¿Existe una guía de estudio para "Apreciación de la literatura estadounidense" de Wu Dingbai (segunda edición)? Solicitar traducción de texto
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Plan de enseñanza de la Universidad Normal de Tangshan (primera página)
Departamento: Departamento de lengua extranjera Grupo: Inglés profesional
Nombre del curso
Literatura americana Lectura opcional
Clasificación de cursos
Campos obligatorios (√)
Código de curso
140142168
Qué especialidad
Inglés
Total
Horas
36*3
=108
Créditos
2
Horas de conferencias
24*3
Horas de funcionamiento del ordenador
Horas de experimento
12*3
Importante
Especialidad en Inglés
Clase
09 Especialización en Inglés
p>Profesor
Song Wenyu
Título profesional
Profesor
Objetivos y requisitos
El propósito de este curso Presentar a los estudiantes a escritores estadounidenses representativos, sus obras y estilos de escritura, e ilustrarlos sobre los conceptos básicos y los términos principales de la crítica literaria de poesía y novela.
Puntos clave y dificultades especiales
Conferencias sobre antecedentes históricos y culturales;
Investigación textual;
Discusiones o informes en clase;
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Tareas de lectura antes de cada clase;
Trabajo en grupo;
Trabajo individual de investigación de obras.
Libros de texto
y
Libros de referencia
Materiales de referencia (incluidos libros de referencia, documentos, etc.)
Línea 1. Análisis de elementos de la novela británica y americana. Prensa de educación de lenguas extranjeras de Shanghai.
2. Historia literaria estadounidense y lecturas seleccionadas (1, 2) Prensa de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras.
3. La guía esencial de la literatura británica y estadounidense. Prensa de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Este de China. 4. Liu Bingshan, "Una breve historia de la literatura británica", Editorial del Pueblo de Henan.
5. Diccionario para apreciar las obras maestras literarias extranjeras. Editorial de Arte y Literatura de Zhejiang. 6. La apreciación de Wu Dingbai por la literatura estadounidense. Prensa de educación de lenguas extranjeras de Shanghai.
7. "Esbozo de la literatura estadounidense" de Shanghai Foreign Language Education Press.
8. Editorial Xinhua de apreciación de la poesía estadounidense de Jiang Tao.
Enseñanza de la Universidad Normal de Tangshan. Plan
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(Preparación de la unidad)
Tema de enseñanza (unidad)
Benjamin Franklin
Formato de enseñanza
Clase teórica,
Períodos
Semana 1, 2 períodos en total
Objetivos y requisitos:
Esta unidad tiene como objetivo para aprobar el examen a través de la autobiografía de Benjamin Franklin Ejercicios y actividades para desarrollar las habilidades de lectura, escritura, pensamiento y lenguaje de los estudiantes
Esquema (incluidos puntos clave y dificultades especiales):
1
2. Acerca de Benjamin Franklin
Sus principales obras y su contribución a la forma de la lengua inglesa
3. p>
4. Términos literarios: Magisterio de la dinastía Qing; iluminación
Progreso del curso:
1. Introducción a la literatura estadounidense
2. de Benjamín Franklin.
Sus principales obras
3. Sobre la autobiografía
a. Sus componentes
b.Términos literarios: Ilustración;
5. Tarea
Métodos:
Enfoque comunicativo: basado en contenidos, centrado en el estudiante, inspiración, interacción y discusión, CIA
Preguntas (discusión) y tareas:
1. Explore la unidad 1
2. Obtenga una vista previa de la unidad 2 y haga un resumen
3. 16
Materiales de referencia (incluidos libros de referencia, fuentes de datos relevantes, sitios web y direcciones relevantes, etc.):
1. "Introducción a la literatura estadounidense" de Wu Dingbai Shanghai Foreign Language Education. Presione 2, "Una introducción a la esencia de la literatura británica y estadounidense" por Long Maozhong, Yan Jinglan y Wang Hui, Universidad de Ciencia y Tecnología del Este de China Presione 3, "Una breve historia de la literatura británica" por Liu Bingshan, Henan People's Publishing Casa 4. Diccionario de apreciación de los clásicos literarios extranjeros, Editorial de Arte y Literatura de Zhejiang 5. Wu Dingbai, "Apreciación de la literatura estadounidense", Prensa de educación de lenguas extranjeras de Shanghai.
Un breve análisis de la clase
Los enlaces docentes están razonablemente diseñados. Durante el proceso de enseñanza, se guía a los estudiantes para que aprecien los fragmentos legendarios de la vida de Franklin, les presenten las razones por las que se convirtió en la encarnación del "sueño americano" y los alienten a construir su propio futuro con sus propias manos trabajadoras. El efecto de enseñanza es bueno.
Plan de enseñanza de la Universidad Normal de Tangshan
(Preparación del capítulo)
Tema de enseñanza (Unidad)
Unidad 2 Edgar Love Lun Poe
Formato de enseñanza
Clase teórica,
Periodo
Un total de 2 clases en la segunda semana
Objetivos y Requisitos:
Esta unidad tiene como objetivo desarrollar las habilidades de lectura, escritura, pensamiento y lenguaje de los estudiantes.
Esquema (incluidos puntos clave y dificultades especiales):
1. Sobre Edgar Allan Poe:
Su historia de vida y. Obras principales
2. Sobre una barrica de vino Amontillado
a.. El contenido principal de esta barrica de vino Amontillado
b.
3. Términos literarios: Romanticismo
Progreso del curso:
1. Revisión: Puritanismo
2.
a. Su historia de vida
b. Sus principales obras
3. Sobre una barrica de amontillado
a. un barril de amontillado
b. Habilidades de escritura de Edgar Allan Poe
4. Tarea
Metodología: enfoque comunicativo: basado en contenidos, centrado en el estudiante, inspiración, interacción y discusión, CIA
Preguntas (discusión) y tareas:
1. Revisar la segunda unidad
2. dependencia
3. Responda las preguntas de la página 24
.
Adoptarlo primero y mejorarlo gradualmente después. ¡Gracias a todos!