Los empleados no quieren recibir formación. ¿Por qué?

Los empleados a los que les encanta aprender, incluso si la empresa no organiza formación, comprarán libros relevantes para estudiar o se inscribirán en clases de formación por su propia cuenta. Pero no todas las empresas han formado una buena cultura de aprendizaje. Muchas empresas suelen decir que las empresas de aprendizaje todavía se encuentran en la etapa de eslogan. En este momento, la empresa necesita clasificar el contenido de cada puesto en función de las características de los diferentes puestos. Si es posible, también puede preparar un esquema de formación para guiar la implementación del trabajo de formación. Las empresas pueden formular políticas de incentivos correspondientes, por ejemplo, cuando los conocimientos, las habilidades y la conciencia de los empleados alcanzan un cierto nivel a través de la capacitación, será más propicio para la promoción laboral y la evaluación interna del nivel profesional y técnico, y puede estimular el entusiasmo de los empleados por aprender. . Además, las empresas también pueden formular reglas de evaluación para algunas capacitaciones importantes. Quienes no aprueben la evaluación pueden afectar el desempeño o la competencia personal.

Este equilibrio entre incentivos y limitaciones puede hacer que los empleados presten más atención a la formación. La enseñanza en el aula también debe ser presentada por los profesores. Si el maestro no comprende completamente el plan de estudios de enseñanza, o incluso no se expresa con claridad y fluidez en el lenguaje, y solo sabe seguir el libro de texto, también afectará la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Al seleccionar a los docentes, el departamento de recursos humanos debe realizar una evaluación preliminar en función de las calificaciones del docente y realizar capacitación en habilidades docentes para los docentes que son nuevos en el puesto, luego de aprobar la evaluación, quedarán oficialmente autorizados para impartir los cursos correspondientes. Para algunos cursos profesionales internos, lo mejor es elegir como profesores a personas con cierta autoridad en el campo. Las figuras autorizadas, como los principales usuarios de los medios de comunicación, tienen su propio prestigio y los estudiantes vendrán aquí para "servirles" más. Las empresas también deben ofrecer a los docentes incentivos adecuados. A los docentes les resulta difícil dedicarse a requisitos gratuitos u obligatorios.

Si RRHH no estudia el negocio y no comprende el enfoque de desarrollo empresarial de la empresa y las necesidades reales del departamento, en la mayoría de los casos, qué cursos son populares en el mercado, sino la formación impartida por En realidad, los recursos humanos están relacionados con las necesidades del desarrollo empresarial desarticulados. Por lo tanto, los departamentos comerciales no están dispuestos a participar en la formación, incluso si la empresa cuenta con sistemas y procesos de formación estandarizados. Por lo tanto, si el departamento comercial está interesado en capacitarse y dispuesto a participar, es un atajo diseñar cursos de capacitación de acuerdo con las necesidades de la empresa y el desarrollo empresarial, y diseñar métodos de capacitación de acuerdo con el nivel y tipo de personal.