¿Cuáles son los requisitos claros para que los profesores se incorporen a un puesto de trabajo en Nanjing?
En el pasado, algunos estudiantes universitarios normales esperaban no ser profesores después de graduarse. Hoy en día no es fácil ser un docente sistemático. Desde la contratación nacional oficial de 2005 a 2007, el número de docentes que participaron en la contratación de docentes en los seis distritos de Nanjing siguió aumentando, de 8 personas compitiendo por un puesto a casi 5.000 personas compitiendo por 468 plazas de docentes en 2007. Entre los candidatos inscritos este año, hay cerca de 1.000 estudiantes de maestría. La escuela secundaria Nanjing Yuhuatai está contratando 16 profesores este año, 8 de los cuales tienen títulos de maestría. Después de una feroz competencia en exámenes escritos y entrevistas, se contrató a 8.
Empieza a prepararte para el examen ahora.
Lu Xiaobei se graduó este año en el Instituto de Educación de Jiangsu. Ayer fue su primer Día del Maestro como docente. "Se está volviendo cada vez más difícil ser maestro en Nanjing", Liu Xiaobei presentó ayer que, de acuerdo con las regulaciones de la ciudad de Nanjing, si quieres ser maestro en Nanjing, debes aprobar el examen escrito y la entrevista. Los resultados sobresalientes pueden ingresar al equipo docente y a seis distritos urbanos (es aún más difícil para los maestros de Gulou, Xuanwu, Baixia, Jianye, Xiaguan, Qinhuai). Desde 2005, Nanjing ha contratado profesores de todo el país.
Lu Xiaobei sugirió que los estudiantes que se preparan para tomar el Examen de Contratación de Maestros de Nanjing 2008 deberían revisarlo ahora.
Según los informes, Nanjing comenzó a contratar profesores piloto en 2004. En 2005, comenzamos a contratar docentes en todo el país. Debido a los principios de contratación abierta y justa generalmente reconocidos por la sociedad, en 2006 431 puestos en 6 zonas urbanas atrajeron 4.557 solicitudes. En 2007, Nanjing bloqueó a un gran número de candidatos de las universidades nacionales del “Proyecto 211” porque los estudiantes anormales no podían tomar el examen de calificación docente. Pese a ello, cerca de 5.000 personas compitieron por 468 puestos docentes ese año. Entre ellos, hay cerca de 1.000 estudiantes de maestría. Con la participación de un gran número de estudiantes de maestría, la presión sobre los estudiantes universitarios aumenta día a día. Este es el mayor cambio en la contratación de docentes en Nanjing en 2007.
“La provincia de Jiangsu ha permitido que estudiantes no normales tomen el examen de calificación docente este año. Sin embargo, se espera que el número de personas que tomen el examen de selección de docentes de Nanjing en 2008 supere los 5.000. situación de contratación en Nanjing en los últimos tres años, escuelas primarias "La competencia entre los profesores es relativamente pequeña". Ayer, el director Li de la escuela Sucheng analizó que hay dos razones principales: en primer lugar, los procedimientos de entrevista y examen para los profesores de escuela primaria son relativamente pequeños. feria, y las entrevistas y conferencias son organizadas por las oficinas de educación de cada distrito (aproximadamente una semana después de la entrevista), hay relativamente poca interferencia de factores humanos. En segundo lugar, el número de solicitantes para profesores de escuela primaria es relativamente pequeño en las escuelas intermedias. Los estudiantes de maestría que compiten por profesores de escuela secundaria no toman la prueba escrita y van directamente a la entrevista. Además, Nanjing ha dividido las líneas de puntuación para docentes y docentes desde 2007. Será más fácil para los candidatos varones ingresar a la escuela primaria.
Candidatos y expertos explican cómo prepararse para la contratación de docentes.
"He estado en la escuela secundaria Yuhuatai durante seis años en la escuela secundaria y en la escuela secundaria. Después de cuatro años en la universidad, regresé aquí. Se siente como si hubiera venido aquí para ir a la escuela". Como profesor durante más de diez días, es difícil cambiar la actitud de los alumnos de Zhang Lei.
En la prueba escrita de reclutamiento de docentes de Nanjing del 4 de febrero de 2008, Zhang Lei fue preseleccionado para la entrevista con una puntuación inusualmente alta de 137 (de 150, la gran mayoría de los candidatos obtuvieron entre 80 y 110). .
Zhang Lei dio algunas sugerencias a los candidatos que están a punto de tomar el Examen de Contratación de Maestros de Nanjing 2008. En primer lugar, debemos corregir nuestra actitud hacia el examen de profesores de Nanjing, fijarnos objetivos y dedicarnos a repasarlos. "En septiembre pasado, tenía dos objetivos: uno era tomar el examen de ingreso de posgrado y el otro era tomar el examen de ingreso de docente. Después de comenzar a repasar, descubrí que no tenía suficiente energía. Entonces, decidí Renuncie al examen de ingreso de posgrado. Creo que muchos candidatos ahora tienen esta confusión, pero debe tomar una decisión ".
En segundo lugar, de acuerdo con los requisitos del programa de exámenes, enumere el marco de conocimientos del programa. materias de examen, y consolidar y aplicar los conocimientos mediante la resolución de preguntas. Ordenar los contenidos básicos de la psicología, la educación y la nueva reforma curricular, enumerarlos en recuadros y revisarlos de manera ordenada. Las preguntas del examen público son muy flexibles. Los conceptos de psicología, educación y la nueva reforma curricular no se pueden memorizar. Deben dominarse resolviendo las preguntas.
La prueba de conocimiento público también incluirá preguntas de lógica, preguntas de conocimiento general y asuntos de actualidad y política en el examen de servicio civil. Los candidatos deben prestar más atención a estos conocimientos. Los candidatos que no puedan recolectar estos materiales pueden ir al piso 31 del número 81 de Zhongshan Road para comprar dichos libros de referencia.
Para obtener conocimientos profesionales en la contratación de docentes, los candidatos deben consultar los exámenes de ingreso a la universidad de los últimos años.
Algunas preguntas reales sobre la contratación de docentes en Nanjing en años anteriores
Se entiende que los temas para la contratación de docentes en Nanjing cada año no se han anunciado. El director Li de la escuela Sucheng presentó que los exámenes en Nanjing generalmente se dividen en preguntas de opción múltiple, preguntas de opción múltiple, preguntas de casos, preguntas de respuesta corta y composición (para tomar el examen de profesor de chino). El año pasado hubo 15 preguntas de opción múltiple. Algunos de los temas incluyen: quién es el pintor que es bueno pintando caballos, qué es un paraguas atmosférico, qué ferrocarril se inauguró el 1 de julio y quién ideó estrategias de enseñanza avanzadas. El título del ensayo de este año es "Si tuviera una investigación".
El caso se titula "Elige tres de cuatro". La primera pregunta es: "La Sra. Jones es la presidenta de una empresa. Un empleado de su empresa es sospechoso de robo. Este empleado es alguien a quien el presidente de la empresa admira, pero este empleado no puede probar su inocencia. Si es así este director ejecutivo de una empresa, ¿qué debería hacer?"
El contenido principal de la segunda pregunta es: "Algunas escuelas permiten que los padres participen en la supervisión. Por favor, exprese sus opiniones y sugerencias sobre las trampas". p >
La tercera pregunta fue: “¿Por qué se dice que cada lección es una buena interpretación de la connotación profunda de la profesión docente?” Hablemos de cómo los profesores enseñan bien cada lección basándose en la práctica. "
La cuarta pregunta primero da los juramentos de los maestros de escuelas primarias y secundarias en Nanjing, y luego pide a los candidatos que hablen sobre sus sentimientos hacia uno de ellos, y luego hablen sobre cómo convertirse en un maestro que los estudiantes Me gusta. Las preguntas tercera y cuarta, elija una de las dos preguntas.
El juramento de los maestros de escuelas primarias y secundarias en Nanjing es el siguiente: "Lo juro: ¡enseñar es mi elección gloriosa! Lo sé: desde entonces, ¡cuántas vidas han sido confiadas a mis hombros! Al ocupar esta posición sagrada, estoy transmitiendo el fuego de la civilización todo el tiempo, y todo lo que digo y hago debería convertirse en un modelo para la próxima generación. Lo sé: los estudiantes me necesitan mucho y soy muy importante para los estudiantes. Por tanto, debo resistir la tentación de abandonar responsabilidades; debo abandonar intereses que violan mi conciencia. Darlo todo por mis hijos es mi principio más elevado. Incluso frente a malentendidos e injusticias, seguiré cumpliendo con mi noble ética profesional..."