Cursos principales del Departamento de Lenguas Extranjeras, Universidad Normal de Hefei
El nombre de este curso es Inglés Integral, el cual es un curso básico para la especialidad de Inglés en el Departamento de Lenguas Extranjeras. Este curso no solo cultiva las habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y traducción de los estudiantes, sino que también se enfoca en cultivar la retórica, la estructura del discurso y la conciencia intercultural de los estudiantes, sentando una base sólida en el idioma inglés para que puedan estudiar varios cursos en inglés. importante. Este curso está abierto a estudiantes de inglés de todos los grados. El libro de texto utilizado es "Advanced English" (1, 2) publicado por FLTRP y editado por Zhang Hanxi. La bibliografía de este curso es material seleccionado por el profesor.
2. Lectura en inglés
Este curso se llama Lectura en inglés. Es un curso básico profesional diseñado para cultivar la capacidad de lectura en inglés de los estudiantes. La atención se centra en comprender la estructura macrodiscursiva del inglés, extraer información del discurso, como temas, cultivar la capacidad de lectura rápida en inglés y cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar materiales de lectura para analizar problemas, hacer declaraciones y comunicarse en inglés. Al mismo tiempo, la gran cantidad de ejercicios de lectura requeridos en este curso también permite a los estudiantes obtener una considerable información lingüística, mejorando así su habilidad en inglés. Este curso proporcionará a los estudiantes una base sólida en inglés que facilitará el estudio de otros cursos profesionales. Este curso utiliza el "Curso de lectura extensiva en inglés" publicado por Higher Education Press (volúmenes 5 y 6, editado por Huang Yuanshen, Liu Naiyin y Yu Sumei, 1999, primera edición) como material didáctico principal, complementado con varias lecturas de actualidad.
3. English Listening
El nombre de este curso es Listening, el cual es un curso básico para la especialización en inglés en el Departamento de Lenguas Extranjeras. Este curso no solo cultiva las habilidades auditivas de los estudiantes, sino que también se enfoca en cultivar la pronunciación, la entonación, el vocabulario, la gramática y los antecedentes culturales de los países de habla inglesa, mejorando así integralmente las habilidades auditivas en inglés de los estudiantes y estableciendo un lenguaje sólido y una base comunicativa para sus futuras habilidades de comunicación en inglés. Este curso está dirigido a estudiantes de inglés de todos los grados. El libro de texto utilizado es el "Curso de comprensión auditiva en inglés (4-6)" publicado por Higher Education Press. La bibliografía de este curso es material seleccionado por el profesor.
4. Escritura en inglés
Este curso se llama Escritura en inglés y es un curso básico para estudiantes de inglés. Este curso es un curso práctico integral diseñado para enseñar las teorías básicas necesarias de la escritura en inglés y mejorar las habilidades de expresión escrita de los estudiantes. El propósito específico de la enseñanza es: dominar los métodos de escritura de los estilos comunes del inglés mediante la enseñanza de los principios básicos de la escritura, como revisión de temas, concepción, discurso, expresión, lenguaje, etc., así como habilidades básicas de expresión como narración, descripción. , discusión y explicación, y poder completar una tarea en inglés. Una tesis de graduación de aproximadamente 4,500-5,000 palabras. Libro de texto: Ding Wangdao: "Manual de escritura en inglés", Prensa de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras
5 Lecturas seleccionadas sobre la historia de la literatura británica y estadounidense
Este curso se llama Lecturas seleccionadas. en Historia de la literatura británica y estadounidense, y es para estudiantes de inglés. Un curso de mejora para estudiantes de último año. La literatura británica y estadounidense es la cristalización de la cultura social británica y estadounidense y la esencia del idioma inglés. Este curso juega un papel importante en cultivar la capacidad de apreciación del inglés de los estudiantes, mejorar su alfabetización en inglés y volverlos competentes para futuras tareas de enseñanza de inglés. Los propósitos específicos de la enseñanza son: a través de la enseñanza de la historia breve de la literatura británica y estadounidense, los estudiantes pueden dominar inicialmente los conocimientos básicos de la literatura británica y estadounidense, tener una comprensión preliminar de los escritores más representativos de cada época y su naturaleza ideológica y artística. de sus obras y mejorar su apreciación del lenguaje literario inglés. Libros de texto: Wang: "Historia de la literatura británica y lecturas seleccionadas de obras" (Northeast Normal University Press); Wu: Historia de la literatura estadounidense y lecturas seleccionadas de obras (Prensa de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras).
6. Descripción general de los países británicos y americanos
Este curso se llama Descripción general de los países británicos y americanos y es un curso básico para estudiantes de inglés. Su propósito es familiarizar a los estudiantes con conocimientos generales de geografía, historia, política, economía, cultura, educación, etc. británica y estadounidense, enriquecer la alfabetización cultural de los estudiantes y profundizar su comprensión del lenguaje y la literatura. Los propósitos específicos de la enseñanza son: dominar algunos conocimientos básicos sobre la historia y la situación actual de los países británicos y americanos mediante el estudio de este curso, podrá dominar algunos conocimientos básicos sobre Gran Bretaña y los Estados Unidos y mejorar su capacidad para leer en inglés; libros sobre ciencias sociales. Libros de texto: Meng: "Antecedentes en el aprendizaje del inglés" (Peking University Press); Tian He: "Antecedentes en el aprendizaje del inglés" (Peking University Press).
7. Teoría y Práctica de la Traducción
Este curso se llama Teoría y Práctica de la Traducción, y es un curso para mejorar las habilidades profesionales. Incluye partes teóricas y prácticas, con el objetivo de mejorar la comprensión de los estudiantes de las diferencias lingüísticas entre inglés y chino y sus habilidades de traducción.
La parte teórica se refiere a la comprensión de los estudiantes de los conceptos básicos de la traducción, las diferencias entre los sistemas lingüísticos inglés y chino y la forma de convertir el pensamiento inglés-chino. La parte práctica se refiere principalmente a la formación de la capacidad de traducción inglés-chino de los estudiantes. Este curso se lleva a cabo después de que los estudiantes completen cursos básicos de pregrado y está diseñado para mejorar las habilidades de aplicación del inglés de los estudiantes. Este curso se basa en "Un estudio comparativo del idioma inglés y chino" publicado por Higher Education Press (editado por Lian Shuneng, 1 de marzo de 1993), complementado con folletos elaborados por usted mismo.
8. Teoría de la Enseñanza del Inglés
El nombre de este curso es Teoría de la Enseñanza, que es un curso teórico para estudiantes de último año de inglés en el Departamento de Lenguas Extranjeras. Este curso tiene como objetivo presentar sistemáticamente teorías avanzadas de enseñanza extranjera a los estudiantes, para que puedan ampliar sus mentes y horizontes, y sentar una base teórica sólida para la futura enseñanza efectiva de idiomas, la implementación científica y la implementación de nuevos estándares curriculares de inglés en la enseñanza. Este curso es para estudiantes que han completado los cursos básicos de la especialización en inglés. Libro de texto original "Enfoques y métodos de enseñanza de idiomas" autor: Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers, primera edición en agosto de 2000) "Curso de enseñanza de inglés", un libro de texto clave para el "Noveno Plan Quinquenal" publicado por el Instituto Superior Asociación de Educación (2000 Primera edición en julio de 2019, editada por Wang Qiang); la bibliografía de este curso es la elección de materiales del propio profesor.
9. Vocabulario
Este curso se llama Vocabulario y es un curso de actualización para estudiantes de último año de inglés en el Departamento de Lenguas Extranjeras. Este curso tiene como objetivo presentar a los estudiantes el vocabulario en inglés de manera sistemática, mientras se esfuerza por resaltar la practicidad y la practicidad. Por lo tanto, es un curso que presta igual atención a la teoría y la práctica básicas. Este curso mejorará significativamente la teoría y la práctica del vocabulario en inglés de los estudiantes. Este curso es para estudiantes que han completado los cursos básicos de la especialización en inglés. El libro de texto utilizado es "English Vocabulary" publicado por Foreign Language Research Press (editado por Zhang, primera edición, 1997). Los libros de referencia para este curso son "Vocabulario de inglés moderno" publicado por Shanghai Foreign Teachers Club (editado por Lu Guoqiang, primera edición en junio de 1983, 165438) e "Introducción al vocabulario de inglés moderno" publicado por Beijing Normal University Press (editado por Zhang Yunfei, 6 Primera edición, 1986).
10. Lecturas seleccionadas de periódicos y publicaciones periódicas en inglés
Este curso tiene como objetivo cultivar la capacidad de los estudiantes para leer periódicos y revistas británicos y estadounidenses. Al familiarizarse con las características generales de los artículos de los periódicos británicos y estadounidenses y analizar los puntos de vista ideológicos, la distribución de los capítulos, las habilidades lingüísticas y las técnicas retóricas de los artículos, los estudiantes pueden mejorar aún más su comprensión lectora y sus habilidades de expresión ideológica. Este curso requiere una amplia selección de materiales didácticos, como artículos de actualidad, editoriales, debates e informes especiales de los principales periódicos y revistas británicos y estadounidenses, con temas relacionados con la sociedad, la política, la economía, la guerra, la protección del medio ambiente, la población, las relaciones internacionales, ciencia y tecnología, etcétera.