8 formas de entrenar tu elocuencia

8 formas de entrenar la elocuencia

Introducción: En la comunicación interpersonal es muy importante tener una buena elocuencia. Relativamente hablando, las personas que saben hablar bien son mejores que las que saben hablar. Bueno, definitivamente prefiero a alguien que sea más elocuente. Entonces, ¿qué ocho métodos son útiles para nuestro entrenamiento de elocuencia?

Métodos de entrenamiento de la elocuencia:

1. Método de lectura rápida La "lectura" aquí se refiere a la lectura en voz alta, que consiste en leer con la boca en lugar de mirar con los ojos. como sugiere el nombre, "lectura rápida" "Leer" significa leer en voz alta rápidamente. El propósito de este método de capacitación es capacitar a las personas para que sean articuladas, tengan una pronunciación precisa y una enunciación clara.

2. Método de entrenamiento de la voz El entrenamiento de la voz significa practicar la voz y la garganta. En la vida, a todos nos gusta escuchar esos sonidos completos, redondos y agradables, en lugar de sonidos secos, débiles, roncos y secos. Por lo tanto, es necesario que desarrollemos una buena voz y una voz agradable.

El método para practicar la voz es: el primer paso es practicar el Qi. Como dice el refrán, cuando se practica la voz, primero se debe practicar el Qi. La respiración es la fuerza impulsora del cuerpo humano para producir sonido, al igual que el motor de un automóvil. El tamaño de la respiración está directamente relacionado con la producción de sonido. Falta de aliento, voz débil, esfuerzo excesivo y daño a las cuerdas vocales. Por lo tanto, cuando practicamos la voz, primero debemos aprender a utilizar el Qi. Inhala: Inhala profundamente, contrae la parte inferior del abdomen, abre todo el pecho e intenta inhalar la mayor cantidad de aire posible. Podemos experimentar cómo inhalas cuando hueles una fragancia. Tenga cuidado de no levantar los hombros al inhalar. Exhala: Al exhalar, hazlo lentamente. Deja que el aire salga lentamente. Porque cuando damos discursos, recitamos o debatimos, a veces necesitamos respirar más profundamente. Esto sólo se puede lograr exhalando lenta y prolongadamente. Al exhalar, básicamente puedes cerrar los dientes. Deje un pequeño espacio para que la respiración pase lentamente.

Deberías hacer más ejercicios como este aquí: 1. Respira profundamente. Cuente y vea cuántos puede contar. ② Corre unos 20 metros y luego lee un texto en voz alta, intentando evitar jadear. ③ Lea los siguientes modismos de acuerdo con los requisitos de las palabras correctas: héroes, soldados y caballos fuertes, corriendo para ser el primero, franco, previsión y previsión, fructífero, colorido, de ojos brillantes, espejismo, indeciso, duradero, hermoso. montañas y aguas claras

3. Método de recitación Todos hemos recitado el texto. Hay poemas, ensayos y novelas. El propósito de la recitación varía. Algunos se ven obligados a memorizar porque el maestro les exige que memoricen para completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro; otros deben memorizar ciertos poemas y versos famosos para enriquecer su calidad literaria; El objetivo principal de la recitación que defendemos es ejercitar nuestra elocuencia. La recitación que requerimos no sólo requiere que usted memorice un determinado discurso o prosa para completar la tarea. La recitación que requerimos requiere tanto "memorización" como "recitación". Este tipo de entrenamiento tiene dos propósitos: uno es cultivar la capacidad de la memoria y el otro es cultivar la capacidad de expresión oral. La memoria es una cualidad esencial para practicar la elocuencia. Sin buena memoria es imposible cultivar la exportación. Sólo cuando hayas acumulado todo el conocimiento en tu cerebro podrás hablar libremente y hablar sin cesar. Si tu mente está en blanco, no importa cuán afilada sea tu lengua, no te ayudará. La memoria, como la elocuencia, no es un talento innato. La formación adquirida también juega un papel vital en ella. La "memorización" es el cultivo de esta capacidad.

4. Método de paráfrasis. En pocas palabras, el método de paráfrasis consiste en repetir lo que otros han dicho. Este método se utiliza a menudo en el aula. Por ejemplo, el maestro pide a los estudiantes que miren una diapositiva y luego les pide que vuelvan a contar la trama de la diapositiva o el diálogo de los personajes. El objetivo de este método de entrenamiento es ejercitar la memoria, la reacción y la coherencia del lenguaje de las personas. El método es: elegir un artículo de extensión adecuada y de una trama determinada. Lo mejor es utilizar un párrafo narrativo en una novela o un discurso y luego pedir a los estudiantes que saben recitar que lo lean. Lo mejor es grabarlo con una grabadora y luego escucharlo y repetirlo una y otra vez. y repítelo muchas veces. Hasta que pueda volver a contar completamente esta obra.

Al volver a contar, puede registrar el contenido del primer recuento y luego compararlo con el texto original para ver cuánto puede volver a contar, repetirlo y leerlo tantas veces como pueda antes de poder volver a contar todo el contenido. Este tipo de práctica no consiste sólo en recitar, sino también en practicar la coherencia del lenguaje. Sería aún mejor si pudieras volver a contarlo delante de todos. También podrás ejercitar tu coraje y superar el nerviosismo.

5. Método de descripción Cuando éramos jóvenes, todos aprendimos a hablar mirando imágenes. El método de descripción es similar a este tipo de conversación mirando imágenes, excepto que no solo tenemos que mirar. Las imágenes de los libros, pero también las imágenes de la vida, algunas escenas, eventos, objetos y personas, y los requisitos son más altos que hablar a través de imágenes. En pocas palabras, el método de descripción consiste en expresar el paisaje, las cosas, los objetos y las personas que ves en un lenguaje descriptivo.

6. Método de imitación Cada uno de nosotros hemos estado imitando desde pequeños, imitando lo que los adultos hacen y lo que dicen los adultos. De hecho, el proceso de imitación es también un proceso de aprendizaje. Cuando éramos jóvenes, aprendimos a hablar de nuestro padre, de nuestra madre y de la gente que nos rodeaba, y los imitábamos. Luego también podemos utilizar la imitación para practicar la elocuencia e imitar a personas expertas en este campo. De esta forma, con el tiempo, se irán mejorando nuestras habilidades de expresión oral. El método es: 1. Imitar al experto. Encuentre una persona en su vida que tenga fuertes habilidades de expresión oral, pídale que diga algunas de sus palabras más emocionantes y grábelas para que usted las imite. También puedes grabar las voces de locutores y actores que te gusten y sean aptos para imitar, y luego imitarlos.

②. Imitación temática. ③.Imita en cualquier momento. Escuchamos radio, vemos televisión y películas todos los días, por lo que puedes imitar al locutor, presentador o actor en cualquier momento. Presta atención a su voz, tono, expresión y movimientos, e imita mientras escuchas e imita mientras miras. Con el tiempo, tus habilidades para hablar mejorarán. Y aumentará tu vocabulario y mejorará tus conocimientos literarios. Aquí se requiere imitar lo más fielmente posible, imitando el tono, la velocidad del habla, la expresión, los movimientos y otros aspectos del objeto de imitación, y ser creativo en la imitación y esforzarse por superar a la otra persona en la imitación.

7. Método de juego de roles. También tomamos prestada la palabra personaje de dramas y películas. Un personaje de una obra de teatro o película interpretado por un actor. Los personajes que tenemos aquí tienen el mismo significado que los personajes de dramas y películas. El método de juego de roles requiere que actuemos como actores e interpretemos diferentes personajes que aparecen en la obra. Por supuesto, esta actuación se basa principalmente en el lenguaje. El método es: 1. Elegir una novela o drama con trama y personajes como material. ②. Analizar los materiales seleccionados, especialmente las características lingüísticas de los personajes. ③ Dependiendo del número de personajes de la obra, busca compañeros para que desempeñen diferentes roles. Compare y vea quién puede desempeñar su papel con mayor precisión. 4. Una persona también puede desempeñar múltiples roles para desarrollar su adaptabilidad lingüística. El objetivo de este tipo de formación es cultivar la adaptabilidad lingüística, la personalidad y las expresiones y movimientos adecuados de las personas.

8. Método de narración Los estudiantes pueden haber escuchado historias, pero ¿no las han contado todas? Contar historias parece fácil, pero no lo es tanto contarlas. Como dice el refrán: “Mira Flores. Son fáciles, ¡pero bordar es difícil! Escuchar a otros contar historias es vívido y atractivo. Algunos amigos incluso se olvidan de comer y dormir cuando escuchan las historias, pero cuando se las cuentan a sí mismos, parece que ya no es lo mismo. seco, poco atractivo. Por tanto, contar historias también es un talento, y no todo el mundo sabe contar bien una historia. Aprender a contar historias es una excelente manera de practicar tu elocuencia. ;