Desarrollar la ciencia y la tecnología para revitalizar la educación - La ciencia y la tecnología cambian la vida (Edición Educativa de Hunan)Sección 1: La ciencia y la tecnología cambian la vida (dos clases) 1. Objetivos docentes: 1. Conocimiento: comprender la historia del desarrollo científico y tecnológico, especialmente los cambios e impactos provocados por las tres revoluciones tecnológicas; reconocer la brecha en ciencia y tecnología entre China y los países desarrollados; comprender los logros y el gran papel promotor de la ciencia y la tecnología en el mundo; desarrollo de la sociedad humana. 2. Habilidad: Analizar las razones por las que la tecnología ha traído cambios tan grandes a nuestras vidas; explorar cómo la ciencia y la tecnología promueven el desarrollo continuo de la sociedad humana. 3. Emociones, actitudes y valores: Cultivar en los estudiantes una actitud ante la vida que ama el aprendizaje y valora la ciencia, siente el encanto de la ciencia y la tecnología, reconoce las presiones científicas y tecnológicas que enfrentan los países desarrollados, potenciando así su sentido de responsabilidad y; Misión, esforzarse por aprender conocimientos científicos y culturales y contribuir a la modernización. Haz una contribución. 2. Enfoque y dificultades de la enseñanza: Enfoque: tres revoluciones científicas y tecnológicas y su impacto; la poderosa promoción de la ciencia y la tecnología en la vida humana; la brecha entre la ciencia y la tecnología de China y los países desarrollados, cómo fortalecer el sentido de responsabilidad y hacer contribuciones a la modernización socialista ¿Su propia contribución? Dificultad: El impacto negativo de la revolución científica y tecnológica en la humanidad; ¿cómo afrontar la brecha y mejorar el sentido de responsabilidad? 3. Acumulación de conocimientos: 1. ¿Qué indica la aparición de las primeras herramientas de piedra? ¿Qué significa la aparición de la palabra? 2. Resumir y ordenar el tiempo y los signos de las tres revoluciones científicas y tecnológicas y su impacto en las actividades humanas: el impacto de la época en que ocurrió la revolución científica y tecnológica en la vida humana. La primera revolución tecnológica, la segunda revolución tecnológica y la tercera revolución tecnológica. 3. La tecnología irradia un encanto infinito. ¿Cuáles son estos hechizos? (Intenta escribir tres aspectos) 4. El desarrollo de la ciencia y la tecnología tiene un impacto positivo en la humanidad. ¿Habrá algún impacto negativo? Por favor dígame. 5. Enumere tres logros científicos y tecnológicos logrados por China a principios del siglo XX. 6. ¿Cuáles son las brechas entre la ciencia y la tecnología de China y los países desarrollados? ¿Cuál es la importancia del desarrollo tecnológico de China? 4. Clasificación del conocimiento: 1. ¿Cómo serían nuestras vidas si perdiéramos por completo la tecnología moderna? 2. Antes de la llegada de la escritura, ¿qué métodos utilizaba la gente para registrar? ¿Qué otros textos antiguos existen? 3. Partiendo de los cambios en algo (luces, teléfonos, televisores, computadoras), ¿habla de los cambios que trae la tecnología? 4. Organice a los estudiantes para que realicen un debate sobre "El impacto del desarrollo tecnológico supera las desventajas" versus "El impacto del desarrollo tecnológico supera los beneficios". 5. Enumere las figuras y obras maestras científicas y tecnológicas famosas de la antigua China. 6. ¿Conoce al “padre del arroz híbrido”? ¿Qué han aportado a China y al mundo sus logros científicos y tecnológicos en la investigación del arroz híbrido? 5. Ejercicios de consolidación: (1) Pregunta 1 de opción múltiple. Los siguientes son los signos de la civilización humana () a. La calidad de vida humana b. La relación entre las personas c. La cantidad de riqueza material de las personas d. El nivel de desarrollo de la ciencia y la tecnología 2. La tercera revolución científica y tecnológica es. basado principalmente en la invención y aplicación como signo. ① Tecnología de energía atómica ② Ciencia y tecnología espaciales ③ Biotecnología ④ Ingeniería genética ⑤ Computadoras electrónicas ⑤ Tecnología de redes A, 126B, 245C, 125D, 12453. La continua aparición de productos tecnológicos modernos ha tenido un enorme impacto positivo en nuestras vidas, lo que se refleja en ()① que las personas son cada vez más dependientes de la tecnología y se vuelven cada vez más perezosas. ② Ha mejorado el contenido científico y tecnológico y la calidad de vida de las personas; ③ Está cambiando gradualmente los conceptos de vida y los estilos de vida de las personas. (4) La moral social se ha deteriorado y los delitos de alta tecnología han aumentado día a día. a, 14B, 23C, 13D, 244. Según la agencia de noticias Xinhua, cada vez más personas utilizan mensajes de texto de teléfonos móviles para enviar saludos de Año Nuevo a familiares y amigos. En los ocho días transcurridos desde la víspera de Año Nuevo hasta el séptimo día del Año Nuevo Lunar, el número de mensajes de texto enviados por teléfonos móviles en todo el país alcanzó los 654.380,26 millones, con un promedio de más de 30 mensajes de texto enviados por cada usuario de teléfono móvil. De esta forma, los ingresos de los dos principales operadores ascienden a casi 654.380,2 millones de yuanes. Los materiales anteriores muestran que (a) la tecnología afecta la vida de las personas, cambia la vida de la gente y crea la vida de la gente. b. El impacto de la tercera revolución científica y tecnológica es de gran alcance. La tecnología c ha traído una enorme riqueza a todos. d. La tecnología siempre trae un impacto positivo a las personas. 5. Simbolizado por la brújula, la fabricación de papel, la imprenta y la pólvora. China fue alguna vez el líder de la civilización humana en la era feudal, y la ciencia, la tecnología y la cultura de China han dominado durante mucho tiempo el mundo. Las ideas culturales de China en la era feudal también tuvieron un impacto en la Europa moderna. Esto muestra que (a) China tiene un vasto territorio y una larga historia. China es hoy el país tecnológicamente más avanzado del mundo. El sistema feudal de China era superior al de Europa.
Durante la era feudal, China hizo contribuciones destacadas al desarrollo de la civilización mundial y al progreso social. 6. La esencia de la competencia internacional de hoy es una competencia de fuerza nacional integral basada en la paz. ()A. Economía y cultura B. Economía y tecnología C. Cultura y tecnología D. Militar y tecnología (2) Análisis de materiales Repasemos cómo la tecnología ejerce su encanto infinito: Material 1: En la década de 1960, el gobierno de Estados Unidos implementó el Programa de alunizaje Apolo. En este plan, después de pagar $65,438 0, recibirás $65,438 00. Material 2: Durante las dos guerras mundiales, la tasa de crecimiento anual promedio de la producción industrial en los países occidentales fue de 1,7 y se disparó a 61 entre 1950 y 1970. Entre los factores que conducen al crecimiento, el progreso tecnológico representó entre el 50 y el 70 por ciento en los años setenta y el 50 por ciento en los ochenta. Responda las siguientes preguntas basándose en los materiales: 1. La humanidad ha vivido tres revoluciones tecnológicas. Por favor escriba el símbolo de la segunda revolución tecnológica. 2. Resuma los materiales anteriores en una oración y hable sobre las implicaciones que esto tiene para el desarrollo económico de China. (3) Explorar materiales de jardinería 1: nanotecnología, satélites, clonación, navegación, tecnología híbrida, etc. Hoy en día, las personas no son ajenas a los términos anteriores, porque los logros científicos y tecnológicos emergentes se aplican cada vez más a la vida de las personas, cambiando profundamente los estilos de vida de las personas y mejorando su calidad de vida. Debido a esto, los países de todo el mundo otorgan gran importancia al contenido científico y tecnológico de sus economías nacionales. Material 2: En los últimos años, la economía nacional de mi país ha mantenido una alta tasa de crecimiento, aproximadamente 1/3 de la cual se atribuye al progreso tecnológico y la innovación. Sin embargo, las capacidades de innovación originales de China son débiles y su número total de patentes de invención sólo equivale a 1/30 de Japón y Estados Unidos, y 1/4 de Corea del Sur. Lea los materiales anteriores y responda las preguntas: 1. Dé uno o dos ejemplos de la aplicación de los logros científicos y tecnológicos emergentes en la vida moderna. 2. ¿Qué explica el Material 2? 3. ¿Por qué China da ahora prioridad al desarrollo de la ciencia y la tecnología? 4. Según el segundo material, ¿qué deberían hacer nuestros estudiantes de secundaria? (4), Reflexión: 1, 2,