¿Puedes presentarnos la Escuela de Negocios de la Universidad Normal de Yunnan?
De acuerdo con los requerimientos del Ministerio de Educación, la Escuela de Negocios opera de manera independiente con un nuevo mecanismo e implementa el sistema de responsabilidad del decano bajo el liderazgo de la junta directiva que requiere "cultivar talentos calificados y beneficiar a la comunidad; economía y sociedad" como su misión; toma "la gestión escolar" moral y orientada a las personas es la filosofía de la escuela; "Perseverancia, innovación y espíritu emprendedor" son el lema de la escuela "Nuevo mecanismo, relativa independencia, características de funcionamiento y creación de marca; "son la filosofía del desarrollo; el objetivo es formar estudiantes con una base teórica sólida y adaptarse a las necesidades del desarrollo económico y social. Talentos especializados con gran capacidad práctica y alta calidad integral; centrados en garantizar la calidad de la educación y mejorar la calidad de los estudiantes. calidad; dirigida por maestros de primera clase a tiempo completo; confiando en instalaciones de hardware basadas en tecnología educativa moderna, basada en educación basada en orden, enseñanza clasificada, capacitación jerárquica, la reforma educativa personalizada es un gran avance para la enseñanza y la investigación científica; la gestión y los servicios personalizados están estrechamente integrados y se exploran activamente nuevas formas de administrar las escuelas bajo el nuevo sistema.
En los últimos tres años, la Escuela de Negocios se ha convertido en un nuevo punto destacado en el desarrollo de la educación superior en Yunnan: con más de 5.000 estudiantes en el campus, la escuela ocupa el primer lugar entre las universidades independientes del suroeste de China; dos evaluaciones de expertos organizadas por el Departamento Provincial de Educación, la calidad de la enseñanza y el nivel de gestión ocupan el primer lugar entre las universidades independientes de la provincia; las tasas de aprobación de la informática y el inglés universitario de los estudiantes ocupan el primer lugar entre las universidades independientes de la provincia; los proyectos de investigación científica realizados ocupan el primer lugar; entre las universidades independientes de la provincia; y ha formado sus propias características distintivas de funcionamiento escolar.
El campus estilo jardín es característico del entorno del campus de una escuela de negocios: cubre un área de 300 acres y está ubicado en la Zona de Desarrollo de Alta Tecnología de Kunming. Es adyacente al Templo Zhuqian. Templo Haiyuan y otras atracciones en el oeste, y tiene capacidad para 7.000 estudiantes que estudian en el campus. El campus es siempre verde durante todo el año, con un estilo arquitectónico novedoso, una distribución razonable y divisiones funcionales claras. El edificio de enseñanza, la biblioteca, el edificio experimental y el auditorio de estudiantes son dignos y elegantes, y los apartamentos para profesores y estudiantes son dignos y generosos. Las instalaciones deportivas como estadios y piscinas deben estar completas con una excelente infraestructura que proporcione a los estudiantes buenas condiciones de vida; y fue nombrada por el Gobierno Popular Municipal de Kunming "Unidad de estilo jardín".
El campus digital es la característica de la educación moderna en las escuelas de negocios: concede gran importancia a la construcción de la red de campus, diseña e invierte en la construcción de sistemas de gestión administrativa y docente de alto nivel, lectura electrónica, anuncios, tarjetas de campus y aulas multimedia. La red de campus de banda ancha Gigabit, líder en el país en contenidos tecnológicos para la enseñanza en aulas multimedia, llega a apartamentos, aulas y lugares públicos con un ancho de banda de escritorio de 10 M.
La orientación al mercado es la característica de las especialidades y el plan de estudios de las escuelas de negocios: la construcción de las materias y el entorno de las especialidades están orientados al mercado, estrechamente integrados con el desarrollo económico y social y ajustados dinámicamente, con economía empresarial, ciencias de la computación, Inglés Hay 9 departamentos que incluyen Negocios Internacionales, Performance Artística y Educación, y Comercio Electrónico, 14 carreras universitarias, 9 carreras universitarias y 38 direcciones profesionales. El plan de enseñanza incorpora los principios de combinar la base teórica con la práctica aplicada; combinar una base rica con la dirección profesional y combinar los requisitos objetivo con la situación real de los estudiantes;
Profesores y expertos son las características de la gestión de una escuela de negocios: ha establecido un equipo de profesores de tiempo completo de alto nivel, altamente educados y altamente calificados con más de 450 personas (incluidos 10 profesores extranjeros). , incluidos doctores, maestrías y estudiantes de posgrado, que representan el 61%; hay 179 docentes con títulos universitarios o superiores, que representan el 48,64% del número total de docentes y se ha establecido un "Comité de Profesores". El posicionamiento y desarrollo del colegio, la formulación y revisión de planes docentes, la reforma de la enseñanza y de la gestión, el nombramiento de profesores e instructores básicos de calidad, etc. Todos ellos se implementan después de la evaluación del "Comité de Profesores" y la aprobación de pares expertos.
La enseñanza clasificada y la formación jerárquica son las características de la educación personalizada en las escuelas de negocios: centrarse en la calidad de la educación y mejorar la calidad de los estudiantes, considerar plenamente las necesidades reales e integrales de desarrollo de los estudiantes, implementar un sistema de créditos flexible, y construir una base pública. Los cursos profesionales diversificados consisten en conceptos básicos profesionales, cursos profesionales requeridos, cursos electivos profesionales, prácticas de pasantías y otros módulos de cursos. Se anima a los estudiantes a completar sus créditos con anticipación y actualizar a. una licenciatura, realizar el examen de ingreso a posgrado o viajar al extranjero para continuar sus estudios.
El modelo de empleo de pasantías y educación basada en pedidos son las características del empleo de posgrado para estudiantes de escuelas de negocios: está orientado al empleo, establece estándares claros para los graduados universitarios y universitarios, y ajusta dinámicamente los planes de enseñanza relevantes y contenido de acuerdo con los requisitos del empleador y cultivar talentos junto con los empleadores. Al mismo tiempo, se implementa el primer modelo de pasantías y empleo de la provincia, que integra la enseñanza, las pasantías y el empleo, y establece una base diversificada de pasantías docentes para la cooperación escuela-empresa para permitir a los estudiantes ingresar a las pasantías con anticipación e interactuar con la enseñanza y las pasantías.
El primer grupo de graduados universitarios fue en general bien recibido por la sociedad, y los principales medios de comunicación de Yunnan realizaron una serie de informes de seguimiento y hablaron muy bien de ellos.
Todo el proceso es característico de la gestión docente de las escuelas de negocios: adherirse siempre al concepto de "calidad primero", centrarse en la mejora de la calidad de la educación y la calidad integral de los estudiantes, centrarse en el cultivo y la mejora de la capacidad práctica de los estudiantes y la primera clase. Liderados por profesores de tiempo completo, a través del sistema de seguimiento y evaluación de la enseñanza compuesto por comités de profesores, pares expertos y evaluaciones de los estudiantes, implementamos una gestión eficiente, estricta y de proceso completo de la enseñanza y el aprendizaje. , y han logrado resultados notables: nivel de enseñanza, informática, idioma extranjero. Las tasas de aprobación ocupan el primer lugar entre las universidades independientes de la provincia. Los estudiantes ganaron el Premio Especial del Grupo Nacional Profesional, el Premio Estrella en Ascenso de la División Suroeste y el Premio de Organización en el Concurso Nacional de Oratoria en Inglés para Jóvenes.
La orientación a la investigación es la característica de la connotación de desarrollo de la escuela de negocios: la innovación en la investigación es un símbolo importante del desarrollo de la escuela y su nivel de enseñanza. La escuela de negocios se adhiere al enfoque de investigación innovadora y. promueve la enseñanza a través de la investigación y la reforma docente. La universidad tiene un fuerte ambiente académico y todas las semanas se organizan conferencias académicas. En los últimos tres años, ha llevado a cabo más de 10 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial. Abogó por la enseñanza de "deportes empresariales" en China; publicó más de 100 artículos de investigación científica;
La autogestión es la característica del trabajo de los estudiantes de escuelas de negocios: insistir en servir a la enseñanza y al crecimiento de los estudiantes, con el objetivo de mejorar la calidad integral de los estudiantes, tomando como eje la autonomía de los estudiantes y utilizando la la autogestión como medio para construir una consulta psicológica integral, la autoeducación y la gestión educativa; implementar una educación moral clasificada y jerárquica durante todo el proceso; implementar la gestión de redes de escuelas de partidos estudiantiles, escuelas de liga y foros; el estilo como guía, la educación de calidad como contenido principal y la cultura del campus como portadora, modelo de educación moral con el objetivo del cultivo moral. Las actividades de los clubes de estudiantes son ricas y coloridas, lo que es un punto culminante del trabajo estudiantil en las universidades de Yunnan.
A medida que Yunnan implemente la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, optimice la estructura educativa y desarrolle activa y constantemente la educación superior, la escuela de negocios seguirá orientada al mercado y al empleo, con el crecimiento y el éxito de los estudiantes como punto de partida y meta, y cultivar más y mejores talentos profesionales que satisfagan las necesidades del desarrollo económico y puedan resistir la prueba de la práctica social puedan desarrollar las características del nuevo sistema universitario, construir la marca del nuevo sistema universidad y hacer las debidas contribuciones a la reforma y el desarrollo de la educación superior.
Características de la escuela:
1. Informatización del campus: La Escuela de Negocios ha invertido en la construcción de un sistema líder nacional de administración electrónica y gestión docente, lectura electrónica, vídeo bajo demanda, boletín electrónico. board, campus Una red de campus de banda ancha Gigabit integrada. La biblioteca abierta y la sala de lectura electrónica pueden acceder a cientos de miles de libros; el nivel de informatización es líder entre las universidades de todo el país.
2. Métodos de enseñanza modernos: la enseñanza en el aula adopta tecnologías y métodos educativos modernos. La mayoría de las aulas, incluidos los laboratorios de idiomas multimedia, están equipadas con microcomputadoras, proyectores y mesas de visualización de video de diversas especificaciones. todas las clases para implementar la enseñanza multimedia al mismo tiempo, lo que enriquece y amplía enormemente la vida de aprendizaje de los estudiantes.
3. Optimización de la combinación de docentes: además de seleccionar docentes de varias facultades de la Universidad Normal, la facultad también hace pleno uso del mecanismo flexible de gestión escolar para seleccionar docentes nacionales y extranjeros mediante contratación abierta. En la actualidad, la Escuela de Negocios ha creado un equipo docente con altos estándares académicos y sólidas capacidades, y muchos profesores y académicos de renombre enseñan en la Escuela de Negocios. En el proceso de enseñanza, gestionamos estrictamente el personal docente, contratamos profesores de alto nivel y líderes de materias en la provincia para establecer un "Comité de Profesores", llevamos a cabo controles aleatorios, valoraciones y evaluaciones irregulares sobre la calidad de la enseñanza y el nivel de los docentes, y agregamos estudiantes comentarios para controlar estrictamente la enseñanza. La calidad y el nivel de los maestros son altos, y los maestros no calificados son reemplazados de manera oportuna para garantizar plenamente que los estudiantes aprendan algo.
4. Comercialización e internacionalización de las carreras: los entornos profesionales y los planes docentes están estrechamente integrados con el desarrollo social y tienen visión de futuro. Se desarrolla de acuerdo con las necesidades de formación profesional, educación superior, exámenes de ingreso a posgrado, empleo, etc., con referencia a los estándares de reconocidas escuelas de negocios nacionales y extranjeras, e implementa un modelo de capacitación integrada con certificados de graduación, profesionales. certificaciones y certificados de cualificación profesional y técnica. El plan de estudios, la disposición del plan de enseñanza y la selección del material didáctico se basan en las últimas tendencias del mercado. Los ajustes y complementos oportunos permiten a los estudiantes dominar las habilidades profesionales más recientes y prácticas mientras sientan una base profesional sólida.
5. Humanización y democratización de la gestión: Todos los sistemas de gestión de la escuela de negocios se formulan de acuerdo con los principios de "democratización" y "humanización".
Asuntos Estudiantiles insiste en servir a la gestión docente y al crecimiento de los estudiantes, implementa de manera innovadora un sistema de gestión de tres niveles, construye un mecanismo operativo integral que integra la consulta psicológica, la autoeducación y la gestión educativa, y lleva a cabo capacitación clasificada que incluye desarrollo profesional, inteligencia y vida. formación en situaciones difíciles, educación moral por capas y de curso completo.
6. Objetivos de formación diversificados: las escuelas de negocios no solo cultivan talentos empresariales, sino que también forman a los profesores; existen módulos de enseñanza correspondientes para exámenes de ingreso de posgrado, exámenes de ingreso a la universidad, empleo y estudios en el extranjero.
El área cercana a Huangtupo también es una zona próspera no lejos de la ciudad.
El alojamiento es el mejor en Kunming.
Hay un Watsons en la calle peatonal, que es muy animada.