Resumen de los puntos clave al escribir una carta de recomendación para estudiar en Canadá
¿Cómo presentarse mediante una carta de recomendación para estudiar en el extranjero?
1. Una carta de recomendación para estudiar en Canadá generalmente se divide en tres párrafos:
1 Presentar al propio estudiante. Como pasatiempos, nivel deportivo, logros artísticos y otras cosas que otros quizás no tengan excepto el rendimiento académico. Es mejor escribir el rendimiento académico en dos o tres oraciones, porque la escuela puede examinar lentamente el expediente académico del estudiante;
2. Explique a la escuela el motivo y el propósito de postularse a la escuela. Porque la escuela quiere saber por qué los estudiantes eligen esta escuela para juzgar si es adecuada para el estudiante, y la escuela también quiere ser responsable de los estudiantes.
3. estudiar en la escuela, y dejar el contacto más directo y fácil. Muchas universidades prestigiosas tienen entre 10.000 y 20.000 estudiantes solicitando cada año, y no hay mucho tiempo para encontrar lentamente la información de contacto de un estudiante. Por lo tanto, por si acaso, y para comodidad de la universidad, los estudiantes pueden dejar sus datos de contacto en muchos lugares ~ ~
Además, si no quieres que tu carta de recomendación de estudiar en el extranjero quede enterrada entre cientos de personas Incluso si hay miles de materiales de solicitud acumulados, debes prestar especial atención a los siguientes tres puntos antes de escribir una carta de recomendación para estudiar en el extranjero.
2. Cosas a tener en cuenta al escribir una carta de autorrecomendación para estudiar en Canadá:
1. No ignores las diferencias entre las culturas oriental y occidental.
Los chinos siempre consideran la "humildad" como una virtud y deben aprender a ser reservados incluso si han logrado buenos resultados, mientras que los occidentales no sólo persiguen la "superioridad" sino que también son buenos para expresarse. Por lo tanto, al escribir una carta de presentación, los solicitantes deben describir sus puntos fuertes sin ocultarlos, para que las personas puedan conocer sus aspectos excelentes de un vistazo.
2. Lleno de personalidad
Aunque muchos solicitantes de MBA tienen aproximadamente la misma experiencia, de hecho todavía tienen muchas diferencias, como su entorno de vida, su desempeño académico y laboral, y sus habilidades de dominio. , etc. Los solicitantes deben esforzarse por resaltar sus logros, habilidades y fortalezas únicos en un área determinada en su carta de presentación. Evite dar a las personas la sensación de "igualdad" y "mediocre".
3. Autenticidad
Las universidades extranjeras conceden gran importancia a la honestidad de una persona. Por ejemplo, a la hora de conseguir un visado se puede cometer cualquier “error”. Lo único que no puede hacer es mentirle al oficial de visas. Si le niegan una visa porque mintió, sus posibilidades de obtener una nueva visa serán muy bajas. Porque mentir es una cuestión de personalidad. Por esta razón, las instituciones extranjeras consideran que las firmas personales son más efectivas que los sellos. Para garantizar la autenticidad de los materiales de los solicitantes, las escuelas de negocios incluso exigen que los solicitantes firmen cada currículum. Por lo tanto, al preparar materiales personales, los solicitantes deben prestar atención a la autenticidad de los materiales.
Además de las cartas de autorrecomendación para estudiar en el extranjero, también son muy importantes las cartas de recomendación de terceros.
Si el aspirante es recomendado por un docente o unidad de trabajo, naturalmente recibirá más atención que alguien que no es recomendado. Por supuesto, los recomendadores pueden ser escuelas, profesores o compañeros de clase.
Cartas de recomendación escolares: dado que no existe un estándar uniforme para las cartas de recomendación de universidades extranjeras, las cartas de recomendación escolares son muy importantes. Las escuelas deben demostrar el desempeño general, los logros y las habilidades prácticas personales de los estudiantes durante su último año de escuela secundaria. No deben describir demasiado en términos de expresión lingüística. Deben utilizar técnicas retóricas apropiadas para reflejar las fortalezas y especialidades de los estudiantes. y hacer que los documentos sean vívidos y vívidos para despertar el interés del personal de admisiones.
Carta de recomendación del profesor: Por lo general, los estudiantes eligen profesores o profesores reconocidos que conocen su situación para redactarlas. En la narrativa, deben combinar ejemplos y agregar algunas historias vívidas para respaldar el punto de vista del maestro, pero deben garantizar la autenticidad del contenido.
Cartas de recomendación de compañeros: Es posible que muchos estudiantes hayan pasado por alto este punto, o no le hayan prestado atención. De hecho, debes prestar atención a todo lo que sea útil para tu aplicación. Las recomendaciones de tus compañeros también son muy importantes. A través de los comentarios de los compañeros, los responsables de admisiones pueden ver que el solicitante tiene un fuerte respaldo, lo que también será de gran ayuda.