Número de teléfono de la Oficina de Admisiones de Nanyang
(1) Oficina (Sección de Quejas). Coordinación integral de los asuntos gubernamentales; responsable de la gestión de activos financieros y estatales, organizando reuniones importantes y supervisando el trabajo de investigación; responsable de la secretaría, la confidencialidad, la información, la publicidad, los archivos, la seguridad y otros trabajos; trabajo del sistema educativo de la ciudad; Responsable de la organización, orientación y coordinación del trabajo informativo y de opinión pública en el sistema educativo.
(2) Departamento de Personal. Responsable de la gestión del personal y del establecimiento organizacional de las agencias y unidades directamente afiliadas; responsable del trabajo de reconocimiento y recompensa del sistema educativo; responsable de la identificación y gestión de las calificaciones de los docentes dentro del alcance de la autorización; para la evaluación y contratación de docentes y guiar la construcción de administradores educativos, directores de escuelas inferiores a la escuela media (incluidos directores de jardín de infantes) y maestros cooperar con los departamentos pertinentes para estudiar e implementar los estándares de establecimiento de escuelas en todos los niveles y tipos; reformar el personal interno y los sistemas de distribución de las escuelas en todos los niveles y tipos, y emprender la creación de equipos de talentos en el sistema educativo.
(3) Sección de Planificación del Desarrollo. Formular el plan de desarrollo educativo de la ciudad y organizar su implementación trabajar con los departamentos pertinentes para emprender el establecimiento, cancelación y cambio de nombre de las escuelas secundarias vocacionales municipales; formular planes de inscripción para las escuelas intermedias y secundarias municipales; invertir en proyectos de construcción de capital e infraestructura educativa para las unidades; dependiente de la Administración General; será responsable de la fundación educativa de la ciudad. Análisis estadístico de la información.
(4) Sección de Auditoría Financiera. Participar en la formulación de planes de recaudación de fondos para educación, apropiación de educación e inversión en infraestructura educativa; coordinar y administrar fondos de educación, preparar presupuestos de educación y cuentas finales para unidades afiliadas, administrar activos de propiedad estatal y fondos especiales de educación, préstamos y subvenciones para educación nacionales y extranjeros. ; ser responsable de la supervisión financiera de las unidades subordinadas; Orientar y promover el trabajo de logística escolar y la reforma logística; Responsable de la coordinación de la industria y el comercio, los impuestos, las inspecciones financieras, etc.;
(5) Educación básica (Oficina de orientación para la solicitud de educación a distancia moderna de las escuelas primarias y secundarias rurales de la ciudad de Nanyang). Responsable de la macrogestión de la educación obligatoria; formular planes para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, proponer políticas y medidas para garantizar que los estudiantes reciban igualdad de acceso a la educación obligatoria, estandarizar el comportamiento de las escuelas de educación obligatoria, promover la enseñanza de la educación obligatoria y la reforma curricular; ; organizar la revisión de los cursos municipales en la etapa de educación obligatoria Materiales didácticos, orientando la informatización de la enseñanza, bibliotecas, equipos experimentales, etc.; orientando la educación moral y la educación fuera del campus en la etapa de educación obligatoria organizada por las fuerzas sociales; para la coordinación integral de la educación privada en el país; responsable de los proyectos modernos de educación a distancia en las escuelas primarias y secundarias rurales de la ciudad, gestión, desarrollo de recursos didácticos, formación de talentos y orientación para la aplicación.
(6)Educación básica. Responsable de la macrogestión de la educación secundaria general, educación preescolar y educación especial; formular medidas de desarrollo y documentos didácticos básicos para la educación secundaria general, educación preescolar y educación especial; organizar la revisión de los materiales curriculares municipales para la educación secundaria general, educación preescolar; y educación especial, y promover la Reforma curricular orientar la construcción de informatización docente, bibliotecas y equipos experimentales en las escuelas secundarias generales, educación preescolar y educación especial; orientar la educación moral y la educación extraescolar en las escuelas secundarias generales, educación preescolar y especial; escuelas de educación; orientar la educación secundaria general, la educación preescolar organizada por las fuerzas sociales y el trabajo de educación especial.