Nuevo escenario principal en el Departamento de Arquitectura de la Universidad de Tongji

Después de la Segunda Guerra Mundial, especialmente desde la década de 1960, a medida que los países aumentaron su conciencia sobre la protección del patrimonio histórico y cultural, la influencia social de la teoría y la práctica de la protección de los edificios históricos también creció rápidamente, convirtiéndose en una parte importante del desarrollo sostenible. de la sociedad humana y formar un amplio consenso internacional. En los Estados Unidos y algunos países europeos, la preservación de edificios históricos se ha convertido en un campo profesional relativamente independiente en los departamentos de arquitectura. Es una disciplina emergente de la arquitectura y satisface las necesidades profesionales de la sociedad en este campo.

Como civilización antigua con ricos recursos de patrimonio histórico y arquitectónico, es necesario que China se integre con estándares avanzados internacionales en este campo para satisfacer la creciente demanda de tales talentos profesionales. Por lo tanto, en 2003, con la aprobación del Ministerio de Educación, la Universidad de Tongji estableció la primera carrera universitaria de "Ingeniería de conservación de edificios históricos" en el Departamento de Arquitectura de China.

Esta especialización se centra en formar estudiantes que se basen en las teorías y habilidades básicas de la arquitectura, dominen sistemáticamente las teorías, métodos y tecnologías de la protección y regeneración de edificios y entornos históricos, y tengan un alto conocimiento arquitectónico. y competencias profesionales de especial protección docentes, expertos y futuros líderes profesionales. El programa de formación se basa en la experiencia de países europeos y americanos, permitiendo a los estudiantes recibir una educación universitaria general en arquitectura, por un lado, y una formación especial en ingeniería de conservación, por otro, para adaptarse a las necesidades profesionales especiales de departamentos de docencia, investigación científica, diseño y gestión urbana después de graduarse.