Edificio de la Biblioteca de la Universidad Jiaotong de Beijing
La biblioteca cuenta con excelentes recursos documentales, incluidos ricos y valiosos documentos sobre transporte ferroviario, como: las primeras estadísticas de la administración de carreteras y el primer informe oficial de transporte del departamento postal a finales de la dinastía Qing a partir de 1911; el Ministerio de Transporte tiene registros del personal de líneas ferroviarias; descripción general del contrato de préstamo de construcción de líneas ferroviarias firmado por el Primer Ministro Zhou Enlai en 1953, contabilidad ferroviaria, leyes y reglamentos ferroviarios y documentos de entrega de China Changchun Railway.
La biblioteca tiene una colección completa de tesis de doctorado y maestría. Comenzó a recopilar destacadas tesis de pregrado en 2003 y comenzó a recopilar tesis de pregrado en 2004. Con la construcción en profundidad de la biblioteca digital, la biblioteca ha creado una base de datos de características del transporte ferroviario con 80.000 datos y 8.000 textos completos.
A través del trabajo duro, el nivel de construcción de recursos literarios de la biblioteca se ha mejorado continuamente y la variedad se ha vuelto cada vez más rica. Básicamente ha formado un sistema diversificado de recursos de información documental con múltiples variedades y tipos, una combinación de colecciones virtuales y colecciones físicas, recursos de información consistentes con el desarrollo temático y cada uno con sus propias características.
Como nodo en la red del campus, la biblioteca tiene un ancho de banda troncal de Gigabit y un ancho de banda de escritorio de 100 M. Más de 10.000 computadoras en la red del campus pueden buscar y acceder a recursos de la biblioteca las 24 horas del día.
En 2004, el sistema de gestión integrada de la biblioteca fue reemplazado por el software de gestión integrada israelí ALEPH500 de clase mundial. Basado en el soporte multilingüe de UNICODE, puede proporcionar a los usuarios casi 20 opciones de idioma de interfaz y también puede proporcionar servicios interactivos como reservas, renovaciones y recordatorios en línea.
La biblioteca también es la primera en China en elegir el software MetaLib del sistema de portal de información académica de la biblioteca de clase mundial y el software SFX del sistema de servicio openurl original para integrar los libros electrónicos, revistas electrónicas y publicaciones existentes de la biblioteca. Los libros electrónicos a través de esta plataforma y una gran cantidad de recursos de bases de datos gratuitos en línea permiten la recuperación integral de diversos recursos y brindan navegación temática dinámica para maestros y estudiantes desde la perspectiva del alcance de la materia, los métodos de adquisición, los tipos de recursos y los usuarios. , etc.
En resumen, con el apoyo de la escuela y la vigorosa construcción durante el período del Décimo Plan Quinquenal, la automatización, el nivel de red y los métodos de gestión de la biblioteca han saltado a un nuevo nivel.
Para satisfacer plenamente las necesidades de los lectores, la biblioteca está abierta los 7 días de la semana y las 98 horas de la semana. La biblioteca implementa un modelo de servicio abierto: la sala de lectura implementa un servicio de supermercado que integra colección y lectura, y la biblioteca de circulación implementa un servicio de estantería abierta que integra el préstamo. Desde 2003, ha establecido relaciones de préstamo interbibliotecario con casi 40 bibliotecas nacionales, incluidas la Biblioteca de la Universidad de Tsinghua, la Biblioteca de la Universidad de Pekín, la Biblioteca de la Universidad Renmin de China y la Biblioteca de la Universidad Normal de Beijing, para proporcionar servicios de préstamo interbibliotecario. Con el fin de cultivar la conciencia de la información de los lectores y las habilidades de recuperación de literatura, la biblioteca lleva a cabo educación de alfabetización informacional sobre el uso de los recursos de información literaria por parte de los estudiantes dentro de la Universidad Jiaotong de Beijing y ofrece cursos de recuperación de literatura. El número de profesores y el número de horas de clase se encuentran entre los mejores entre los cursos de recuperación de literatura de las universidades nacionales. Al mismo tiempo, también se llevaron a cabo conferencias especiales, capacitación y servicios de verificación de novedades para diversas bases de datos.
Con el fin de crear un campus académico y fortalecer la construcción de la cultura del campus, desde 2003, la Biblioteca de la Universidad Jiaotong de Beijing ha cooperado con el Comité de la Liga Juvenil, el Departamento de Propaganda, la Escuela de Humanidades y otras unidades para llevar Realice la actividad de recopilación de ensayos y lectura "Scholarly Cup" para guiar a los estudiantes universitarios a "Leer más y leer buenos libros". Obtuve buenos resultados en la escuela en lectura y escritura. Como señalaron los líderes escolares, la actividad de la biblioteca "Copa del Libro" es una parte importante de la educación de calidad cultural de la escuela y una marca reconocida que muestra la construcción de educación moral de la Universidad Jiaotong de Beijing. Al mismo tiempo, la biblioteca también celebra cada año la "Semana Cultural", lleva a cabo diversas exposiciones y conferencias de formación como el "Día de la promoción del retorno de libros", exposiciones de documentos chinos y extranjeros, etc., para cultivar el conocimiento cultural de los estudiantes universitarios y mejorar su gusto cultural y su gusto estético.
Los líderes escolares elogiaron la "Semana de la Cultura del Libro" y creyeron que es una parte importante de la implementación integral por parte de la escuela de la política educativa del partido y la educación de calidad, y es una parte importante de la construcción de un vibrante Cultura del campus con características importantes de la Universidad Jiaotong de Beijing. La biblioteca cuenta actualmente con 75 miembros del personal, quienes son responsables de proporcionar literatura y servicios de información a los lectores escolares. Entre ellos, 40 son personal profesional y técnico con título de licenciatura o superior, lo que representa 53 del total de empleados. Entre ellos, hay 15 estudiantes de posgrado y 1 médico, lo que representa el 21% del personal de la biblioteca.
Esforzarse por innovar con servicio y desarrollarse con características. La biblioteca se centrará en los objetivos estratégicos del desarrollo escolar, coordinará los cuatro elementos principales de "escala, estructura, calidad y eficiencia" y se esforzará por construir una. ferrocarril que satisfaga las necesidades de las universidades de investigación Transportar una literatura característica y una plataforma de información, y esforzarse por convertir la biblioteca en una biblioteca moderna abierta, completamente funcional y eficiente que se adapte al desarrollo coordinado de la escuela multidisciplinaria y se adapte al estado. de una universidad de investigación nacional de primer nivel y de renombre internacional.