Las características educativas de la Universidad de Harvard
Enseñanza de casos
La característica de enseñanza más importante de la Universidad de Harvard es la enseñanza de casos. Desde la creación de la enseñanza de casos en 1925, la Universidad de Harvard ha sido el mayor proveedor de estudios de casos del mundo. Actualmente, proporciona casi el 80% de los casos en las escuelas de negocios de todo el mundo.
Integrado con la práctica
La enseñanza puede estar estrechamente vinculada a la práctica. En lo que respecta a los profesores, además de sus profundos logros en el campo académico, también cuentan con un gran número de personas con una rica experiencia práctica, incluidos consultores de gestión, empresarios, inversores, consultores, directores, ejecutivos de empresas, etc.
Recursos ventajosos
Los recursos de la Universidad de Harvard no tienen comparación con los de ninguna escuela de negocios. Incluye aulas de última generación, salas de conferencias y biblioteca Baker. Todo el campus cuenta con sistemas informáticos muy avanzados y está constantemente introduciendo las últimas tecnologías. Sus recursos financieros son los más sólidos entre todas las escuelas de negocios y brindan garantía financiera para la innovación continua.
Contribuciones destacadas
La Universidad de Harvard es conocida como el think tank del gobierno de Estados Unidos. Aquí nacieron 8 presidentes de Estados Unidos, 40 premios Nobel y 30 premios Pulitzer. Se puede decir que cada movimiento de la Universidad de Harvard determina el desarrollo social y la dirección económica de Estados Unidos. Además, ha surgido un gran número de fundadores académicos de renombre, líderes académicos, escritores y pensadores de talla mundial.
Reforma y actualización curricular
De imitar a Gran Bretaña y Alemania a un sistema de innovación independiente, de estudiar sólo cursos fijos a adoptar un sistema electivo libre, un sistema centralizado y descentralizado y una educación general sistema, Harvard ha formado un El sistema electivo gratuito basado en la educación general y guiado por un sistema centralizado y descentralizado son el resultado de la innovación y no se han detenido hoy. Ésta es la vitalidad de una escuela próspera.