¿Cómo es la Escuela Secundaria Experimental de Chengdu de la Universidad Normal de Beijing?

1. Personal docente sólido: la escuela cuenta con un equipo docente de alto nivel, alta calidad y eficiente. Muchos docentes cuentan con doctorados, maestrías y títulos honoríficos nacionales, provinciales y municipales. y la investigación científica. Los docentes se centran en la educación y la reforma docente y la innovación en la investigación científica, proporcionando una fuerza docente sólida para el desarrollo de la escuela.

2. Alta calidad de la enseñanza: la escuela presta atención al cultivo de la calidad integral de los estudiantes, enfocándose en el cultivo de la capacidad práctica, la capacidad de innovación y la calidad integral de los estudiantes. La escuela explora y practica activamente la enseñanza de chino, matemáticas, física y otras materias, y ha logrado ciertos resultados en la enseñanza.