¿Cómo es la escuela secundaria número 22 de Beijing?

La escuela secundaria Beijing No. 22 es una escuela secundaria modelo provincial. La escuela siempre ha concedido gran importancia al desarrollo integral y las características académicas de los estudiantes. La escala de gestión de la rutina docente de la escuela ha mejorado constantemente la calidad de la educación. A lo largo de los años, los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad se han clasificado entre los mejores de la ciudad. Los estudiantes han obtenido excelentes resultados en diversos concursos de materias urbanas.

Personal docente

A lo largo de los años, la escuela ha formado un equipo de liderazgo pragmático, decidido a reformarse y constantemente emprendedor, y ha creado un equipo de profesores sólidos en Empresarios, de estilo riguroso y dedicados a su trabajo, los profesores jóvenes han crecido rápidamente y algunos se han convertido en la columna vertebral de los negocios urbanos. En diciembre de 2015, la escuela contaba con 218 profesores y personal. Entre ellos, hay 4 profesores especiales, 8 líderes de asignaturas urbanas y 58 profesores de secundaria superior.

Instalaciones ferreteras

A diciembre de 2015, el colegio cuenta con modernos equipos didácticos, como sistemas completos de circuito cerrado de televisión, aulas audiovisuales multifuncionales, aulas de informática, etc. en el edificio del complejo deportivo La sala de baloncesto es de primera categoría, y aquí también se han realizado importantes competencias estudiantiles de secundaria interiores y exteriores, aulas especiales para educación artística, como aulas físicas, aulas de arte, aulas de música y multi-; salas de propósito. La biblioteca de la escuela, la sala de lectura y la sala de referencia contienen alrededor de 70.000 libros.

Información ampliada

Rendimiento de los estudiantes

La escuela secundaria Beijing No. 22 siempre ha otorgado gran importancia al desarrollo integral y las características académicas de los estudiantes. La escala de la gestión de la rutina docente escolar y la calidad de la educación han mejorado constantemente. En 1996, Yan Jun, estudiante de segundo año de secundaria, ganó la medalla de oro en la 37ª Olimpiada Internacional de Matemáticas. En 2004, Zang Pengyuan, un estudiante de la Escuela Secundaria No. 22 de Beijing, ganó el título del cuarto "Pequeño Científico del Mañana" con resultados de primer lugar.

A lo largo de los años, los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad se han clasificado entre los mejores del área urbana. Los estudiantes han obtenido excelentes resultados en diversos concursos de materias urbanas.

En 2005, la Escuela Secundaria No. 22 de Beijing logró excelentes resultados en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad. El 80% de los estudiantes son admitidos en universidades clave.

Enciclopedia Baidu-Escuela secundaria n.º 22 de Beijing