Hazañas de docentes destacados a nivel distrital
Acciones con las que todos están familiarizados, ya sea en la escuela o en la sociedad. Con la ayuda de los hechos, se pueden reflejar bien los pensamientos y espíritus avanzados de los objetos avanzados y las características específicas de la época. ¿Conoce el formato del contrato? Los siguientes son ejemplos de hazañas de maestros destacados a nivel distrital en 2021 que he recopilado únicamente para su referencia. Bienvenido a leer.
1 Liu Yan, mujer, es subdirectora de la escuela primaria Shiqi Yangxianyi en la ciudad de Zhongshan y profesora especial de matemáticas en la provincia de Guangdong. El maestro Liu enseña y educa a las personas, es un modelo a seguir para los demás, tiene una noble ética docente y una excelente calidad profesional.
Tiene conocimientos teóricos básicos sistemáticos y una rica experiencia en educación y enseñanza. Es competente en los negocios, rigurosa en sus estudios y sus resultados educativos y docentes son particularmente notables. La enseñanza en el aula refleja su estilo y características de enseñanza únicos. Ha obtenido numerosos premios en cursos de evaluación docente a nivel nacional, provincial y municipal, entre ellos 2 primeros premios nacionales y 1 segundo premio. Ganó el primer premio provincial en 7 ocasiones. Continuó fortaleciendo su cultivo teórico y tuvo un desempeño sobresaliente cuando fue seleccionada para participar en la capacitación docente nacional de la columna vertebral y fue calificada como una estudiante destacada. Los trabajos que escribió han sido publicados en revistas nacionales, provinciales y municipales, y ha obtenido numerosos primeros y segundos premios provinciales y municipales.
El maestro Liu Yan tiene altas capacidades de investigación científica y educativa. El proyecto de investigación científica que dirigió, "Investigación sobre la evaluación del desarrollo de la calidad de la enseñanza en la escuela primaria en la construcción de un entorno de enseñanza armonioso", ganó el tercer premio del Premio al Logro de Innovación en Educación de la provincia de Guangdong. Este tema explora un sistema de evaluación de la calidad de la enseñanza razonable y evolutivo. Mediante la implementación de este sistema, la escuela ha creado una atmósfera de enseñanza armoniosa, estimuló el entusiasmo docente de cada maestro, promovió la comunicación y la cooperación entre los miembros del equipo de maestros, formó un esfuerzo de equipo y promovió la mejora de la calidad de la enseñanza de la escuela.
También presidió el proyecto de planificación de la ciudad de Zhongshan "Investigación sobre la relación entre la educación familiar y la personalidad creativa de los estudiantes de primaria". A través de la investigación del estado educativo familiar y la personalidad creativa de los estudiantes, exploró la relación entre el estado educativo familiar y la personalidad creativa de los estudiantes de escuela primaria, descubrió métodos de educación familiar que favorecen el desarrollo de la personalidad creativa de los estudiantes de escuela primaria y tuvo sugerencias importantes para guiar a los padres a llevar a cabo una correcta educación familiar. Este proyecto ganó el tercer premio por los Logros de Investigación Educativa de Zhongshan y el Premio Nacional al Trabajo Destacado de Formación Docente Clave.
Actualmente, el Sr. Liu Yan preside la "Investigación sobre el aprendizaje previo a la investigación en matemáticas en la escuela primaria". Este tema explora inicialmente métodos que son beneficiosos para mejorar la eficiencia de la enseñanza de matemáticas en el aula de la escuela primaria. Este método es muy popular entre los profesores de matemáticas. Antes de finalizar el proyecto, los profesores habían comenzado a implementar y organizar la enseñanza utilizando este método, que había obtenido buenos resultados y fue bien recibido por los estudiantes.
El maestro Liu Yan ha hecho contribuciones sobresalientes para cultivar y mejorar los niveles ideológicos y políticos, culturales y profesionales y las habilidades de enseñanza de los docentes. Los jóvenes docentes a los que asesoró han obtenido numerosos premios en diversas actividades de evaluación de la enseñanza de las matemáticas a nivel nacional, provincial y municipal, y ella misma también fue nombrada instructora provincial destacada. El grupo de asignaturas de matemáticas que dirigió logró excelentes resultados docentes y fue calificado como el grupo de asignaturas de matemáticas avanzadas de la ciudad. Han recibido muchas delegaciones educativas de Hong Kong y otras provincias y ciudades, y han recibido grandes elogios. En mayo de 2008, la Universidad China de Hong Kong organizó a directores y directores de planes de estudios de matemáticas de 19 escuelas primarias de Hong Kong para realizar intercambios de enseñanza de matemáticas con la escuela primaria Yang. Han afirmado sin rodeos en muchas ocasiones que la enseñanza de matemáticas en Hong Kong es mejor que la del continente. Sin embargo, cuando terminaron de escuchar las dos clases de matemáticas impartidas por Fairy y el profesor de matemáticas de la escuela primaria Liu Yan, elogiaron repetidamente: "¡Es maravilloso!". Dijeron con franqueza: “Estos dos cursos han cambiado el antiguo prejuicio contra la enseñanza de las matemáticas en el continente”. Profesores de matemáticas de escuelas de Hong Kong y otras ciudades vinieron para escuchar la clase y aprender de ella.
Después de 21 años de enseñanza, el Sr. Liu Yan siempre ha estado a la vanguardia de la promoción de la educación de calidad y la reforma docente, realizando exploración, demostración y orientación experimentales, y se ha convertido en un modelo a seguir para los profesores, un modelo para educar a las personas y un experto en enseñanza. Tiene una gran reputación en el campo de las matemáticas de la escuela primaria provincial y municipal. Fue contratada como profesora invitada por la Universidad Normal Sun Yat-sen, donde impartía conferencias y demostraciones de enseñanza en el aula a los profesores de Sun Yat-sen cada semestre. Sus conferencias y enseñanza en el aula han sido muy elogiadas por profesores y profesores avanzados de la Universidad Normal Sun Yat-sen. Como miembro del equipo de enseñanza e investigación del Centro de Matemáticas de la escuela primaria de Zhongshan, participa activamente en seminarios de enseñanza, envía clases al campo, redacta exámenes y recopila ejercicios extracurriculares. , alta calidad y buen efecto. Como líder del equipo de enseñanza e investigación del Centro de Matemáticas de la Escuela Primaria del distrito de Shiqi, el Sr. Liu Yan organiza y lleva a cabo activamente actividades de enseñanza e investigación efectivas para promover el desarrollo equilibrado de la enseñanza de las matemáticas en las escuelas primarias del distrito. También fue personalmente a otras escuelas para brindar orientación docente y dio lecciones de demostración a los maestros. La maestra Liu Yan se ha ganado elogios de colegas, padres y estudiantes por su excelente arte docente y su noble ética.
La actividad "Enseñanza armoniosa, aula feliz" que ella defiende guía a los maestros para cultivar personas felices y saludables con un corazón feliz y saludable, y guía a los maestros y estudiantes a compartir la alegría dual del desarrollo emocional e intelectual.
Debido a sus destacados logros docentes, Liu Yan ha sido galardonada con el título de "Trabajadora Avanzada" por el Comité Profesional de Matemáticas de la Escuela Primaria de China, "Maestra Especial" de la Provincia de Guangdong, "Experta en el Trabajo" de Provincia de Guangdong, "Trabajador avanzado" de la ciudad y "Trabajador avanzado" de la ciudad "Maestro excelente", "Maestro de clase excelente" en la ciudad, "Maestro famoso" en el distrito y recibió el premio "Maestro destacado de Wu Guixian Fondo de Educación".
Gazas y gestas de docentes destacados a nivel distrital 2. Con su amor sincero despertó muchas confusiones, cultivó mucha confianza en sí misma, encendió a muchos jóvenes y izó muchas velas. Ella es tan amable como un arroyo gorgoteante y tan excitante como un río crecido. Fue pionera en educación y un modelo a seguir para los docentes. Ella intercambió su amor y sabiduría por un cielo lleno de melocotones y ciruelas. Ella es Wang xx, profesora individual avanzada en el Colegio Universitario Marxista de la provincia.
La enseñanza es la profesión más sagrada bajo el sol, y "educar a las personas en la moral" es la tarea fundamental de la educación. Como profesor de teoría ideológica y política, Wang xx siempre ha tratado a los estudiantes con amor sincero durante 27 años de práctica docente, enseñó cada clase con pleno entusiasmo, mejoró el nivel de enseñanza y educación de las personas con una investigación incansable y altamente Haga bien su trabajo con un sentido de responsabilidad.
1. Enseñar y educar a las personas, y ser el "mentor espiritual" para el crecimiento de los estudiantes universitarios.
Los profesores de los cursos de teoría ideológica y política no sólo deben ser "profesores profesionales", sino también ser "profesores" y "disipar dudas" de los estudiantes universitarios. La misión especial de los profesores de los cursos de teoría ideológica y política es difundir los valores dominantes y la energía positiva en los corazones de los estudiantes universitarios. Con este fin, en el aula, presta atención a la verdadera difusión de la teoría marxista, infecta a los estudiantes con su encanto de personalidad, atrae a los estudiantes con su encanto docente, inspira a los estudiantes con sus verdaderos sentimientos y los cultiva con palabras y hechos. Un compañero de la clase en línea dijo: "Ningún curso me ha dado tanta inspiración como este; ningún curso me ha dado tanta reflexión como el curso introductorio; ningún curso me ha tocado tanto. Gracias profesor, lléveme". ¡A través de esta inolvidable vida de estudio! Tu clase es muy contagiosa, siempre llena de pasión, siempre llena de amor y lealtad al partido, y cada clase puede inspirar su entusiasmo patriótico, ahora realmente lo creo, creo en. Creo en el marxismo * * *." Un compañero de la clase de energía térmica dijo: "He tomado clases de educación ideológica desde que era niño, pero realmente puedo aprender y me gusta esta clase en la universidad, porque siempre te conectas. el curso con la vida real y el foco de atención de los estudiantes. Me gusta la forma en que enseñas con razón y emoción. La verdad que dices no es falsa y siempre nutre mi corazón como una brisa primaveral. progresar, inspira a las personas a progresar e inspira a las personas a progresar es abrir las ventanas de los corazones de los estudiantes y permitirles mirar las estrellas y ver la dirección del progreso”.
En segundo lugar, Sea un ser humano. Sea un maestro, un buen maestro y un amigo útil para los estudiantes.
Como profesora, siempre se adhiere al principio de "aprender bien conduce a una carrera y ser muy respetada". Sube al podio con amor, se enfrenta a los estudiantes con pasión e interpreta el espíritu noble. de un maestro con sinceridad y sinceridad El verdadero significado de la profesión se refleja en el encanto de la personalidad de ser maestro. Concede gran importancia a cada extensión de la educación ideológica y política y resuelve las dificultades prácticas de los estudiantes. Un chico estudiante de informática estaba deprimido por problemas amorosos, no tenía interés en aprender e incluso tenía muchos conflictos con sus compañeros. Descubrió que este compañero era distraído en clase y siempre apático, por lo que tomó la iniciativa de acercarse a él y ayudarlo a resolver sus problemas ideológicos a través de un enfoque confidente. Ella siente que cuando los profesores ayudan a los estudiantes a resolver problemas prácticos, es también el momento en el que más pueden conmover e influir en los estudiantes. En el aula y en el campus, cada intercambio sincero aclara los pensamientos de los estudiantes y utiliza valores positivos para influir en los pensamientos y valores de los estudiantes, e incluso afecta su vida, lo que le hizo darse cuenta del poder de ser profesora de teoría ideológica y política. Dignidad y valor. Durante el terremoto de Wenchuan de 2008, Jiang Youwei, una compañera de clase de automatización que ella enseñaba, sufrió grandes pérdidas en el terremoto. Este fue un gran golpe para Jiang Youwei. No tenía concepto de clase y tenía una pesada carga ideológica. Wang xx a menudo le compra las necesidades diarias, lo ayuda, se comunica con él y lo alienta a convertirse en una persona útil para la sociedad. Esta es la mejor manera de agradecer a la sociedad y recompensar a los padres. Hasta el día de hoy, todavía recuerda la llamada que le hizo Jiang Youwei cuando se enfrentó a la difícil elección de continuar estudiando en Baoyan o regresar a trabajar en la zona afectada por el terremoto lo antes posible para reducir la carga de su familia. Los estudiantes están ansiosos por recibir orientación y ayuda de los profesores. Como dice el refrán: "Cree en las enseñanzas de los maestros". Wang Danping, del Departamento de Recursos Humanos, le enviaba mensajes de texto todos los días festivos.
Ella dijo: "Maestro, espero que nuestra gratitud le haga sentir que ser maestro también es bueno. Maestro, es fantástico tenerlo. ¡Usted es nuestra felicidad eterna!"
En tercer lugar, apunte alto, trabajo. diligentemente.
Como aprendiz, investigadora y divulgadora de la teoría marxista, es creyente y practicante. Mientras difundía la verdad a los estudiantes, también se dio cuenta de sus propios intereses y valores. Como instructor del Proyecto Qingma y de la Asociación de Investigación Teórica de Pregrado, ha dado cientos de conferencias en la Escuela de Idiomas Extranjeros, la Escuela de Ingeniería Eléctrica y la Escuela de Ciencias de la Computación en los últimos diez años y ha revisado miles de experiencias de aprendizaje. y formó a varios jóvenes marxistas críticos. Como miembro del grupo de propaganda teórica de la escuela, fui a varias universidades para predicar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y el informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China como profesor a tiempo parcial en la escuela del partido amateur de la escuela; Di conferencias específicamente a activistas del partido. Llega el frío y llega el verano, sacrificando tiempo de descanso para cosechar la fragancia de melocotones y ciruelas.
El nuevo modelo de enseñanza multidimensional "1321" propuesto por Wang xx en la práctica docente ha realizado mejor la integración orgánica de la transferencia de conocimientos y la educación en la fe, y ha mejorado la eficacia de la enseñanza. En 2011, la "Investigación sobre un modelo de enseñanza innovador de cursos de teoría política e ideológica en colegios y universidades" que ella presidió ganó el primer premio por logros docentes en la provincia de Heilongjiang. "Exploración práctica del método de enseñanza de los "Cinco unos" para cursos ideológicos y políticos en colegios y universidades" fue seleccionado como proyecto de cultivo del "Plan de apoyo preferencial para la reforma de los métodos de enseñanza de cursos ideológicos y políticos en colegios y universidades" de Ministerio de Educación en junio de 2014.
La brisa primaveral se funde con la lluvia y humedece los melocotones y las ciruelas, y un corazón leal nutre a los hijos y nietos. Los profesores son el mejor material didáctico vivo. La etiqueta y el carácter moral influyen e infectan a los estudiantes todo el tiempo.
Hazañas de maestros destacados a nivel de distrito 3 Jiang Mengyun, mujer, nacionalidad Han, nacida en 1977, licenciatura, comenzó a trabajar en 1996, actualmente es profesora de chino de último año de escuela primaria.
El maestro Jiang siempre ha estado arraigado en el campo, trabajando silenciosamente, trabajando desinteresadamente y haciendo contribuciones desinteresadas. Ha trabajado en el frente de la educación rural durante 16 años. 16 ha estado trabajando en la primera línea de la enseñanza, tomando la escuela como su hogar y ha trabajado como profesor de chino durante mucho tiempo. Tiene una alta ética moral, cumple con sus deberes como maestra, ama a los estudiantes, une a sus camaradas, trabaja desinteresadamente, hace contribuciones desinteresadas, se dedica a la educación rural y ha logrado resultados notables en la educación y la enseñanza. Es una excelente maestra con integridad política y talento.
En los últimos dieciséis años, el profesor Jiang ha logrado logros extraordinarios en un puesto docente ordinario. Sus principales hazañas son las siguientes:
Primero, trabajar tranquilamente y seguir estudiando.
En septiembre de 1996, el profesor Jiang subió al "podio de un metro" de la educación primaria rural. A partir de entonces marcó las coordenadas de su vida en el camino de dedicarse a la educación. Ama la educación, ama la profesión docente, ama a cada estudiante y considera su profesión como sagrada. Para ser una buena maestra, ella siempre insiste en aprender, leer libros y publicaciones didácticas sobre pedagogía y psicología, aprender humildemente de la experiencia docente de maestros antiguos, aprender de maestros jóvenes cómo crear material didáctico, operar computadoras con competencia y otras enseñanzas modernas. métodos y trabajando duro Conviértase en un maestro popular calificado y de alta calidad. Sabía que sin sólidas habilidades profesionales, una estructura de conocimientos precisa y conceptos educativos avanzados, no estaría calificada para ser la maestra más brillante bajo el sol. En su enseñanza, se esfuerza por tener ideas claras y exhaustivas, inspiración paciente y explicaciones sencillas, haciendo de cada clase una clase de demostración cuidadosamente elaborada.
En segundo lugar, cuidar con cuidado y ayudar con paciencia
El amor de los maestros por los estudiantes proviene del amor maternal, pero es más que amor maternal. Porque el amor cuidadoso del maestro por los estudiantes es una especie de amor racional que puede despertar todas las cosas perfectas en los estudiantes e inspirarlos a seguir adelante. La maestra Jiang ha desarrollado un par de ojos agudos y un corazón delicado en su trabajo educativo y docente. Puede descubrir rápidamente problemas y anomalías en los estudiantes, corregirlos, educarlos y capacitarlos rápidamente para que puedan avanzar por un camino saludable. En la clase del profesor Jiang, siempre hay una corriente cálida, como una suave brisa y llovizna, que infecta a toda la clase y penetra en los corazones de cada estudiante. Por ejemplo, hay una chica llamada Li Yajun en la clase. Estudia bien, pero tiene miedo de hablar delante de sus compañeros. Se la conoce como la "estudiante tímida" de su clase. Para ayudarla a practicar el coraje, el maestro Jiang a menudo le hacía algunas preguntas sencillas en clase y a menudo hablaba con ella después de clase para animarla. Cuando descubrí que su inglés era muy bueno, le pedí que leyera en voz alta con todos durante el estudio de inglés de una oración en la escuela. Poco a poco, después de dar un discurso de un minuto en clase de chino, pudo subir al escenario con valentía. Desde entonces, he logrado grandes progresos en mis estudios y me convertí en un representante de la clase cuidadosamente seleccionado por el maestro Jiang. Al ver crecer a sus hijos, sintió una alegría indescriptible en su corazón. El cuidadoso cuidado del profesor Jiang, cantando y bailando como el agua, hace que los guijarros de la clase sean perfectos día a día.
Hay muchos ejemplos de este tipo en Teacher Jiang. Ella siempre pone la educación moral en la cima de su trabajo docente, enseñando y educando a las personas, para que todos los niños de la clase puedan desarrollarse integralmente y crecer sanamente. Lo que suele decir es: "Enseñar no es un asunto menor, educar a las personas requiere trabajo duro".
En tercer lugar, sea concienzudo y trabaje duro.
Después de 16 años de enseñanza, el profesor Jiang ha estado trabajando tranquilamente en el "podio de tres pies". Es concienzuda, trabajadora y no pide nada a cambio, sólo dedicación. A lo largo de los años, sus materias han estado entre las mejores en los exámenes unificados organizados por el condado, y los estudiantes a los que dio clases han ganado muchos premios en concursos de todos los niveles. En 2011, el idioma chino que ella enseñó obtuvo el primer lugar en el examen unificado de graduación de la escuela primaria del condado. También ganó títulos honoríficos como "Excelente maestra de clase", "Excelente educadora" y "Maestra clave". El maestro Jiang se dedica a la educación y está dispuesto a subir la escalera y usar sus sólidos brazos para ayudar a los estudiantes a ascender a nuevas alturas; está dispuesto a transformar los gusanos de seda de primavera y usar sus talentos para extender la sabiduría; está dispuesto a ser jardinero y cultivar; la fragancia de melocotones y ciruelas con amor y sudor. Día tras día, años normales y una vida sin arrepentimientos, escribió su vida perfecta en el "podio de tres pies" con su búsqueda persistente de la educación y su fuerte sentido de responsabilidad. Es una estrella brillante en el frente educativo, un buen ejemplo del que vale la pena aprender y una perfecta maestra rural.
Las hazañas de docentes destacados a nivel distrital 4 En un abrir y cerrar de ojos, lleva cuatro años trabajando en la primera línea de la educación. Durante cuatro años, como joven profesora, con un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, dedicó sus deseos y ambiciones a la carrera educativa que amaba. En el trabajo, no tiene hazañas espectaculares y progresistas, ni historias conmovedoras que hagan llorar a la gente. Ella simplemente no olvidó que era maestra. En este camino, implementé las enseñanzas de mi madre en ese momento: ¡los maestros deben ser dignos de su propia conciencia y enseñar a los demás incansablemente!
Primero, dedicación, dedicación y dedicación desinteresada
Es su credo dedicar todo su entusiasmo y energía a la enseñanza. En todos estos años, nunca llegué tarde ni me fui temprano. Siempre he respetado concienzudamente las normas y reglamentos de la escuela, obedecido absolutamente las disposiciones de los líderes escolares e insistido en que los intereses personales deben subordinarse a los intereses colectivos. Considere siempre los intereses generales de la escuela y nunca retrase el trabajo escolar por cuestiones personales. Recuerdo que fue cuando empezaron las clases en septiembre de 2014. Por motivos físicos tuve que ser hospitalizado. Después de un mes de tratamiento, insistí en volver a trabajar a pesar de la disuasión de mi familia. Debido a los efectos secundarios de una gran cantidad de medicamentos, sólo podía dormir tres o cuatro horas al día. A pesar de esto, al día siguiente se dedicó a trabajar con total entusiasmo, preparó cuidadosamente las lecciones, calificó cuidadosamente cada tarea e incluso usó su tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes. Finalmente, cosechó los frutos de su arduo trabajo. En el examen unificado final, el puntaje promedio de su clase fue el primero en el municipio. Al compartir su alegría con su familia, recordó que este semestre fue el más difícil desde que empezó a trabajar. Estaba mal de salud y casi se desmaya en el podio de un metro. Pero cuando ve las caras sonrientes de los niños llenas de conocimiento e inocencia, puede llenarse de pasión, trabajar duro y olvidarse de su malestar físico.
En segundo lugar, luchar por la superación personal, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás.
Para promover la enseñanza, concede gran importancia a la mejora de los conocimientos y los estándares de enseñanza. En términos de conocimientos profesionales, educación y teoría de la enseñanza, nueva reforma docente curricular, etc. , nunca relajarse en el aprendizaje, aprender con planes, registros y prácticas, y mejorar continuamente las habilidades y cualidades de enseñanza en la práctica. Aprovechó al máximo su tiempo libre para consultar una gran cantidad de casos excelentes sobre educación y enseñanza, y trabajó duro para mejorar su nivel educativo y docente. Ganó el primer lugar en el concurso de clases de matemáticas del municipio organizado por la escuela en 2013. La clasificación y compilación de material didáctico de 2014 ganó el segundo premio en la ciudad xx.
“Aquello que sea bueno aprendiendo se convertirá en funcionario”. Psicológicamente, a menudo se dice a sí misma que los estudiantes primero deben hacer lo que se les pide que hagan, usar sus propias palabras y hechos para dar ejemplo a los estudiantes, usar su propio encanto de personalidad para infectar e influir en los estudiantes y cultivar sutilmente la integridad moral de los estudiantes en cada palabra y acción. Ella cree: estudiar primero, tratar a los demás primero y poner la moralidad en primer lugar en todo. Al inicio de cada semestre, se toma un tiempo para hablar con algunos estudiantes, especialmente con los "estudiantes de doble diferencia", para conocer sus puntos brillantes y el enfoque de la educación. Mantener una actitud amistosa e igualitaria en el contacto diario con los estudiantes, especialmente cuando se trata de estudiantes pobres. Podemos influir en ellos con amor, paciencia y confianza, alentarlos a aprovechar al máximo sus fortalezas y permitirles cometer errores repetidamente. A través del poder de la clase, todos se preocupan y se cuidan unos a otros, para que puedan hacerlo. pueden sentir la calidez del grupo y eliminar su disgusto por aprender.
A menudo organizan algunos trabajos dentro de sus capacidades y organizan algunas actividades que les interesan, de modo que puedan encontrar su propio valor, entenderse a sí mismos correctamente y sentir el cuidado y las expectativas del maestro, mejorando así su confianza en sí mismos para aprender y ponerse al día con los demás. ritmo de progreso.
En tercer lugar, una formación incansable y esmerada
Una base empresarial sólida es la garantía necesaria para realizar mejor tu trabajo. Además de los estudios empresariales organizados por la escuela, también estudio conocimientos profesionales en mi tiempo libre. En la enseñanza, debemos implementar activamente los nuevos estándares curriculares, establecer firmemente el concepto de enseñanza orientada a las personas, crear una atmósfera de enseñanza relajada y armoniosa en el aula y promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes. El efecto de enseñanza es muy significativo.
Este semestre ya ha realizado “docencia heterogénea en una misma clase” y microclases. Los maestros llevarán a cabo enseñanza e investigación después de cada clase. La enseñanza promueve la reforma docente y la reforma docente promueve la enseñanza, lo que también eleva su nivel de enseñanza a un nivel superior. Mientras cultiva estudiantes destacados, también presta más atención a la orientación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, estableciendo la idea de que "transformar a un estudiante con dificultades de aprendizaje es igual a cultivar un estudiante sobresaliente", enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que los estudiantes de diferentes niveles pueden conseguir lo que quieren. El semestre pasado, su puntuación promedio en matemáticas de la escuela secundaria ocupó el primer lugar en el municipio en el examen unificado final. Este semestre, sus calificaciones se mantuvieron en primer lugar, ocupando el noveno lugar en su clase entre 15 estudiantes del municipio.
Sin dolor, no hay ganancia, sin dolor, no hay ganancia. En este puesto ordinario, continuó con su trabajo ordinario, siguió trabajando duro, siguió adelante, trabajó duro en el campo de la educación, exploró activamente y dedicó su juventud sin arrepentimientos. Ella cree firmemente que "el enamoramiento nunca se arrepentirá, sólo por los melocotones y las ciruelas". ¡Mientras trabaje duro y sude, se convertirá en una excelente maestra del pueblo y tendrá melocotones y ciruelas en todo el mundo!
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