Discurso en el acto inaugural de la Base Jóvenes de Educación de Calidad
En primer lugar, comprenda plenamente la importancia de cultivar las habilidades comunicativas.
Los psicólogos señalan que la cooperación es la clave para determinar si un niño tendrá éxito en el futuro. La colaboración debe lograrse a través de la comunicación.
La primera infancia es el período en el que las interacciones sociales comienzan a formarse y desarrollarse. Cultivar las habilidades comunicativas de los niños está relacionado con si los niños pueden establecer relaciones buenas y coordinadas con la sociedad, los colectivos y otros cuando crezcan. Pero en la vida, a menudo escuchamos a algunos padres decir a sus hijos: "¡Quédense en casa, no salgan!"... Encierran a sus hijos en el mundo rugiente de la casa y los privan de la oportunidad de comunicarse. los padres temen que sus hijos aprendan cosas malas y no dejan que sus hijos salgan a interactuar con ellos; algunos prefieren estar callados y no permiten que otros niños jueguen; algunos temen que sus hijos sufran y sean agraviados en el; grupo, y no conocen el impacto de estas restricciones en las interacciones entre niños. Tiene un impacto muy negativo en el desarrollo de los niños. Algunos niños se vuelven tímidos y no se atreven a jugar con otros niños. Algunos niños son "egocéntricos" y no pueden interactuar con los demás. Otros son retraídos e insociables. Un psicólogo estadounidense señaló que la moderación de muchos adultos se remonta a su infancia. competencia feroz, uno no puede comunicarse ni cooperar. ¿Cómo se adaptan las personas a la sociedad y tienen éxito en sus carreras? Por lo tanto, es muy necesario e importante que los niños aprendan a comunicarse.
En primer lugar, debemos darnos cuenta. que la "comunicación" de los niños es una necesidad para su propio desarrollo. Cuando un bebé recién nacido es levantado por su madre, obtendrá consuelo y satisfacción del contacto y el tacto de los adultos, y los niños de cinco a seis meses a menudo dejarán de llorar. Llora cuando estás solo, pero deja de llorar cuando vienen los adultos. La comunicación es una necesidad para el desarrollo humano. Recientemente, los expertos han observado a los bebés y han descubierto que incluso los bebés pequeños muestran interés en otros bebés, les sonríen y gritan. Esto demuestra que al bebé le gustan comunicarse con los demás, ser sociable e iniciar las primeras interacciones interpersonales. Mirarlo, tocarlo, sonreír, dar o tomar juguetes y tomarse de la mano demuestran que al niño le gusta comunicarse. A medida que aumentan las actividades y las capacidades cognitivas del bebé, el alcance de la comunicación se ha ampliado y la interacción con sus compañeros ha desempeñado un papel cada vez más importante en su vida, promoviendo gradualmente el desarrollo de la personalidad y el proceso de socialización del niño. p>En segundo lugar, cultivar las habilidades comunicativas de los niños es adaptarse a la sociedad del futuro. La sociedad del futuro será una sociedad acelerada, eficiente y altamente cooperativa, con requisitos cada vez mayores de talentos, especialmente aquellos que aman la diversión, son buenos. en la cooperación, son buenos en la comunicación y son creativos. La antigua señora Curie descubrió el radio e hizo contribuciones sobresalientes a la humanidad. Sin embargo, en la sociedad actual, es difícil lograr logros sobresalientes sin comunicación y cooperación. las personas controlan mejor la naturaleza y mejoran la sociedad, haciendo felices a los individuos y a toda la humanidad. Por lo tanto, permitir que los niños aprendan a comunicarse desde una edad temprana y lideren un mejor grupo tendrá un impacto positivo en la vida del niño. , permita que los niños aprendan a comunicarse y llevar una vida mejor en grupos
1. Ayude a los niños a dominar habilidades de comunicación simples
A los niños les gusta interactuar con sus compañeros, pero debido a la falta de experiencia y. En la interacción, los problemas a menudo ocurren durante la interacción. Los conflictos de un tipo u otro pueden incluso llevar a peleas. Por lo tanto, es muy necesario enseñar a los niños algunas habilidades de comunicación simples. Por ejemplo, es necesario enseñarles a usar palabras amables. como "por favor, gracias, lo siento" durante la comunicación. Resolver mediante negociación. Deben ser humildes y amigables unos con otros, sabiendo que esos niños pueden hacer amigos.
2. Crear activamente condiciones y aumentar las oportunidades de comunicación.
En primer lugar, en la familia, los padres deben dejar que sus hijos salgan del pequeño espacio y entren en contacto con el vasto mundo exterior.
En el proceso de interacción con otros niños, debemos comenzar a deshacernos del "egoísmo", comprender la diferencia entre nosotros y los demás, aprender a manejar correctamente nuestras relaciones con otros niños, individuos y grupos, respetarnos a nosotros mismos y a los demás, y ser más Tenga cuidado al hablar, jugar y reír. Adquiera conocimientos, experiencia y normas de comportamiento a través de la diversión, y aprenda a controlar sus propios deseos, emociones y comportamientos. Por ejemplo, los padres pueden llevar a sus hijos a un parque infantil o visitar la casa de un vecino para jugar con sus hijos; también pueden invitar a los niños a jugar en su propia casa, entretener cálidamente a sus amigos y compartir con ellos cosas deliciosas y divertidas; Lleve a sus hijos a una tienda y déjelos jugar solos. Intente ir de compras.
En segundo lugar, las actividades del jardín de infancia brindan a los niños oportunidades para comunicarse entre sí. El jardín de infancia es un lugar donde los niños viven juntos. Debemos aprovechar al máximo este recurso, crear activamente un ambiente de actividad cálido y armonioso para los niños, brindarles oportunidades para que se comuniquen libremente con sus compañeros, de modo que los niños puedan aprender buenas virtudes como "ayudar", "simpatía" y " compartir" durante la comunicación, y A través de retroalimentación constante y sentimientos directos sobre los comportamientos y actitudes de sus compañeros, sus comportamientos sociales positivos pueden mantenerse y desarrollarse, y algunos malos comportamientos pueden eliminarse o mejorarse continuamente. Por ejemplo, en las actividades del jardín de infantes, los niños pueden usar juguetes y materiales con otros niños, intercambiar ideas y emociones y cumplir con reglas de actividad comunes, de modo que puedan formar gradualmente diversos comportamientos cooperativos con sus compañeros. En las actividades al aire libre, proporcionamos conscientemente a los niños juguetes con los que dos o tres personas pueden cooperar, como lanzar y atrapar pelotas, pelotas de tenis, etc. , Deje que los niños aprendan la humildad y la conciencia de cooperación en el proceso de participación activa. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención a la influencia de los profesores en el entorno. A través del propio habla, comportamiento y actitud del maestro hacia las personas y las cosas, los niños pueden aprender muchas experiencias sociales que son beneficiosas para su desarrollo futuro.
Además, los profesores deben animar a los niños a comunicarse activamente con los demás y cultivar su conciencia de comunicación activa. Por ejemplo, organizamos actividades regionales para niños, y ellos pueden elegir su propio contenido de juego y compañeros de comunicación en el área de actividad. En este proceso, planteamos preguntas inspiradoras, guiamos a los niños a discutir, expresamos opiniones con valentía, guiamos a los niños para que aprendan a comunicarse activamente y enriquecemos el nivel de conocimiento de los niños. Por otro ejemplo, cuando surgen problemas entre niños, se les inspira a resolver conflictos entre sus compañeros; también se organizan niños de diferentes edades en clases paralelas para comunicarse, como “criar niños” y otras actividades, para que los niños sepan cómo hacerlo. cuidar a los hermanos y hermanas menores, aprender las ventajas de los hermanos y hermanas mayores y cultivar el sentido de comunidad y el espíritu de cooperación de los niños.
3. Enriquecer el contenido de la comunicación infantil.
Los niños se caracterizan por una fuerte mentalidad de rebaño, una gran curiosidad y deseo de conocimiento. Basado en las necesidades de la vida de juego de los niños y los temas sociales candentes, discuta temas con los niños y enriquezca el contenido de la comunicación. Por ejemplo, "Nuestro colectivo", "Esfuérzate por ser un pequeño guardián de la protección del medio ambiente" y "Madre de la Tierra" permiten a los niños debatir en juegos para enriquecer el contenido de su comunicación. En resumen, seguimos alentando a los niños a expresar con valentía sus pensamientos, comunicarse más con ellos en los juegos, preocuparse más por ellos en la vida, acortar la distancia entre profesores y estudiantes y crear más oportunidades, mejorando así su relación con sus socios y el mundo exterior La capacidad de comunicarse.
Dejar que los niños aprendan a comunicarse, lo que les ayudará a adaptarse mejor al nuevo entorno y a avanzar mejor hacia el grupo; les ayudará a afrontar los desafíos de la vida con generosidad y tendrá un impacto positivo en sus vidas. Y un impacto de gran alcance.