Introducción a la escuela primaria afiliada al Instituto del Petróleo de Beijing.
Centrarse en la gestión humanizada y mejorar la formación de equipos. La escuela presta atención a la formación de equipos y promueve la implementación institucionalizada; hace un buen trabajo en la formación de docentes para promover el desarrollo profesional, capta la cohesión del equipo y promueve la gestión humanista; La escuela cuenta con un equipo de profesores dedicados, dedicados, jóvenes, altamente educados y con ventajas profesionales. Entre los 127 profesores de tiempo completo, hay 1 estudiante de posgrado, 10 estudiantes de posgrado, 65.438 estudiantes de pregrado, 65.438 estudiantes de universidad y 65.438 estudiantes de secundaria. Entre ellos, el título de licenciatura representa el 90,6% de todos los docentes a tiempo completo. En los últimos años, el equipo docente ha crecido rápidamente, con 3 maestros clave a nivel municipal; 7 maestros clave de distrito, 13 maestros clave de distrito escolar y 17 maestros clave a nivel escolar; Los docentes clave de todos los niveles representan el 38,6% del número total de docentes de tiempo completo en la escuela; en general, los docentes tienen una alta tasa de calificación y una sólida calidad profesional. Prestar atención a la calidad de la educación y resaltar las características de la enseñanza. La escuela cuenta actualmente con 57 clases y 2.309 estudiantes. Los estudiantes provienen principalmente de institutos de investigación científica, del ejército y de otras unidades, y la calidad de los estudiantes es en general buena.