Los objetivos de desarrollo de la escuela Nanxiang Huaishao
(2) Meta a corto plazo:
En tres años (2002-2004), la Escuela Huaishao se convertirá en un "escuela calificada por maestros" Es una escuela consistente de nueve años con administración de primera clase, administración estandarizada, equipo avanzado, características distintivas, educación de alta calidad y mecanismo flexible.
(3) La connotación básica del objetivo:
1. Establecer un equipo de profesores con buena ética, habilidades profesionales y una estructura razonable, y cultivar un grupo de profesores con una cierta reputación en el distrito Columna vertebral empresarial y líder temático. Implementar la idea de una educación de calidad en la enseñanza, enseñar a los estudiantes a aprender a ser humanos, aprender a aprender, aprender a vivir y mantener la posición de liderazgo en la calidad de la enseñanza. Aprovechando el sistema consistente de nueve años, el año escolar se divide en etapas de acuerdo con las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, es decir, los grados primero a tercero son la etapa de la escuela primaria, enfocándose en cultivar hábitos y mejorar intereses; los grados cuarto a sexto son la etapa intermedia para formular normas y establecer una base sólida; los grados 7 a 9 son la etapa avanzada, donde continúas sentando una base sólida y desarrollando tu personalidad. La escuela ha comenzado a tomar forma, es decir, sobre la base de la práctica, ha ido formando gradualmente sus propias características de funcionamiento escolar: enseñanza "bilingüe", orquesta de cuerdas, orquesta Sheng y Sanqi.
2. Ideas básicas de desarrollo: aprovechar oportunidades, practicar mucho, mejorar la calidad, desarrollar ventajas y crear características.
Objetivos de desarrollo estudiantil
Cultivar estudiantes con espíritu humanista y cualidades humanistas que sean moralmente autodisciplinados, autodidactas, autodidactas en los deportes y autosuperadas en la educación estética. .
La connotación específica de los objetivos de formación: la escuela se centrará en las dos cualidades básicas de "autoeducación y desarrollo independiente" para promover el desarrollo armonioso de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza de los estudiantes.
En la educación moral, es importante cultivar la capacidad de los estudiantes para hacer juicios y elecciones morales en condiciones de valores diversificados, y resaltar la autodisciplina de los estudiantes.
En la educación intelectual, es necesario cultivar el espíritu y la capacidad de los estudiantes de "superación personal continua y coraje para explorar", desarrollar las habilidades integrales de los estudiantes, incluidos los conocimientos básicos adaptativos, la buena actitud de aprendizaje y la capacidad de aprendizaje necesaria. y enfatizar que los estudiantes aprenden de forma independiente.
En el deporte, los estudiantes deben centrarse en el autoejercicio, el autocuidado, la mejora física y resaltar la superación física y mental.
La educación estética debe ir más allá de la base del conocimiento y la capacidad, permitir a los estudiantes aprender música y arte en un desarrollo independiente, estimular la fuerza interna de la personalidad de los estudiantes, inspirar el espíritu humanista de los estudiantes, purificar las mentes de los estudiantes y mejorar la capacidad estética de los estudiantes, el gusto estético y la conciencia estética, destacando la automotivación de los estudiantes.