Paseo por el Jardín de la Poesía Antigua Actividades Integrales
Prefacio
m: China es un país de poesía.
w: La poesía tiene una larga historia.
Hombre: Hay muchos personajes famosos.
Mujer: Hay muchos trabajos excelentes.
m: Hoy vamos al Jardín de Poesía Antigua.
Juntos: aceptar juntos un bautismo de belleza.
Asunto
m: Entre el vasto mar de poemas antiguos, seleccionamos seis temas y pedimos a seis grupos de estudiantes que editaran seis.
Periódicos Zhang copiados a mano.
w: Estos seis temas son: la despedida en la poesía antigua, la primavera, el verano, el otoño y el invierno en la poesía antigua, y el amor en la poesía antigua.
Paisajes, montañas y ríos, lugares famosos, aves y bestias en la poesía antigua.
m: A continuación, pida a los líderes de los seis grupos que publiquen informes escritos a mano en la pizarra y envíen un colega a cada grupo.
Aprende a actuar como juez y puntúa en el escenario.
w: Al mismo tiempo, invitaremos a seis profesores a participar en la calificación. ¡Bienvenido!
(Repartir hoja de puntuación, puntuación)
m: Esperemos pacientemente a que se anuncien los resultados. Al mismo tiempo, comencemos con la actividad "Inventar la poesía antigua".
Mujer: la poesía antigua china siempre ha perseguido cualidades poéticas y pintorescas. Mientras prestemos atención al gusto, encontraremos "poesía"
Hay pinturas dentro de pinturas y hay poemas dentro de pinturas. "
Hombre: "El desierto está solitario, el sol se pone sobre el largo río". ¡Qué escena tan vasta y desolada!
Mujer: "Las vides viejas lloran débilmente, las Los pequeños puentes fluyen y los caminos antiguos son escasos. El sol se pone por el oeste y la gente desconsolada está en el cielo. "
Sí. "La imagen completa es tan realista que la gente no puede evitar llorar.
m: A continuación, preparamos ocho pinturas, cada una correspondiente a un famoso poema antiguo. Cuatro personas por favor.
Debatan en grupos y escriban el título, autor y contenido de este antiguo poema.
Mujer: El tiempo es de 10 minutos. Si escribes una canción correctamente, serás recompensado con un bolígrafo. Vamos.
(Comprueba después de 10 minutos, recompensa en el acto)
m: Aquí también hemos preparado algunos poemas antiguos. Por favor dibuja en el lado derecho del poema.
w: Les pediremos a los jóvenes pintores Wu Zhenyang y Zhang Shengkai de nuestra clase que comprendan cuidadosamente la concepción artística de este poema y lo representen para nosotros en el escenario.
Pintura. Todos son bienvenidos.
(Wu Zhenyang y Zhang Shengkai subieron al escenario para pintar)
m: Aprender poesía antigua es inseparable de la lectura.
Mujer: "Lee trescientos poemas Tang y podrás cantarlos incluso si no sabes escribirlos". Esto ilustra vívidamente la importancia de leer en voz alta.
Importancia.
m: A continuación, sortearemos para invitar a los estudiantes a realizar recitados de poesía antigua en el escenario. Espero que los estudiantes seleccionados comprendan este poema cuidadosamente.
Imagina la concepción artística, descubre el lenguaje, capta el ritmo y actúa con emoción.
w: Seleccionamos de antemano a seis estudiantes como jueces. También me gustaría invitar a seis profesores a contribuir con nuestros comentarios.
Comité, por favor aplauda a los estudiantes.
(Distribuya hojas de puntuación, sortee y memorice poemas).
m: Debido a limitaciones de tiempo, la recitación de poesía antigua ha llegado a su fin temporalmente. Anunciaremos los resultados más tarde.
w: De hecho, los poemas antiguos no sólo se pueden memorizar, sino también cantar. A continuación, disfrutemos de esta canción. Ya estamos cantando poemas antiguos familiares. También puedes cantar.
m: Después de disfrutar de esta hermosa canción "When Will the Bright Moon Come", echemos un vistazo a los resultados del concurso de periódicos escritos a mano.
Los resultados de la lectura de frutos y poesía antigua.
Mujer: (Anuncia los resultados de la evaluación del periódico escrito a mano)
Hombre: (Anuncia los resultados del concurso de recitación de poesía antigua)
Además: El Se completan poemas y dibujos en la pizarra. Finalmente
se completó la obra de estos dos jóvenes pintores. ¿Crees que estas pinturas son buenas?
Mujer: (Nombre del estudiante), acabas de decir que tu pintura es buena. ¿Puedes decirnos por qué?
(El estudiante explica el motivo)
¿Crees que tiene sentido lo que dijo?
Conclusión
m: La poesía china está llena de emociones.
Mujer: El lenguaje de la poesía china es conciso.
m: La poesía china tiene una profunda concepción artística.
Mujer: La poesía china es vívida.
m: La poesía china es muy famosa.
Mujer: La poesía china es brillante.
m: Entremos en el reino de la poesía.
w: Probemos la fragancia de la poesía.
Hombre: Caminando por el antiguo jardín de poesía, nos sentimos relajados y felices.
Mujer: Caminando por el antiguo jardín de poesía, nos detuvimos en él.
¡Sumergámonos en el océano de la poesía antigua, absorbamos la nutrición de la poesía antigua y crezcamos sanamente!
¡Gracias a todos!