los poemas Song. La concepción artística también es muy profunda y elegante. ¿Será porque el niño no tiene suficiente experiencia para comprender? Este no es el caso. Confucio dijo: "Se basa en la poesía, la etiqueta y la música". Estas tres son la base de la educación y una señal de si una persona ha recibido una educación cultural de buena calidad. La cultura tradicional china se caracteriza por una fuerte integridad y funciones sutiles. Muchos pianistas famosos de los tiempos modernos han sido influenciados por su familia y su entorno desde la infancia y han logrado grandes logros en el aprendizaje del piano. Los materiales históricos también registran que Cai Wenji y otros pianistas antiguos aprendieron piano desde la infancia.
La historia de los "Tres Movimientos de Meng Mu" es bien conocida y la influencia sutil es el vínculo más importante en la educación de la primera infancia. Crear un buen ambiente de aprendizaje cultural para los niños es muy beneficioso para su crecimiento.
Al mismo tiempo, desde otra perspectiva, estos niños que están ansiosos por aprender guqin son descendientes de la nación china. La acumulación cultural y la huella genética de sus antepasados han quedado profundamente impresas en los niños y permanecen con ellos. ellos en la mente subconsciente. Los niños son puros de corazón y, a veces, pueden sentir mejor que los adultos los mensajes dejados por las obras musicales de sus antepasados. Los hechos también han demostrado que no sólo pueden aprender el guqin, sino también dominarlo bien.
Por supuesto, lo primero es guiarse por la teoría. En el proceso de popularización y difusión del guqin infantil, debe haber un material didáctico que los adultos puedan entender y los niños puedan entender. El libro "Los niños aprenden Guqin" hace que la enseñanza de Guqin sea intuitiva y sencilla a través de introducciones vívidas y fáciles de entender, demostraciones de digitación estandarizadas y detalladas, especialmente demostraciones de música de piano en DVD, y mejora la confianza de los niños en el aprendizaje de Guqin.
En el proceso de enseñanza también es importante proceder de lo más superficial a lo más profundo. Enseñar a los niños a aprender guqin es extremadamente difícil. Algunos niños tienen sólo cuatro o cinco años y sus manos son suaves y tiernas. Es difícil conseguir la forma adecuada de la mano y tener cierta fuerza. Lo primero que hay que resolver es hacer que las manos del niño estén completamente relajadas; esta es la base para practicar cualquier instrumento musical. Busca fuerza en el pino y busca habilidades en el pino. El pino es el suelo, y todas las habilidades son estructuras en el suelo. Perder la madera de pino y perseguir la fuerza y la habilidad equivale a buscar el fin.
La forma en que la mano izquierda presiona las cuerdas del guqin es que la piel está en contacto directo con las cuerdas, y las cuerdas se presionan contra el panel, por lo que se produce el sonido. Los niños (especialmente los más pequeños) tienen manos pequeñas y débiles y uñas pequeñas. Es fácil dominar la forma correcta de la mano y tiene cierta fuerza, por lo que cuando practicas con la mano izquierda, debes dar dos o tres pasos. Practica paso a paso, ejerce fuerza y presta atención a la forma de tus dedos en todo momento. Espere hasta que la forma de la mano esté básicamente finalizada y luego pida la solidez de "entrar en la madera en secuencia" y la libertad de cantar. Al tirar de la cuerda con la mano derecha, es necesario tirar de la cuerda ligeramente. Cuando se determinan básicamente el patrón de movimiento de los dedos y la forma de la mano, los dedos ganan gradualmente una cierta fuerza, luego ejercen fuerza gradualmente y finalmente alcanzan el nivel de "romper la cuerda". La naturaleza de los niños es imitar y amar la belleza. Deje que los niños sientan que el sonido del guqin es hermoso, el estilo del guqin es hermoso y la postura (apariencia) al tocar el guqin también es digna y elegante. El piano es digno y las manos elegantes, y utiliza movimientos moderados para tocar música hermosa. Gradualmente, a partir del dominio de las posturas básicas y la digitación, los niños pueden tocar música guqin simple y luego algunas canciones tradicionales famosas, lo que les hace tener un gran interés en el guqin.
Las herramientas afiladas hacen el trabajo. Personas de diferentes grupos de edad usan diferentes guqins. Los niños de cinco a seis y diez años pueden usar un piano pequeño (piano de regazo; la longitud efectiva de las cuerdas es de aproximadamente 98 cm), y los niños mayores pueden usar un piano común (la longitud efectiva de las cuerdas es de aproximadamente 110 cm). Para usar el guqin, debe elegir un guqin profesional que sea regular, excelente y que tenga un sonido hermoso; para cultivar la precisión de la identificación del sonido del oído desde una edad temprana, el volumen debe ser más alto; los niños con manos pequeñas se sentirán satisfechos al jugar; Lo más importante es no resistir los dedos (las cuerdas están demasiado lejos del panel del piano para presionarlas), para evitar que el niño se fuerce las manos al usar demasiada fuerza cuando no puede presionar las cuerdas.
Al mismo tiempo, en el proceso de enseñanza, con la profundización del aprendizaje, el enfoque de la enseñanza debe pasar gradualmente de las habilidades de piano a las habilidades de piano. Cuando los niños aún son pequeños, pueden empezar a aprender tecnología. El aprendizaje de la música de piano debe realizarse a cierta velocidad, para mantenerlos interesados, y paso a paso, en lugar de perseguir ciegamente el progreso, lo que resulta en una base débil. Desde dominar las técnicas básicas de digitación hasta poder tocar música guqin simple y tocar algunas canciones tradicionales famosas, los niños pueden interesarse gradualmente en el guqin. Cuando enseñe a los niños a aprender música guqin, si contiene palabras como "Guan Shan Yue" y "Yang Guan San Ji", déjeles aprender a cantar. Esto es muy útil para dominar el significado (contenido ideológico), la rima (sucesión, transición y síntesis) y el tablero (ligero, pesado, lento y urgente) de la música para piano. En este proceso, la tradición del guqin es muy importante. Al practicar música guqin, debes respetar las obras originales y los estilos tradicionales, y dejar que tus hijos escuchen, vean y aprendan tanto como sea posible de las cosas preciosas de la generación mayor. Como guqin, lo más importante es conservar las cosas existentes y evitar que se pierdan.
El sonido de Qin proviene de la música y la forma proviene de las artes marciales.
Muchas personas mayores han practicado artes marciales: el corazón, la mente y la energía están conectados; los hombros, los codos y las muñecas están coordinados. Manos, ojos, postura, pasos, modales. Este tipo de práctica puede mejorar enormemente la coordinación de los movimientos corporales y ayudar a captar la dignidad del piano, la elegancia de las manos y el control adecuado de la fuerza. Por lo tanto, también se debe alentar a los niños que aprenden piano a participar en artes marciales, danza, entrenamiento físico, gimnasia y otras actividades. También debemos aprovechar la oportunidad para enseñar literatura clásica, historia, caligrafía y pintura y otros conocimientos relacionados en la enseñanza Guqin para fortalecer la comprensión de los niños sobre la integridad de la cultura tradicional china, de modo que los niños puedan comprender mejor la concepción artística de la música de piano desde una edad temprana. envejecer y convertirse en una persona cuando crezca. Un pianista con cultura y connotación. Se debe prestar más atención a cultivar el orgullo nacional de los niños. Al mismo tiempo, crear tantas oportunidades prácticas para que los niños participen en diversas actividades significativas en la sociedad es de gran importancia práctica para la difusión y educación del guqin infantil.
Heredar guqin no significa obligar a las personas a aprenderlo, sino que permite a los amigos a quienes les gusta el guqin pero no tienen forma de aprender encontrar un lugar para aprender. Por supuesto, cada vez más personas, especialmente niños, aprenden piano como un montón de arena. Cuanto más grande sea la base y más alta la cima, más talentos Guqin de alto nivel se podrán producir.
3. Las perspectivas de la enseñanza y la herencia del Guqin
Desde que Guqin fue incluido en la lista del Patrimonio Cultural Oral e Inmaterial de la Humanidad de las Naciones Unidas, la gente ha prestado cada vez más atención. a Guqin. El guqin debería convertirse en uno de los conocimientos básicos para todos en China, al igual que la poesía Tang, la poesía Song y la caligrafía. Sin una base social amplia, el desarrollo saludable de cualquier forma artística y cultural será limitado. Por lo tanto, la difusión de la cultura Guqin tiene un largo camino por recorrer, que requiere no sólo la guía del gobierno y la sociedad, sino también la espontaneidad y los esfuerzos de la gente. Un músico sugirió una vez reproducir el video de interpretación más clásico de Guqin durante una hora en las clases de música de la escuela secundaria, para que todos en China que hayan recibido nueve años de educación obligatoria puedan ver la apariencia y el método de interpretación de Guqin en clase, y escuchar lo más La música de piano representativa, como Guangling San, Youlan, Liushui, Plum Blossom Three Lanes y Yangguan Three Floors, es muy buena. Además, las escuelas primarias y secundarias también pueden agregar clases de apreciación del guqin, los principales colegios y universidades pueden incluir el guqin como un curso optativo, y las estaciones de televisión pueden organizar conferencias especiales sobre el guqin y columnas de enseñanza. Mientras continuamos aumentando la conciencia social sobre Guqin, también atraeremos la participación de jóvenes enérgicos y aprovecharemos al máximo las ventajas de los medios modernos. Es necesario proporcionar activamente condiciones convenientes para que los violinistas profesionales con amplios conocimientos y experiencia puedan lograr mayores logros en la organización de la teoría del piano y la exploración de la música para piano. Mejorar a través de la popularización, popularizar bajo la guía de la mejora y siempre prestar atención a la educación básica del guqin será muy propicio para la protección y herencia del guqin, un patrimonio cultural humano, y permitirá que este antiguo arte chino se desarrolle de manera saludable y vigorosa.
Yang Qing: Sociedad Nacional China de Música Instrumental
Planificador y editor jefe: Wang Xianping