La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Las características didácticas de la lectura rápida de Yang en Taiwán

Las características didácticas de la lectura rápida de Yang en Taiwán

1. Adoptar la enseñanza en clases pequeñas

2. Aprenda con diapositivas, interesantes y efectivas

3. Evaluar la efectividad del aprendizaje en función del progreso y las fortalezas de los niños. >

4. Los maestros mantienen la interacción con los padres y los padres y los niños completan juntos las tareas después de la escuela para mejorar la relación entre padres e hijos.

Qué es la lectura rápida y la taquigrafía:

Antes de entrenar:

Libro → ver con los ojos → leer con la boca → escuchar con los oídos → pensar + recordar en mente

Después del entrenamiento:

Libro → Ver con los ojos → Pensar con la mente + recordar

La lectura rápida y la taquigrafía requieren la cooperación de la comprensión y la memoria El significado correcto de lectura rápida debe ser lectura rápida y eficaz. Sin embargo, la taquigrafía de lectura rápida no significa lectura. La lectura rápida se refleja directamente en el cerebro a través de los ojos. La boca no emite ningún sonido y no hay pronunciación mental.

¿Por qué se puede leer taquigráficamente rápidamente? ¿utilizarse?

● El foco de nuestra vista es una superficie más que un punto. Cuando apreciamos imágenes de paisajes, películas y televisión, podemos ver la imagen completa de un vistazo, sin tener que empezar de arriba a abajo. Mirando hacia abajo o lentamente de izquierda a derecha, no hay pronunciación por la boca, lo que demuestra que nuestra visión es bastante sensible.

● Cuando la mayoría de las personas leen, siguen los siguientes pasos: leer con los ojos → leer con la boca → escuchar con los oídos → pensar + memoria Los órganos articulatorios y auditivos dificultan la reflexión directa de los ojos y el cerebro. El principio de lectura rápida y taquigrafía es "visión directa ojo-cerebro". Si puede lograr una visión directa ojo-cerebro, puede leer más de una línea a la vez, o incluso toda la página al leer.