Diviértete leyendo con tus hijos.
? El abuelo lee libros, uno tras otro. Algunos libros son tan gruesos como ladrillos. No pude evitar preguntarle a mi abuelo: "¿Cómo puedo terminar de leer un libro tan grueso?". El abuelo respondió: "Eso es todo: lee palabra por palabra, frase por frase, párrafo por párrafo, página por página".... Es muy sencillo. "(Ren Rongrong, Cómo leer)
? Los libros de texto unificados implementan completamente la versión 2011 de los estándares del plan de estudios chino para cultivar los intereses amplios de lectura de los estudiantes, ampliar el alcance de la lectura, aumentar la cantidad de lectura, leer más, leer bien y leer buenos libros, el concepto de leer el libro completo e integrar la lectura del libro completo en el sistema de enseñanza del aula combinado con la conferencia "Lectura de libros completos para estudiantes de primaria" del maestro Wu Lin, permítanme. Hable sobre algunos métodos simples para enseñar la lectura de libros completos.
? El maestro Wu primero dio tres sugerencias para leer el libro completo, que se pueden resumir en: 1. Haga un plan de lectura para cada semestre; estrategias en el aprendizaje de la lectura; 3. Tome bien las clases de lectura compartida.
En primer lugar, haga un plan. Los requisitos de contenido de lectura y estrategia de lectura de cada grado son diferentes. para estudiantes con anticipación.
En 2016, el primer grupo de estudiantes de primer año que enseñé utilizó el libro de texto unificado para cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes desde el primer grado, combinado con las características del. En el libro de texto, utilicé la serie "Chinese Literacy Reader" editada por el profesor Wen Rumin. Los niños seleccionaron y recomendaron cuidadosamente "Birds in the Morning" y "The Sun in the Light Blue Plaid Shirt". Esta serie de "Sé tú mismo, chocolate, cafeto". Además, hubo un libro más que en el primer grado "Dou Guimei: lectura temática que afecta la vida de los niños". El contenido de este conjunto de libros es ligeramente superior al de este. Los estándares del año. Los artículos seleccionados en él reflejan clasicidad, legibilidad y lenguaje, y son profundamente amados por los niños. Los excelentes maestros nos permiten a nosotros y a nuestros hijos comprender el mundo y experimentar la vida a través de una lectura feliz. niños cómo leer el libro completo a través de la microlectura
1. Utilice un tiempo fragmentado para leer todos los días: 10 minutos antes de la lectura formal de la mañana, los estudiantes pueden leer libremente en voz alta sus pasajes o historias interesantes favoritas del libro. libro, 30 minutos antes de acostarte todas las noches. Puedes continuar leyendo como quieras y tener interacciones entre padres e hijos con el contenido que tienes preguntas o que te interesa para estimular tu interés por la lectura. 2. Se anima a los padres a llevar a sus hijos a librerías o grupos de lectura los fines de semana o días festivos, elegir un entorno adecuado para la lectura y disfrutar de la lectura durante mucho tiempo en la interacción entre padres e hijos.
3. tiempo, maestros y estudiantes para leer * * *, guiar a los niños para que comiencen a aprender desde la portada y el índice, y comprender la situación general. El contenido principal del libro les enseña métodos de lectura como adivinar y saltar... En el. Durante el proceso de lectura con niños, los niños han dominado inconscientemente algunos métodos de lectura simples. En los libros de alfabetización china recomendados para niños, los presentamos anteriormente. Hemos leído historias como "Conocimiento de apellidos", "Mi pareja", "Adivina cómo". Mucho te amo" e "Intereses chinos". La lectura del "libro completo" con el maestro presente es la más completa.
4. Acumula mientras lees. Al principio, traté de dejar que los niños practicaran. Escribir notas de lectura una vez por semana, pero muchos niños lo hacían a medias y no tenía sentido acumular contenido. Algunos de ellos se habían olvidado de leer. Más tarde, el patrón se ajustó para dar requisitos específicos y fáciles. Usando el modelo "4 + 1 + 1", deje que los niños acumulen cuatro palabras a la vez, extraigan 1 oración y escriban 1 oración. De esta manera, los niños pueden acumular información inmediatamente después de leer. El contenido es breve y práctico, lo que también reduce la carga de los estudiantes, enriquece el vocabulario de los niños y amplía sus horizontes de lectura.
En tercer lugar, compartir música. Lea, comparta y construya el mismo cuerpo de discurso.
1. Compartir entre profesores y alumnos. Después de leer, hablaré con los niños sobre las partes maravillosas del libro. Después del almuerzo, los llevaré a presentar contenido interesante... Los niños están muy emocionados de unirse a la maestra: mi maestra favorita también lo está. ¡Despierta enormemente el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y trabajarán duro para leer más y comunicarse con usted!
2. Club de lectura familiar. Algunos miembros de la familia llevan a sus hijos al aire libre o en un ambiente tranquilo para compartir sus libros e historias favoritos con sus parejas y padres, y agregan algunas actividades interesantes para hacer que el ambiente de lectura sea relajado y animado, lo que mejora enormemente la calidad de la lectura. Nuestras actividades de lectura para padres e hijos son populares entre los estudiantes y los padres.
Las prácticas anteriores son algunas exploraciones e intentos que mis hijos y yo hicimos cuando estábamos en primer y segundo grado. Hay algunas ganancias, pero también algunas deficiencias.
El profesor Wu mencionó "leer imágenes" en la conferencia, lo que me inspiró mucho. A medida que los niños crecen y mejoran su capacidad de aprendizaje, puede intentar "diseñar tarjetas de presentación de personajes" para que puedan resumir las características de personalidad de los personajes del libro, dibujar mapas de lectura, mapas mentales, etc. Aclare los entresijos de la historia; haga un dibujo de la situación de la historia y capture la maravillosa trama de la historia, combine orgánicamente la lectura y la escritura y logre eficazmente el propósito de mejorar la alfabetización china de los estudiantes.
Como dijo el Sr. Ren Rongrong en el poema al principio del artículo, léelo palabra por palabra... eso es, muy simple. Debemos guiar a los estudiantes para que lleven a cabo un aprendizaje profundo y eficaz, implementen los detalles con los pies en la tierra y hagan de la lectura un hábito que nos permita leer felices con nuestros hijos.
2020.3.6