Modelo de escuela secundaria número 1 de Nantong

A. Cuando el circuito es estable, no fluye corriente en el circuito. Si mueve el control deslizante del varistor deslizante R, el voltaje a través del capacitor sigue siendo el mismo y todavía no hay corriente en el circuito. Por tanto, A está equivocado.

b. Inserte un trozo de dieléctrico en el capacitor de placas paralelas de acuerdo con la fórmula de medición de capacitancia C=? El análisis S4πkd muestra que la capacitancia aumenta, pero el voltaje del capacitor permanece sin cambios, por lo que la fórmula de definición del capacitor. El análisis C=QU muestra que a medida que aumenta la cantidad de electricidad transportada por el capacitor, se cargará, formando una carga en sentido antihorario. La corriente en el circuito, de B a La corriente en la dirección A pasa por el amperímetro. Por tanto, B está equivocado.

C. ¿Reducir la distancia entre las dos placas del capacitor de placas paralelas y determinar la fórmula C= en función de la capacitancia? El análisis S4πkd muestra que la capacitancia aumenta, pero el voltaje del capacitor permanece sin cambios, por lo que la fórmula de definición del capacitor. El análisis C=QU muestra que a medida que aumenta la cantidad de electricidad transportada por el capacitor, se cargará, formando una carga en sentido antihorario. La corriente en el circuito, de B a La corriente en la dirección A pasa por el amperímetro. Por tanto, C está equivocado.

d. ¿Reducir el área relativa de las dos placas del capacitor de placas paralelas y determinar la fórmula C= en función de la capacitancia? El análisis S4πkd muestra que la capacitancia disminuye, pero el voltaje del capacitor permanece sin cambios, por lo que la fórmula de definición del capacitor C=QU muestra que la cantidad de electricidad transportada por el capacitor disminuye y se descargará, formando una corriente de descarga en el sentido de las agujas del reloj en el circuito, de A a B de corriente pasa a través del amperímetro. Por tanto, D es correcta.

Así que elige d