La filosofía de enseñanza de la Academia Internacional de Danza Estándar de Beijing
Utilizando métodos de enseñanza científicos, centrándonos en la formación de conocimientos y habilidades básicos, nos esforzamos por capacitar a los estudiantes para que se conviertan en destacados talentos de danza estándar internacional que no solo dominen habilidades básicas sólidas sino que también tengan capacidad creativa y también introducir exámenes entre pares, establecer un sistema de enseñanza y formar docentes profesionales con certificados de cualificación internacionales. En los 12 años desde que la escuela ha estado funcionando, cuatro promociones de graduados aprobaron con éxito las evaluaciones de examinadores y expertos internacionales, obtuvieron calificaciones docentes nacionales e internacionales duales y viajaron a varias partes del país para participar en espectáculos de danza estándar internacional. , enseñanza y otras actividades, y han logrado resultados notables y han recibido elogios en todos los aspectos, atrayendo la atención en el país y en el extranjero.
La escuela enfatiza la integración de la teoría con la práctica en el proceso de educación y enseñanza, presta atención a las actividades prácticas de los estudiantes, participa en diversas competencias nacionales y extranjeras y construye una buena plataforma para la mejora de los estudiantes. habilidades profesionales. Después de graduarse, los estudiantes ingresan directamente a la universidad junior de la universidad y luego aprueban el Examen de Examinadores Internacionales Británicos y el Examen Internacional de Calificación de Maestros, y obtienen el certificado de calificación de maestro de la Asociación Británica de Maestros de Danza Internacional.
La escuela concede gran importancia a la construcción del equipo docente. El decano Zhu Liangjin enseña en persona. Todos los demás profesores profesionales tienen calificaciones académicas internacionales superiores y académicas intermedias. Al mismo tiempo, son expertos en danza estándar internacional. También se contratan para enseñar y orientar la escuela, y se realizan calificaciones periódicas. El 60% de los profesores de cultura tienen títulos de profesorado superior. En los últimos dos años, la tasa de admisión de nuestra escuela ha alcanzado el 100%.
La filosofía escolar de nuestra escuela es "salud, aprendizaje, etiqueta y felicidad". La escuela presta atención a la educación humanizada y construye una atmósfera social armoniosa sobre la base de una gestión estricta. El objetivo formativo de nuestra escuela es cultivar talentos con desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral para la industria de la danza de estándar internacional, proporcionando talentos calificados para las presentaciones competitivas, la difusión, gestión y enseñanza cultural y artística;