¿Cuántos campus tiene la Universidad Médica de Harbin?
Dos. Introducción a la Universidad Médica de Harbin La Universidad Médica de Harbin fue cofundada por la Facultad de Medicina de Harbin, fundada por el pionero médico chino Dr. Lian Dewu en 1926, y la primera y segunda sucursales de la Universidad Médica de China en Xingshan. Después de 92 años de desarrollo y construcción, la escuela heredó el espíritu de "patriotismo sincero y superación personal incesante" del Dr. Lien Dewu y continuó la gloriosa tradición de "firmeza política y excelente tecnología" de la Red de Trabajadores y Campesinos de China. Escuela de Salud del Ejército, y se adhirió al lema de la escuela de "aprender mientras se aprende". La fortaleza integral aumenta constantemente, la escala de desarrollo es considerable y la escuela tiene características distintivas. La escuela es una universidad construida conjuntamente por los ministerios y comisiones, una universidad de alto nivel y una universidad con características ventajosas en la provincia de Heilongjiang, la unidad líder china de la Alianza de Universidades Médicas Sino-Rusa, una base de capacitación nacional para la investigación y la enseñanza científica básica. talentos, y uno del primer grupo de instituciones piloto de educación médica superior de siete años del Ministerio de Educación.
La escuela cuenta con 18 hospitales secundarios y 8 colegios. Facultad y personal 16958. 1 académico de la Academia China de Ingeniería, 1 ganador del Premio Nightingale, 3 miembros del Grupo de Evaluación de Disciplina del Consejo de Estado, 18 miembros del Comité Directivo de Enseñanza del Ministerio de Educación, 3 miembros del Comité Directivo Nacional de Educación de Posgrado de Títulos Profesionales Médicos, y 4 docentes de nivel nacional, 2 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Distinguidos y 1 ganador del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Distinguidos.
La escuela cuenta con 9 puntos de autorización disciplinaria de primer nivel para títulos de doctorado y 62 puntos de autorización disciplinaria de segundo nivel. Hay 11 puntos de autorización de disciplinas de primer nivel para maestrías, 64 puntos de autorización de disciplinas de segundo nivel y 5 estaciones móviles de investigación posdoctoral. Hay 18 carreras de pregrado en este departamento. Hay 7.972 estudiantes de pregrado de educación general, 5.799 estudiantes de posgrado y 641 estudiantes internacionales.
La escuela tiene 2 disciplinas clave nacionales, 1 disciplina de capacitación clave nacional, 33 proyectos de construcción de especialidades clínicas clave nacionales, 21 disciplinas (grupos) clave provinciales y 31 escalones de talentos líderes provinciales. En la cuarta ronda de evaluación de materias, 1 materia ingresó a la Categoría A (A-) y 8 materias ingresaron a la Categoría B (2 B, 3 B-, 3 B-). Hay 2 laboratorios conjuntos para la cooperación internacional, 1 base de cultivo de laboratorio clave nacional establecida por el Ministerio de Educación, 3 laboratorios clave del Ministerio de Educación, 2 laboratorios clave de la Comisión Nacional de Salud, 13 laboratorios clave provinciales y 11 experimentos clave provinciales. alojamiento. Establecí 2 estaciones de trabajo académico con gobiernos y empresas locales. Se estableció el Centro de Colaboración de Investigación Traslacional Médica del Norte.
La escuela cuenta con 4 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional y 1 centro de enseñanza experimental de simulación virtual a nivel nacional. Editor jefe de 63 libros de texto para el "Duodécimo Plan Quinquenal" del Ministerio de Educación y la Comisión Nacional de Salud. Se aprobaron tres proyectos piloto para la reforma del Plan de Formación en Educación Doctoral de Excelencia del Ministerio de Educación. Obtuve 4 cursos abiertos de video a nivel nacional, 12 cursos abiertos de recursos * * * a nivel nacional y 1 curso abierto en línea de alta calidad a nivel nacional. * * *Ganó 16 premios nacionales por logros docentes y 139 premios provinciales por logros docentes. Desde el "Duodécimo Plan Quinquenal", se han establecido un total de 689 proyectos de investigación científica y educativa y se han publicado 827 artículos educativos y docentes, 5 de los cuales se incluyeron en el SCI.
Desde el "Duodécimo Plan Quinquenal", la escuela ha obtenido 8.528 proyectos de investigación científica, ha albergado 1 plan nacional clave de investigación y desarrollo básico (plan "973") y 1 plan nacional de desarrollo de alta tecnología. (plan "863"), 1 gran proyecto nacional de ciencia y tecnología, 2 proyectos nacionales clave de RD y 65.433 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales. Ha ganado 876 premios, incluido 1 segundo premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología, 5 primeros premios por logros destacados de investigación científica universitaria (investigación científica) y 2 primeros premios del Premio de Ciencia y Tecnología Médica de China. Recibió 1 proyecto del Grupo de Investigación de Innovación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China y 2 equipos de innovación en ciencia y tecnología del Ministerio de Educación. Se publicaron 19.805 artículos de investigación científica, de los cuales 7.161 se incluyeron en el SCI. Escribió y publicó 628 libros. Tiene 434 patentes válidas, 182 patentes de invención y 10 software y derechos de autor.