Dirección de la escuela secundaria Xianyang
No. 34, Dongfeng Road, ciudad de Xianyang, provincia de Shaanxi.
La escuela secundaria Xianyang de la provincia de Shaanxi es el primer grupo de escuelas secundarias clave en la provincia de Shaanxi y ganó el premio de escuela secundaria modelo de la provincia de Shaanxi 2016. Está ubicado en la antigua ciudad de Xianyang, limitando con Biyuan al norte y el río Weishui al sur. Está ubicado en el número 34 de Dongfeng Road, ciudad de Xianyang, provincia de Shaanxi, China. La escuela fue fundada en 1952 y cubre un área de 137,5 acres. Actualmente hay 66 clases docentes, 5.000 estudiantes y 238 profesores. La escuela tiene tres edificios de enseñanza, 1 edificio de laboratorio, 1 comedor y 1 sala de conferencias académicas en la sala multifuncional. Tres dormitorios tienen capacidad para más de 2.500 estudiantes.
Hay 10 salas dedicadas a la preparación de lecciones electrónicas, más de 600.000 libros electrónicos y 520 computadoras. Cada salón de clases ha sido actualizado a un salón multimedia. El área verde de la escuela alcanza más del 60% y ha creado paisajes culturales como "Bamboo Garden", "Plum Garden", "Cultural Corridor", "Leshui Pavilion", "Xianghe Lake", "Reading Forest", etc. , creando una atmósfera fuerte para los estudiantes.
2017 110 17, Premio Nacional Unidad Avanzada de Construcción Ideológica y Moral del Menor. En octubre de 2020, 165438 fue nombrado el segundo campus civilizado nacional.
Capacidad
Hay 2 docentes de grado especial, más de 100 docentes intermedios y superiores, 58 docentes expertos y avanzados a nivel provincial y municipal o superior, y 50 docentes provinciales. entrenadores de competición. Hay 12 docentes con posgrados. Se publicó la publicación interna "Enseñanza e investigación de la escuela secundaria Xianyang". En los últimos dos años, se han publicado 205 artículos de docentes en revistas de nivel provincial o superior y se han llevado a cabo dos proyectos a nivel nacional.
Filosofía escolar
Bajo el trasfondo de adherirse a la educación cultural, la escuela ha establecido el concepto de educación ecológica, destacó la posición central de mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y formó su propio modelo único de gestión escolar de "educación cuidadosa", enseñanza excelente y excelente calidad. Después de medio siglo, se ha formado el espíritu escolar de "superación personal continua y virtud"; el lema de la escuela de "respetar la moral y fortalecer el cuerpo, buscar la verdad y la innovación";
"ser civilizado y disciplinados, de superación personal y eruditos, respetando a los profesores y amando a los estudiantes, aprendiendo de las fortalezas y debilidades de los demás" "espíritu escolar"; un estilo de enseñanza "riguroso, realista, profundo y flexible"; con un estilo de estudio de "diligencia en aprender, pensar bien, innovar racionalmente", la escuela avanza hacia los objetivos de "humanidades, ecología, digital e innovación".