Calidad de las explicaciones sustantivas
La calidad humana incluye la calidad natural, la calidad psicológica y la calidad cultural. La calidad es sólo la condición fisiológica para el desarrollo psicológico de una persona y no puede determinar el contenido psicológico ni el nivel de desarrollo de una persona. Las actividades psicológicas humanas se desarrollan combinando calidad genética y educación ambiental. Pero una vez que se forma la cualidad de una persona, tiene las características de una relativa estabilidad inherente. Por lo tanto, la calidad humana es una estructura organizativa física y mental interna y relativamente estable y un nivel de calidad que se basa en la dotación innata del ser humano y se forma y desarrolla bajo la influencia del entorno y la educación adquiridos.
Datos ampliados:
La educación de calidad, en cierto sentido, se propone para la educación orientada a exámenes. Para evitar llevar la educación al camino de la educación orientada a exámenes, debemos reconocer los muchos aspectos de la oposición entre educación de calidad y educación orientada a exámenes. Tiene los siguientes aspectos:
1. La educación de calidad tiene como objetivo la educación y persigue el desarrollo integral de las cualidades de los estudiantes, es decir, objetivos educativos morales, intelectuales, físicos, estéticos y laborales; a afrontar los exámenes y persigue un objetivo unilateral Tasa de matriculación.
2. En términos de objetivos educativos, la educación de calidad enfatiza la atención a todos los estudiantes; la educación orientada a exámenes se centra en un pequeño número de los llamados estudiantes sobresalientes con perspectivas de seguir estudiando.
3. En términos de contenidos educativos, la educación de calidad concede gran importancia al "pleno florecimiento" de la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la educación laboral y técnica, y combina orgánicamente varios tipos. de la educación, sin embargo, la educación orientada a exámenes sólo se centra en la educación intelectual, con énfasis unilateral en el dominio del conocimiento y descuidando enseñar a los estudiantes cómo comportarse;
Enciclopedia Baidu-Calidad