¿Resumen detallado de los métodos de preparación para los exámenes preliminares y de reexamen de los exámenes de ingreso de posgrado forestal en varias universidades?
En primer lugar, entre por la puerta de la maestría forestal
Para satisfacer la demanda urgente de profesionales forestales en el desarrollo de tecnologías ecológicas. civilización en nuestro país, debemos mejorar los talentos forestales El sistema de formación innova el modelo de formación de talentos forestales, mejora la calidad de la formación de talentos forestales y especialmente crea una maestría profesional en silvicultura.
1. Los objetivos formativos del máster en montes son:
Los objetivos formativos del máster en montes son formar estudiantes con buenas cualidades políticas, ideológicas y éticas profesionales, Teoría forestal básica sistemática y conocimientos profesionales, y la capacidad de profesionales forestales integrales, orientados a las aplicaciones y de alto nivel que estén capacitados para utilizar la tecnología forestal moderna y adaptarse a las necesidades de desarrollo de la construcción forestal y ecológica.
2. Plan de estudios de la maestría forestal:
El contenido docente del título profesional de maestría forestal debe reflejar plenamente los conocimientos y requisitos de calidad de los profesionales prácticos forestales, y el sistema curricular debe ser holístico. e integral y de aplicación, centrándose en el cultivo de habilidades analíticas y habilidades creativas para la resolución de problemas. Los métodos de enseñanza incluyen el "método de enseñanza de casos", el "método de enseñanza interactiva" y el "método de enseñanza de conferencias temáticas".
3. Proceso de formación de maestría forestal:
El proceso de formación de maestría forestal debe enfatizar la orientación a la práctica forestal, fortalecer la enseñanza práctica y el tiempo de enseñanza práctica no debe ser inferior a medio año. .
4. Profesores de tiempo completo con maestría en silvicultura:
Los docentes de tiempo completo con maestría en silvicultura deben tener una gran capacidad práctica profesional y un alto nivel de educación y enseñanza. Se debe prestar atención a atraer profesionales forestales para impartir cursos profesionales y formar un equipo docente "doblemente calificado".
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