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Cómo escribir un ensayo sobre los peligros de fumar para estudiantes de secundaria

Resumen: La situación del tabaquismo entre los adolescentes chinos es grave y ocupa una posición destacada en el mundo. "Los adolescentes están tristes por fumar." Pocas personas empiezan a aprender a fumar después de los 25 años. Normalmente, las personas empiezan a fumar a una edad temprana, muchas de ellas menores de 65.438+05 años. Según las estadísticas, actualmente en mi país fuman alrededor del 65.438+00%-65.438+05% de los estudiantes de escuela primaria de entre 9 y 65.438+02 años.

Palabras clave: Tabaquismo, adolescentes, daño

1. Antecedentes

La situación del tabaquismo entre los adolescentes chinos es grave y ocupa una posición destacada en el mundo. "Los adolescentes están tristes por fumar." Pocas personas empiezan a aprender a fumar después de los 25 años. Normalmente, las personas empiezan a fumar a una edad temprana, muchas de ellas antes de los 15 años. Según las estadísticas, actualmente en nuestro país fuman entre el 10% y el 15% de los estudiantes de primaria de entre 9 y 12 años. Alrededor del 35% de los estudiantes de secundaria y preparatoria de entre 12 y 15 años fuman; el 75% de los estudiantes de secundaria y universitarios de 16 años son fumadores.

Segundo análisis teórico

Los peligros de fumar

1. Aspectos fisiológicos

Los estudiantes de secundaria se encuentran en la etapa de crecimiento adolescente. El cuerpo y el sistema aún no están maduros y su resistencia al daño del humo del cigarrillo aún es débil y vulnerable. Fumar es muy perjudicial para la salud de los adolescentes en desarrollo. Según las investigaciones, la adicción al tabaco en los adolescentes puede provocar un deterioro grave de los procesos de pensamiento y un deterioro de las funciones intelectuales y, en casos graves, una interrupción del pensamiento y un deterioro de la memoria. En comparación con los no fumadores, la asociación, la memoria, la imaginación, el cálculo, el reconocimiento y la eficiencia intelectual de los fumadores se reducen en aproximadamente un 10% y les resulta difícil concentrarse.

2. Económicamente

La primera prioridad de los estudiantes de secundaria es estudiar en lugar de ganar dinero. Económicamente, dependo completamente del apoyo de mis padres y no tengo la capacidad de ser independiente y autosuficiente. Cuando ocurre una "crisis económica", los estudiantes que fuman a menudo recurren a medios ilegales, como robar cigarrillos y dinero a familiares u otras personas, o incluso robar o extorsionar para cometer actos ilegales.

3. Moralmente

Fumar no sólo es perjudicial para la salud, sino que también contamina el aire y perjudica la salud de las personas que te rodean. Se puede decir que fumar en lugares públicos es muy inmoral.

(2) Psicología del tabaquismo de los estudiantes de secundaria

Las razones psicológicas de los estudiantes de secundaria son muy complejas y existen aproximadamente las siguientes razones:

1 . Módulo Psicología de la Curiosidad

Los adolescentes que acaban de entrar en la adolescencia suelen sentir que psicológicamente son adultos y que ya no son niños. Tienen mucha curiosidad por todo tipo de cosas y quieren probarlo todo. Muchos padres que fuman no prestan atención al impacto de su comportamiento en sus hijos. Muchos adolescentes ven el fumar como un signo de madurez y comienzan a imitar el tabaquismo de los adultos.

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2. Psicología Comunicativa

Bajo la influencia del ambiente social actual, a veces las personas utilizan el cigarrillo para hacer las cosas sin problemas, conectarse con unos a otros y marcan el camino. Fumar y beber no están separados el uno del otro. El impacto de esta tendencia en los jóvenes es evidente.

3. Llamativo

Algunos adolescentes admiran las escenas de celebridades fumando en películas y series de televisión. Piensan que fumar está de moda y es elegante, y lo persiguen e imitan ciegamente.

4. Psicología comparada del alarde

Bajo la influencia de la sociedad mercantil actual, a los ricos les encanta alardear y alardear, lo que lleva a algunos jóvenes con antecedentes económicos a utilizar el yo. -disciplina en la comunicación interpersonal. La calidad de los cigarrillos para mejorar el estatus social. Otros, para no ser menospreciados por los demás y mostrar sus habilidades, también muerden la bala y comparan ciegamente.

Paso 5: Reduce tus preocupaciones

Los adolescentes suelen ser inexpertos y carecen de experiencia social, pero suelen tener altas expectativas para la sociedad. Ante un mundo complicado, es inevitable sufrir diversos reveses y desequilibrios psicológicos. Fumar puede anestesiar temporalmente sus nervios, haciendo que pierdan u olviden temporalmente su psicología desequilibrada y obtengan felicidad temporal.

6. Comprensión errónea del cigarrillo

Creo erróneamente que fumar puede refrescar mi mente, eliminar la fatiga y ayudar con el trabajo mental, por eso lo uso cuando estoy nervioso o pensando en algo. Problemas difíciles. Fumar para mejorar la eficiencia del aprendizaje. Algunas personas creen erróneamente que los llamados efectos nocivos del tabaquismo sobre la salud son sólo propaganda y no se puede confiar en ellos.

(3) Cómo evitar que los adolescentes fumen

1. En China, el tabaquismo entre los adolescentes se ha convertido en un problema que no se puede ignorar. Toda la sociedad debe actuar y asumir la responsabilidad de reforzar la educación sanitaria de los jóvenes sobre los peligros del tabaquismo.

Prestar atención y fortalecer la educación sobre los peligros del tabaquismo entre los jóvenes a través de anuncios de servicio público, promociones de artículos y otras formas. El gobierno debe fortalecer la gestión de las ventas y la publicidad del tabaco, limpiar y rectificar aún más la publicidad del tabaco al aire libre y eliminar la publicidad del tabaco y la publicidad encubierta del tabaco en lugares públicos, especialmente alrededor de las escuelas primarias y secundarias. Castigar severamente a los vendedores de cigarrillos que venden paquetes enteros de cigarrillos a adolescentes, imponerles multas y ordenarles que completen sus tareas de propaganda. Al filmar héroes e incluso villanos en películas y series de televisión, debemos evitar fumar para reducir los efectos dañinos y engañosos del tabaquismo en los jóvenes.

2. Como área principal donde los estudiantes estudian y viven, las escuelas deben asumir la responsabilidad de la educación y la publicidad, y llevar a cabo algunas actividades para dejar de fumar entre los estudiantes a través de periódicos de pizarra, redacción de informes de investigación, concursos de debate, etc. . La participación personal de los estudiantes en estas actividades favorece la comprensión de la sociedad, haciéndose más integrales y objetivos, y también les ayuda a ejercitar sus habilidades de cooperación y comunicación. Debido a que es información mía de primera mano, puede inspirar a la mayoría de los estudiantes de secundaria y ayudar a resolver este problema. Que los adolescentes comprendan que fumar ya no es un símbolo de moda y sofisticación, sino que se equipara con la mediocridad y la obsolescencia, creando una atmósfera alejada del cigarrillo.

3. La familia es el primer aula de crecimiento de los estudiantes, y también es el aula eterna. Los padres son los primeros maestros de los estudiantes y sus maestros de por vida. Por lo tanto, los padres primero deben prestar atención al impacto de los cigarrillos en los adolescentes y no fumar o fumar menos frente a sus hijos una vez que los encuentren fumando, no golpearlos, regañarlos ni reprenderlos; En cambio, deberíamos comenzar desde la perspectiva de preocuparnos y ayudarlos, brindarles calidez y apoyo y trabajar juntos para encontrar una solución. Mientras los estudiantes quieran dejar de fumar, todavía existen muchos métodos prácticos y eficaces.

Tres. Conclusión

Después de la discusión, los miembros de mi grupo creyeron que los peligros del tabaquismo juvenil son multifacéticos. En primer lugar, es perjudicial para la vida. En segundo lugar, fumar es perjudicial para la función mental. En tercer lugar, el tabaquismo en los adolescentes fomentará su actitud de vida hedonista, aumentará la carga financiera de sus padres, fomentará malas relaciones, inducirá malos comportamientos e incluso conducirá a la delincuencia. La psicología del tabaquismo de los adolescentes es diferente.

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Las razones son multifacéticas, incluyendo razones personales y razones sociales; tanto razones de educación familiar como razones de educación escolar. En resumen, fumar en los adolescentes es un comportamiento extremadamente dañino.

Cuatro. Recomendaciones

1. La sociedad, los centros educativos, las familias y el propio alumnado deben ser conscientes de los peligros del tabaco, prestar atención a este asunto y trabajar juntos para ayudar a los jóvenes a solucionar el problema del tabaco desde la perspectiva tanto cognitiva como acción. perspectivas.

2. Formular y mejorar políticas, llevar a cabo diversas actividades en las escuelas, familias y comunidades para prevenir el impacto del tabaco en los jóvenes. A través de actividades de educación sanitaria, los jóvenes pueden dominar y resistir conscientemente la tentación de hacerlo. fuma su primer cigarrillo.

Verbo (abreviatura de verbo) gracias

Esta investigación ha recibido mucha ayuda: en primer lugar, me gustaría agradecer a mis padres por su aliento y apoyo, en segundo lugar, Me gustaría agradecer a mis compañeros de clase por su cooperación activa y, finalmente, me gustaría agradecer a mis profesores por su cuidadosa instrucción. Con su ayuda, esta investigación se puede realizar de manera efectiva. ¡Gracias de nuevo!

Referencia del verbo intransitivo

El informe temático del Día Mundial Sin Tabaco de 2012 y el Informe sobre el trabajo de control del tabaco de China de 2011.

Adjunto

Cuestionario sobre consumo de tabaco en jóvenes

¿Cuál es su género? ,?

¿Cuál es su edad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Encuesta sobre el nivel de tabaquismo

Por favor, coloque los corchetes después de las preguntas 1 ~ 5 Mark √ o (×) dentro.

¿Crees que fumar es perjudicial para tu salud? ( )

2. ¿Crees que fumar contaminará el medio ambiente? ( )

3. ¿Crees que fumar es un mal comportamiento? ( )

4.¿Estás de acuerdo con que los adolescentes fumen? ( )

5. ¿Alguien a tu alrededor fuma? ( )

6. ¿La escuela le educó sobre los efectos nocivos del tabaquismo? ( )

a, a menudo B, un poco de C, casi nunca

7. ¿Alguien que conoces bien te ha regalado cigarrillos?